2016년 11월 1일 화요일
2016년 10월 23일 일요일
2016년 7월 24일 일요일
2016년 7월 8일 금요일
| [영유아교수방법] 영유아교수방법의 역사적 배경을 살펴보고 각자 동의하는 배경을 기초로 하여 현대 사회의 흐름에 따른 교수 방법론은 어떤 것이 있는지 창의적으로 작성하시오 |
 [영유아교수방법] 영유아교수방법의 역.hwp |
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| 설명 : [영유아교수방법] 영유아교수방법의 역사적 배경을 살펴보고 각자 동의하는 배경을 기초로 하여 현대 사회의 흐름에 따른 교수 방법론은 어떤 것이 있는지 창의적으로 작성하시오 |
| Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 영유아교수방법의 역사적 배경 1) 로크(John Lock, 1632-1704) 2) 루소(Jean-Jaccques rousseau, 1712-1778) 3) 프뢰벨(Friedrich Wilelm August Frobel, 1782-1852) 4) 듀이(John Dewey, 1859-1952) 5) 몬테소리(Maria Montessori, 1870-1952) 2. 동의하는 배경을 기초로 하여 현대 사회의 흐름에 따른 교수 방법론 – 몬테소리 3. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 미래의 지식정보화 사회에 능동적으로 대처하기 위해서는 사람과 사람의 관계를 가치 있게 여기는 인성적 덕목을 갖춘 사람이 필요하다. 인성 교육의 궁극적인 목표는 ‘더불어 살 줄 아는 인재’를 양성하는 것이다. 이러한 인성교육에 중점을 두어야 할 시기는 바로 인성 형성에 결정적 시기인 유아기부터라 할 수 있다. 유아기는 인간의 발달 과정 중에서 가장 급격한 발달을 가져오는 시기로 유아교육은 인간 교육의 시초이며 다음 단계의 교육에 매우 중요한 영향을 미친다. 따라서 본론에서는 영유아교수방법의 역사적 배경을 살펴보고 각자 동의하는 배경을 기초로 하여 현대 사회의 흐름에 따른 교수 방법론은 어떤 것이 있는지 창의적으로 작성해 보겠다. |
     |
| 출처 : 해피레포트 자료실 |
2016년 7월 6일 수요일
교사 올립니다 교사의 자질에 대해 설명하시오 Report
교사 올립니다 교사의 자질에 대해 설명하시오
[교사] 교사의 자질에 대해 설명하시오
[교사] 교사의 자질에 대해 설명하시오
목차
교사의 자질
Ⅰ. 교사의 열린 마음
Ⅱ. 교사의 사랑
Ⅲ. 교사의 헌신과 사명감
참고문헌
교사의 자질
교사의 자질이란 교사가 갖추어야 할 개인적 특성 및 교직 관련 태도를 의미
한다. 즉, 교사의 지적 , 정서적 , 사회적 , 신체적, 개인적 특성과 교직에 관련된
특정한 태도와 교직수행능력을 의미한다. 그렇다면 과연 훌륭한 교사의 자질의
실제적인 내용은 무엇이며, 어떤 기준에 따라 내용이 결정되고 평가되는 것일
까 교사의 자질에 대한 규정은 정확하고 만족스럽게 하나로 정의할 수 없으며,
표준화하기란 더욱 어렵다. 도덕에 바탕을 둔 지식기반사회가 요구하는 교사는
인간애, 교육애를 겸비한 전문인이 되어야 한다. 교사의 자질을 인격적 소양 측
면에서 살펴보면 다음과 같다.
교육에서 교사의 인격 문제는 중요한 의미를 가지고 있다. 왜냐하면 좋은 교
육은 훌륭한 교사를 통해서 이루...
[교사] 교사의 자질에 대해 설명하시오
목차
* 교사의 자질
Ⅰ. 교사의 열린 마음
Ⅱ. 교사의 사랑
Ⅲ. 교사의 헌신과 사명감
* 참고문헌
* 교사의 자질
교사의 자질이란 교사가 갖추어야 할 개인적 특성 및 교직 관련 태도를 의미
한다. 즉, 교사의 지적 , 정서적 , 사회적 , 신체적, 개인적 특성과 교직에 관련된
특정한 태도와 교직수행능력을 의미한다. 그렇다면 과연 훌륭한 교사의 자질의
실제적인 내용은 무엇이며, 어떤 기준에 따라 내용이 결정되고 평가되는 것일
까? 교사의 자질에 대한 규정은 정확하고 만족스럽게 하나로 정의할 수 없으며,
표준화하기란 더욱 어렵다. 도덕에 바탕을 둔 지식기반사회가 요구하는 교사는
인간애, 교육애를 겸비한 전문인이 되어야 한다. 교사의 자질을 인격적 소양 측
면에서 살펴보면 다음과 같다.
교육에서 교사의 인격 문제는 중요한 의미를 가지고 있다. 왜냐하면 좋은 교
육은 훌륭한 교사를 통해서 이루어지며, 교육은 교사와 학생의 인격적 접촉으
로 이루어지기 때문이다. 교사의 인격 밑바탕에는 건강한 신체와 건강한 정신
이 있어야 한다. 건강한 정신을 갖춘 교사는 진실한 참사람이어야 하며, 순수하
고, 개방적이며, 정직해야 한다. 아울러 교사는 인간애가 풍부한 사람이어야
한다. 학생을 하나의 고유한 인간으로, 나름대로의 가치와 권리를 가진 인간으
로 깊이 사랑하고 존중하는 모습은 학생과의 관계에서 신뢰를 형성하게 하며,
나아가 학생들로 하여금 진정한 자아를 발견하게 하거나 자신의 삶의 주체가
될 수 있게 하는 데 든든한 기반이 된다. 교사의 인격적 소양을 논할 매 또 하나
에놓을 수 없는 것은 교사의 교육애다. 교사는 교육에 대한 긍지와 사명감을
가지고 교육에 헌신할 수 있는 자세로 학생들을 대하여야 한다. 분명 교육은
한 인간을 보다 나은 방향으로 변화시킬 수 있는 힘이 잠재되어 있음을 인식할
때, 교육에 대한 열정과 헌신이 있는 교사의 힘 또한 대단하리라 기대해 본다.
1)교사의 열린 마음
열린 마음(open minded)은 교사로서 黎임없는 성장하기 위한 가능성을 실현
하기 위한 전제다. 열린 마음가짐이란 여러 가지 가능성을 적극적으로 고려하
려는 태도다. 상황이나 문제가 생긴 이유를 여러 가지 각도에서 살펴보고 가능
한 모든 대안에 대하여 충분히 검토하며 자신이 가장 확실하게 믿었던 신념들
조차도 틀린 것일 수 있다는 가능성을 인정하는 것이다. 열린 마음을 가지고 있
는 교사들은 지금까지 당연하고 옳다고 믿어 왔던 교육적 활동에 깔려 있는 신
념들을 끓임없이 검토한다(박은혜, 2004). 매론 수렴적 사고(convergent tinking)
로 하나의 올바른 답을 찾아야 할 때도 있지만, 확산적 사고(divergent thinking)
로 유연하게 대처해 나가야 하는 상황이 보다 일반적이다. 만약 교사의 마음이
닫혀 있는 상태라면 확산적 사고를 하는 학생들은 교사에게 눈엣가시 같은 존
재가 되기 십상이다.
열린 마음을 가진 교사는 자신이 창조적일 뿐 아니라 학생들을 창조적인 사
람으로 변화시킬 수 있다. 마음이 닫혀 있는 교사는 문제 상황에서 자신에게 잠
재되어 있는 창조적 능력을 충분히 사용할 수 없다. 창조적인 사람들의 특징들
올 살펴보면 다음과 같다(Egan, G., 제석봉 외 역,2003). 창조적인 사람은 낙관적
이고 신뢰할 줄 안다. 모호함과 불확실성을 수용할 줄 안다. 관심이 넓다. 유연
성을 가지고 있다. 복잡한 것을 잘 견뎌낸다. 말이 유창하다. 호기심이 많다. 추
진력과 지구력이 있다. 독립적이다. 잘 동조하지 않고 적절한 모험을 추구한다.
반면 창의적 능력을 억압하는 핵심적 요인은 두려움과 불안, 고정된 습관, 권위
에 대한 의존성, 완벽주의 등이다.
가르치는 활동은 수많은 의사결정을 포함하며, 이 의사결정들의 대부분은 단
순한 규칙들로 환원되지 않는 것들이다. 교사는 자신이 내린 결정이 타당하고
현명한 것이라는 사실을 어떻게 알 수 있을까?이 질문은 상당히 답하기 어려운
질문이다. 왜냐하면 교사들은 자신이 수행한 일의 효과성에 대해 거의 피드백
을 받지 못하기 때문이다. 일 년에 한 두번 정도의 연구수업을 통해 동료교사
나 학교 행정가들로부터 피드백을 받으며, 학부모나 학생들로부터는 불분명한
피드백을 받을 뿐이다. 따라서 교사는 먼저 교사 스스로 자신의 행동에 대해 비
판적으로 조사하고자 하는 열린 마음을 가질 필요가 있다. 변화에 대해 열린 마
음은 반성적 사고와 함께 교사를 보다 큰 세계로 이끌 것이다.
세상에 대해 마음의 문을 활짝 열고 더 넓은 세계를 받아들이고, 큰 꿈을 키워
나가야 할 학생들을 가르치는 교사가 열린 마음을 소유할 때 교육현장은 새로
워질 수 있다. 열린 마음의 교류 속에서 성장과 변화를 기대할 수 있으며, 교사
의 삶뿐 아니라 학생들의 삶의 질이 달라질 수 있다. 교육환경이 아무리 열린
교육을 실행하기 위해 완벽하게 준비되어 있다 하더라도 교사가 닫힌 사고와
마음을 갖는 경우 결코 성공할 수 없다. 특히 지식의 절대성이 줄어들고 탈가치
화 현상이 부각되는 21세기 지식기반사회에서는 기존의 지식을 새롭게 구성하
고 창출하여 자기만의 지식체계를 구축해 나가야만 하는 지식의 생산자가 되어
야 하기 때문에, 변화에 대해 열린 마음을 갖는 것뿐 아니라 지금까지 당연하게
생각해 왔던 믿음, 지식, 관습, 제도 등에 대하여 새로운 관점 에서 사고할 수 있
는 힘을 길러야 한다.
2)교사의 사랑
교육은 만남을 전제로 하는 특별한 활동이므로 교사는 먼저 학생들과 특별한
교육적 관계를 형성해야 한다. 관계 형성을 위한 교사의 기본적 자질은 학생에
대한 깊은 애정과 관심, 돌봄이다. Goldstein은 교사의 사랑을 `3Cs+P`로 설명
하고 있다(Goldstein, L. S., 염지숙 역,2001). 즉, 사랑이란 돌봄(Care),관심(con-
cern),관계(Connection)와 열정(Passion
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=11027238&sid=qjfRnf777&key=
[문서정보]
문서분량 : 6 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 :
파일이름 : [교사] 교사의 자질에 대해 설명하시오.hwp
키워드 : 교사,자질,대해,설명하시오,올립니다,교사의,자질에
[추천자료]
- 유아교사의 상호작용
- 독일대학의 교육제도에 대하여
- (평생교육) 고령화사회 도래에 따른 노인교육의 필요성과 현황 분석 및 실천방안
- 교과목별 독서활동 상황기록 기재 학교생활기록부 예시문 모음
- 2009년 5월 2주 보육일지/영유아 보육일지
교사 올립니다 교사의 자질에 대해 설명하시오
[교사] 교사의 자질에 대해 설명하시오
[교사] 교사의 자질에 대해 설명하시오
목차
교사의 자질
Ⅰ. 교사의 열린 마음
Ⅱ. 교사의 사랑
Ⅲ. 교사의 헌신과 사명감
참고문헌
교사의 자질
교사의 자질이란 교사가 갖추어야 할 개인적 특성 및 교직 관련 태도를 의미
한다. 즉, 교사의 지적 , 정서적 , 사회적 , 신체적, 개인적 특성과 교직에 관련된
특정한 태도와 교직수행능력을 의미한다. 그렇다면 과연 훌륭한 교사의 자질의
실제적인 내용은 무엇이며, 어떤 기준에 따라 내용이 결정되고 평가되는 것일
까 교사의 자질에 대한 규정은 정확하고 만족스럽게 하나로 정의할 수 없으며,
표준화하기란 더욱 어렵다. 도덕에 바탕을 둔 지식기반사회가 요구하는 교사는
인간애, 교육애를 겸비한 전문인이 되어야 한다. 교사의 자질을 인격적 소양 측
면에서 살펴보면 다음과 같다.
교육에서 교사의 인격 문제는 중요한 의미를 가지고 있다. 왜냐하면 좋은 교
육은 훌륭한 교사를 통해서 이루...
[교사] 교사의 자질에 대해 설명하시오
목차
* 교사의 자질
Ⅰ. 교사의 열린 마음
Ⅱ. 교사의 사랑
Ⅲ. 교사의 헌신과 사명감
* 참고문헌
* 교사의 자질
교사의 자질이란 교사가 갖추어야 할 개인적 특성 및 교직 관련 태도를 의미
한다. 즉, 교사의 지적 , 정서적 , 사회적 , 신체적, 개인적 특성과 교직에 관련된
특정한 태도와 교직수행능력을 의미한다. 그렇다면 과연 훌륭한 교사의 자질의
실제적인 내용은 무엇이며, 어떤 기준에 따라 내용이 결정되고 평가되는 것일
까? 교사의 자질에 대한 규정은 정확하고 만족스럽게 하나로 정의할 수 없으며,
표준화하기란 더욱 어렵다. 도덕에 바탕을 둔 지식기반사회가 요구하는 교사는
인간애, 교육애를 겸비한 전문인이 되어야 한다. 교사의 자질을 인격적 소양 측
면에서 살펴보면 다음과 같다.
교육에서 교사의 인격 문제는 중요한 의미를 가지고 있다. 왜냐하면 좋은 교
육은 훌륭한 교사를 통해서 이루어지며, 교육은 교사와 학생의 인격적 접촉으
로 이루어지기 때문이다. 교사의 인격 밑바탕에는 건강한 신체와 건강한 정신
이 있어야 한다. 건강한 정신을 갖춘 교사는 진실한 참사람이어야 하며, 순수하
고, 개방적이며, 정직해야 한다. 아울러 교사는 인간애가 풍부한 사람이어야
한다. 학생을 하나의 고유한 인간으로, 나름대로의 가치와 권리를 가진 인간으
로 깊이 사랑하고 존중하는 모습은 학생과의 관계에서 신뢰를 형성하게 하며,
나아가 학생들로 하여금 진정한 자아를 발견하게 하거나 자신의 삶의 주체가
될 수 있게 하는 데 든든한 기반이 된다. 교사의 인격적 소양을 논할 매 또 하나
에놓을 수 없는 것은 교사의 교육애다. 교사는 교육에 대한 긍지와 사명감을
가지고 교육에 헌신할 수 있는 자세로 학생들을 대하여야 한다. 분명 교육은
한 인간을 보다 나은 방향으로 변화시킬 수 있는 힘이 잠재되어 있음을 인식할
때, 교육에 대한 열정과 헌신이 있는 교사의 힘 또한 대단하리라 기대해 본다.
1)교사의 열린 마음
열린 마음(open minded)은 교사로서 黎임없는 성장하기 위한 가능성을 실현
하기 위한 전제다. 열린 마음가짐이란 여러 가지 가능성을 적극적으로 고려하
려는 태도다. 상황이나 문제가 생긴 이유를 여러 가지 각도에서 살펴보고 가능
한 모든 대안에 대하여 충분히 검토하며 자신이 가장 확실하게 믿었던 신념들
조차도 틀린 것일 수 있다는 가능성을 인정하는 것이다. 열린 마음을 가지고 있
는 교사들은 지금까지 당연하고 옳다고 믿어 왔던 교육적 활동에 깔려 있는 신
념들을 끓임없이 검토한다(박은혜, 2004). 매론 수렴적 사고(convergent tinking)
로 하나의 올바른 답을 찾아야 할 때도 있지만, 확산적 사고(divergent thinking)
로 유연하게 대처해 나가야 하는 상황이 보다 일반적이다. 만약 교사의 마음이
닫혀 있는 상태라면 확산적 사고를 하는 학생들은 교사에게 눈엣가시 같은 존
재가 되기 십상이다.
열린 마음을 가진 교사는 자신이 창조적일 뿐 아니라 학생들을 창조적인 사
람으로 변화시킬 수 있다. 마음이 닫혀 있는 교사는 문제 상황에서 자신에게 잠
재되어 있는 창조적 능력을 충분히 사용할 수 없다. 창조적인 사람들의 특징들
올 살펴보면 다음과 같다(Egan, G., 제석봉 외 역,2003). 창조적인 사람은 낙관적
이고 신뢰할 줄 안다. 모호함과 불확실성을 수용할 줄 안다. 관심이 넓다. 유연
성을 가지고 있다. 복잡한 것을 잘 견뎌낸다. 말이 유창하다. 호기심이 많다. 추
진력과 지구력이 있다. 독립적이다. 잘 동조하지 않고 적절한 모험을 추구한다.
반면 창의적 능력을 억압하는 핵심적 요인은 두려움과 불안, 고정된 습관, 권위
에 대한 의존성, 완벽주의 등이다.
가르치는 활동은 수많은 의사결정을 포함하며, 이 의사결정들의 대부분은 단
순한 규칙들로 환원되지 않는 것들이다. 교사는 자신이 내린 결정이 타당하고
현명한 것이라는 사실을 어떻게 알 수 있을까?이 질문은 상당히 답하기 어려운
질문이다. 왜냐하면 교사들은 자신이 수행한 일의 효과성에 대해 거의 피드백
을 받지 못하기 때문이다. 일 년에 한 두번 정도의 연구수업을 통해 동료교사
나 학교 행정가들로부터 피드백을 받으며, 학부모나 학생들로부터는 불분명한
피드백을 받을 뿐이다. 따라서 교사는 먼저 교사 스스로 자신의 행동에 대해 비
판적으로 조사하고자 하는 열린 마음을 가질 필요가 있다. 변화에 대해 열린 마
음은 반성적 사고와 함께 교사를 보다 큰 세계로 이끌 것이다.
세상에 대해 마음의 문을 활짝 열고 더 넓은 세계를 받아들이고, 큰 꿈을 키워
나가야 할 학생들을 가르치는 교사가 열린 마음을 소유할 때 교육현장은 새로
워질 수 있다. 열린 마음의 교류 속에서 성장과 변화를 기대할 수 있으며, 교사
의 삶뿐 아니라 학생들의 삶의 질이 달라질 수 있다. 교육환경이 아무리 열린
교육을 실행하기 위해 완벽하게 준비되어 있다 하더라도 교사가 닫힌 사고와
마음을 갖는 경우 결코 성공할 수 없다. 특히 지식의 절대성이 줄어들고 탈가치
화 현상이 부각되는 21세기 지식기반사회에서는 기존의 지식을 새롭게 구성하
고 창출하여 자기만의 지식체계를 구축해 나가야만 하는 지식의 생산자가 되어
야 하기 때문에, 변화에 대해 열린 마음을 갖는 것뿐 아니라 지금까지 당연하게
생각해 왔던 믿음, 지식, 관습, 제도 등에 대하여 새로운 관점 에서 사고할 수 있
는 힘을 길러야 한다.
2)교사의 사랑
교육은 만남을 전제로 하는 특별한 활동이므로 교사는 먼저 학생들과 특별한
교육적 관계를 형성해야 한다. 관계 형성을 위한 교사의 기본적 자질은 학생에
대한 깊은 애정과 관심, 돌봄이다. Goldstein은 교사의 사랑을 `3Cs+P`로 설명
하고 있다(Goldstein, L. S., 염지숙 역,2001). 즉, 사랑이란 돌봄(Care),관심(con-
cern),관계(Connection)와 열정(Passion
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=11027238&sid=qjfRnf777&key=
[문서정보]
문서분량 : 6 Page
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파일이름 : [교사] 교사의 자질에 대해 설명하시오.hwp
키워드 : 교사,자질,대해,설명하시오,올립니다,교사의,자질에
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아동 성폭력의 실태 및 분석 보고서
아동 성폭력의 실태 및 분석
아동 성폭력의 실태 및 분석
아동 성폭력의 실태 및 분석
- 차 례 -
Ⅰ. 서론
1. 아동성폭력이란
1) 성폭력의 사전적/법적 정의
(1) 사전
(2) 형법
2) 아동성폭력의 정의
Ⅱ. 아동성폭력의 실태 및 분석
1. 아동성폭력의 현황과 사례
1) 현황 및 분석
2) 사례
(1) 조두순 사건
(2) 고영욱 사건
(3) 통영 아름이 사건
(4) 용산 초등학생 살해 사건
(5) 마포 초등학생 연쇄성폭행 사건
(6) 안양 초등학생 살해사건
(7) 일산 초등학생 성폭행 미수 사건
2. 아동성폭력 발생 그 후
1) 피해 아동의 심리적 특성
(1) 비밀유지
(2) 무기력
(3) 기만과 적응
(4) 폭로에 대한 책임감
(5) 상황에 대한 혼동과 불안
2) 방어기제
(1) 부정
(2) 해리
(3) 생리적 방어
(4) 인지적 방어
3) 행동적 특징
(1) 공격성
(2) 회피
(3) 행동표출
(4) 성적인 행위
(5) 정서적표현적 장애...
아동 성폭력의 실태 및 분석
- 차 례 -
Ⅰ. 서론
1. 아동성폭력이란
1) 성폭력의 사전적/법적 정의
(1) 사전
(2) 형법
2) 아동성폭력의 정의
Ⅱ. 아동성폭력의 실태 및 분석
1. 아동성폭력의 현황과 사례
1) 현황 및 분석
2) 사례
(1) 조두순 사건
(2) 고영욱 사건
(3) 통영 아름이 사건
(4) 용산 초등학생 살해 사건
(5) 마포 초등학생 연쇄성폭행 사건
(6) 안양 초등학생 살해사건
(7) 일산 초등학생 성폭행 미수 사건
2. 아동성폭력 발생 그 후
1) 피해 아동의 심리적 특성
(1) 비밀유지
(2) 무기력
(3) 기만과 적응
(4) 폭로에 대한 책임감
(5) 상황에 대한 혼동과 불안
2) 방어기제
(1) 부정
(2) 해리
(3) 생리적 방어
(4) 인지적 방어
3) 행동적 특징
(1) 공격성
(2) 회피
(3) 행동표출
(4) 성적인 행위
(5) 정서적표현적 장애
2) 아동성폭력 가해자 처벌
(1) 아동 성범죄에 대한 현행법
① 형법
② 성폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법
③ 아동청소년의 성보호에 관한 법률
④ 아동 복지법
(2) 그 외 처벌방안
① 성범죄자 위치추적제도 (GPS)
② 혜진예슬법 (가칭)
③ 치료감호제도 도입
④ 성폭력범죄자의 유전자 정보 데이터베이스화 추진
⑤ 인터넷 열람제도
⑥ 취업 제한
(3) 세계 각국의 아동 성범죄자 처벌
① 미국
② 독일
③ 영국
④ 캐나다
⑤ 대만
⑥ 중국
⑦ 싱가포르
⑧ 스위스
Ⅲ. 결론
1. 해결방안
1) 아동성폭력 예방방안
(1) 아동청소년 대상 성범죄자 신상정보 등록제도
(2) 성범죄자 취업제한 제도
(3) 성범죄자 우편고지제도
(4) 전자발찌 제도
(5) 환경개선 및 치안강화
(6) 교정프로그램 강화
(7) 학교 성교육 병행
(8) 신고의무 활성화
2) 아동성폭력 가해자 처벌의 강화
(1) 성범죄에 대한 친고죄 전면 폐지
(2) 심신장애 감경 삭제
(3) 유사 강간 처벌
(4) 아동청소년을 대상 성범죄 처벌 강화
(5) 강간죄 대상에 남성 포함
(6) 공중 화장실 목욕탕 침입 등
(7) 친족강간범위 확대
(8) 성범죄자의 사후 관리, 재범 방지 강화
(9) 성범죄자 공개
(10) 혼빙간음죄 폐지
(11) 검찰, 성범죄 처벌 기준 강화
Ⅳ. 참고논저
Ⅰ. 서론
고영욱 사건, 조두순 사건, 통영 아름이 사건 등 세상을 흉흉하게 만드는 사건들이 끊임없이 발생되고 있다. 범죄 자체도 극악무도하고 매우 잔인하여 보는 이로 하여금 분노를 일으키는 사건들이 대부분이다. 이는 더욱이 아동을 상대로 한 성범죄로써 그 부정적 파급력이 상당하다고 할 수 있다. 날로 증가하는 아동의 성폭력 문제는 더 이상 개인이나 가족의 문제만으로 볼 수 없으며, 사회와 국가가 그 문제의 심각성을 인식하고 대처해야 한다. 우리는 특히나 자녀를 양육할 미래의 주 양육자로서 아동성범죄에 많은 관심을 가지고 이를 예방하기 위해 주의를 기울여야 할 것이다. 본고에서는 아동성범죄의 개념 및 정의를 밝히고 현재 아동성범죄 실태와 사례를 구체적으로 살펴본 후 이를 해결할 수 있는 방안을 모색하는 것을 목적으로 한다.
좀 더 자세히는, 아동성폭력의 현황을 통계적인 수치로 제시한 후 구체적인 사례를 몇 가지 언급하고자 한다. 또한 피해아동들에게서 심리적행동적으로 어떠한 특성이 나타나는가를 알아보았다. 이를 통해 부모나 양육자들에게 경각심을 일으킬 수 있을 것이다. 그리고 피해아동의 그러한 고통에도 불구하고 현행법에서 가해자를 처벌하는 규정이 미약함을 상반된 문제점으로 제시하려고 한다. 결론적으로, 부모 및 양육자와 우리 사회 전반에게 다음을 시사하고자 한다. 아동성폭력에 대한 지속적인 관심과 예방, 처벌 강화를 통해, 더는 피해아동이 발생하지 않을 수 있도록 하는 것이다.
1. 아동성폭력이란
1) 성폭력의 사전적/법적 정의
(1) 사전 : 성폭력(Sexual violence, 性暴力)이란, 성적인 행위로 남에게 육체적 손상 및 정신적 심리적 압박을 주는 물리적 강제력을 의미한다. 구체적으로는, 성을 매개로 개인의 성적 자기결정권을 침해함으로써, 개인 혹은 집단에 대해 신체적심리적사회적 고통을 야기하는 행위 전반을 포함한다.
(2) 형법 :
- 강간 형법 제 297조 : 폭행 또는 협박으로 부녀를 강간한 자는 3년이상의 유기징역에 처한다.
- 강제추행 형법 제 298조 : 폭행 또는 협박으로 사람에 대하여 추행을 한 자는 10년 이하의 징역 또는 1천500만원 이하의 벌금에 처한다.
- 준강간, 준강제추행 형법 제 299조 : 사람의 심신상실 또는 항거불능의 상태를 이용하여 간음 또는 추행을 한 자는 전 2조의 예에 의한다.
- 미성년자 등에 대한 간음, 추행 : 미성년자 또는 심신미약자에 대하여 위계 또는 위력으로 간음 또는 추행을 한 자는 5년 이하의 징역에 처한다.
- 미성년자의제강간,강제추행죄 : 13세 미만의 부녀를 간음하거나 13세 미만의 사람에게 추행을 한 자는 제 297[강간], 298[강제추행], 301조[상해, 살인]의 예에 의한다.
강간 형법 제 297조에서는 성폭력의 피해자를 ‘부녀’로 한정하고 있다. 최근에는 남성에 대한 성범죄도 빈번하게 발생하고 있기 때문에 역차별이라는 주장이 제기되기도 했다. 그렇기 때문에 강제추행 형법 제 298조에서 ‘부녀’라는 지칭을 ‘사람’으로 확대하였다. 또한 ‘폭력’ 뿐만 아니라 ‘추행’이라는 개념으로 확대한 것을 알 수 있다. 이는 성폭력을 단순한 폭력의 문제에 국한하거나 여성에 대한 문제로 국한하지 않고 인간 존재의 성적 권리를 침해하는 것으로, 사회적 인식을 바꾸기 위한 노력이다. 즉, 다양한 층위의 경험들을 성찰하여 여성을 비롯한 개인들이 성적 주체로 존중받지 못하는 것이 문제의 근원임을 사회가 인식할 수 있도록 하는 방안이 촉구되고 있다.
성폭력 문제의 처벌에 있어서는 ‘성적 자기결정권’의 여부가 중요하다. 성적 자기결정권이란, 자신
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=15123294&sid=qjfRnf777&key=
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키워드 : 아동,성폭력,성폭력의,실태,및,분석
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아동 성폭력의 실태 및 분석
아동 성폭력의 실태 및 분석
아동 성폭력의 실태 및 분석
- 차 례 -
Ⅰ. 서론
1. 아동성폭력이란
1) 성폭력의 사전적/법적 정의
(1) 사전
(2) 형법
2) 아동성폭력의 정의
Ⅱ. 아동성폭력의 실태 및 분석
1. 아동성폭력의 현황과 사례
1) 현황 및 분석
2) 사례
(1) 조두순 사건
(2) 고영욱 사건
(3) 통영 아름이 사건
(4) 용산 초등학생 살해 사건
(5) 마포 초등학생 연쇄성폭행 사건
(6) 안양 초등학생 살해사건
(7) 일산 초등학생 성폭행 미수 사건
2. 아동성폭력 발생 그 후
1) 피해 아동의 심리적 특성
(1) 비밀유지
(2) 무기력
(3) 기만과 적응
(4) 폭로에 대한 책임감
(5) 상황에 대한 혼동과 불안
2) 방어기제
(1) 부정
(2) 해리
(3) 생리적 방어
(4) 인지적 방어
3) 행동적 특징
(1) 공격성
(2) 회피
(3) 행동표출
(4) 성적인 행위
(5) 정서적표현적 장애...
아동 성폭력의 실태 및 분석
- 차 례 -
Ⅰ. 서론
1. 아동성폭력이란
1) 성폭력의 사전적/법적 정의
(1) 사전
(2) 형법
2) 아동성폭력의 정의
Ⅱ. 아동성폭력의 실태 및 분석
1. 아동성폭력의 현황과 사례
1) 현황 및 분석
2) 사례
(1) 조두순 사건
(2) 고영욱 사건
(3) 통영 아름이 사건
(4) 용산 초등학생 살해 사건
(5) 마포 초등학생 연쇄성폭행 사건
(6) 안양 초등학생 살해사건
(7) 일산 초등학생 성폭행 미수 사건
2. 아동성폭력 발생 그 후
1) 피해 아동의 심리적 특성
(1) 비밀유지
(2) 무기력
(3) 기만과 적응
(4) 폭로에 대한 책임감
(5) 상황에 대한 혼동과 불안
2) 방어기제
(1) 부정
(2) 해리
(3) 생리적 방어
(4) 인지적 방어
3) 행동적 특징
(1) 공격성
(2) 회피
(3) 행동표출
(4) 성적인 행위
(5) 정서적표현적 장애
2) 아동성폭력 가해자 처벌
(1) 아동 성범죄에 대한 현행법
① 형법
② 성폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법
③ 아동청소년의 성보호에 관한 법률
④ 아동 복지법
(2) 그 외 처벌방안
① 성범죄자 위치추적제도 (GPS)
② 혜진예슬법 (가칭)
③ 치료감호제도 도입
④ 성폭력범죄자의 유전자 정보 데이터베이스화 추진
⑤ 인터넷 열람제도
⑥ 취업 제한
(3) 세계 각국의 아동 성범죄자 처벌
① 미국
② 독일
③ 영국
④ 캐나다
⑤ 대만
⑥ 중국
⑦ 싱가포르
⑧ 스위스
Ⅲ. 결론
1. 해결방안
1) 아동성폭력 예방방안
(1) 아동청소년 대상 성범죄자 신상정보 등록제도
(2) 성범죄자 취업제한 제도
(3) 성범죄자 우편고지제도
(4) 전자발찌 제도
(5) 환경개선 및 치안강화
(6) 교정프로그램 강화
(7) 학교 성교육 병행
(8) 신고의무 활성화
2) 아동성폭력 가해자 처벌의 강화
(1) 성범죄에 대한 친고죄 전면 폐지
(2) 심신장애 감경 삭제
(3) 유사 강간 처벌
(4) 아동청소년을 대상 성범죄 처벌 강화
(5) 강간죄 대상에 남성 포함
(6) 공중 화장실 목욕탕 침입 등
(7) 친족강간범위 확대
(8) 성범죄자의 사후 관리, 재범 방지 강화
(9) 성범죄자 공개
(10) 혼빙간음죄 폐지
(11) 검찰, 성범죄 처벌 기준 강화
Ⅳ. 참고논저
Ⅰ. 서론
고영욱 사건, 조두순 사건, 통영 아름이 사건 등 세상을 흉흉하게 만드는 사건들이 끊임없이 발생되고 있다. 범죄 자체도 극악무도하고 매우 잔인하여 보는 이로 하여금 분노를 일으키는 사건들이 대부분이다. 이는 더욱이 아동을 상대로 한 성범죄로써 그 부정적 파급력이 상당하다고 할 수 있다. 날로 증가하는 아동의 성폭력 문제는 더 이상 개인이나 가족의 문제만으로 볼 수 없으며, 사회와 국가가 그 문제의 심각성을 인식하고 대처해야 한다. 우리는 특히나 자녀를 양육할 미래의 주 양육자로서 아동성범죄에 많은 관심을 가지고 이를 예방하기 위해 주의를 기울여야 할 것이다. 본고에서는 아동성범죄의 개념 및 정의를 밝히고 현재 아동성범죄 실태와 사례를 구체적으로 살펴본 후 이를 해결할 수 있는 방안을 모색하는 것을 목적으로 한다.
좀 더 자세히는, 아동성폭력의 현황을 통계적인 수치로 제시한 후 구체적인 사례를 몇 가지 언급하고자 한다. 또한 피해아동들에게서 심리적행동적으로 어떠한 특성이 나타나는가를 알아보았다. 이를 통해 부모나 양육자들에게 경각심을 일으킬 수 있을 것이다. 그리고 피해아동의 그러한 고통에도 불구하고 현행법에서 가해자를 처벌하는 규정이 미약함을 상반된 문제점으로 제시하려고 한다. 결론적으로, 부모 및 양육자와 우리 사회 전반에게 다음을 시사하고자 한다. 아동성폭력에 대한 지속적인 관심과 예방, 처벌 강화를 통해, 더는 피해아동이 발생하지 않을 수 있도록 하는 것이다.
1. 아동성폭력이란
1) 성폭력의 사전적/법적 정의
(1) 사전 : 성폭력(Sexual violence, 性暴力)이란, 성적인 행위로 남에게 육체적 손상 및 정신적 심리적 압박을 주는 물리적 강제력을 의미한다. 구체적으로는, 성을 매개로 개인의 성적 자기결정권을 침해함으로써, 개인 혹은 집단에 대해 신체적심리적사회적 고통을 야기하는 행위 전반을 포함한다.
(2) 형법 :
- 강간 형법 제 297조 : 폭행 또는 협박으로 부녀를 강간한 자는 3년이상의 유기징역에 처한다.
- 강제추행 형법 제 298조 : 폭행 또는 협박으로 사람에 대하여 추행을 한 자는 10년 이하의 징역 또는 1천500만원 이하의 벌금에 처한다.
- 준강간, 준강제추행 형법 제 299조 : 사람의 심신상실 또는 항거불능의 상태를 이용하여 간음 또는 추행을 한 자는 전 2조의 예에 의한다.
- 미성년자 등에 대한 간음, 추행 : 미성년자 또는 심신미약자에 대하여 위계 또는 위력으로 간음 또는 추행을 한 자는 5년 이하의 징역에 처한다.
- 미성년자의제강간,강제추행죄 : 13세 미만의 부녀를 간음하거나 13세 미만의 사람에게 추행을 한 자는 제 297[강간], 298[강제추행], 301조[상해, 살인]의 예에 의한다.
강간 형법 제 297조에서는 성폭력의 피해자를 ‘부녀’로 한정하고 있다. 최근에는 남성에 대한 성범죄도 빈번하게 발생하고 있기 때문에 역차별이라는 주장이 제기되기도 했다. 그렇기 때문에 강제추행 형법 제 298조에서 ‘부녀’라는 지칭을 ‘사람’으로 확대하였다. 또한 ‘폭력’ 뿐만 아니라 ‘추행’이라는 개념으로 확대한 것을 알 수 있다. 이는 성폭력을 단순한 폭력의 문제에 국한하거나 여성에 대한 문제로 국한하지 않고 인간 존재의 성적 권리를 침해하는 것으로, 사회적 인식을 바꾸기 위한 노력이다. 즉, 다양한 층위의 경험들을 성찰하여 여성을 비롯한 개인들이 성적 주체로 존중받지 못하는 것이 문제의 근원임을 사회가 인식할 수 있도록 하는 방안이 촉구되고 있다.
성폭력 문제의 처벌에 있어서는 ‘성적 자기결정권’의 여부가 중요하다. 성적 자기결정권이란, 자신
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=15123294&sid=qjfRnf777&key=
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2016년 6월 19일 일요일
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목 차
Ⅰ. 유아과학교육의 의의
1. 유아과학교육의 정의
1) 과학
2) 유아과학교육
3) 현대 유아 과학교육의 정의
2. 유아의 중요성
3. 유아과학교육의 필요성(Lorton과 Walley)
Ⅱ. 유아발달과 과학
Ⅲ. 과학영역과 환경구성
1. 실내 환경구성
2. 실외 환경구성
3. 유아과학활동의 자료와 도구
Ⅳ. 과학영역의 발달에 따른 연령별...유아놀이지도 - 과학영역
목 차
Ⅰ. 유아과학교육의 의의
1. 유아과학교육의 정의
1) 과학
2) 유아과학교육
3) 현대 유아 과학교육의 정의
2. 유아의 중요성
3. 유아과학교육의 필요성(Lorton과 Walley)
Ⅱ. 유아발달과 과학
Ⅲ. 과학영역과 환경구성
1. 실내 환경구성
2. 실외 환경구성
3. 유아과학활동의 자료와 도구
Ⅳ. 과학영역의 발달에 따른 연령별 놀이지도
1. 연령별 신체, 사회성, 정서, 언어, 인지발달
2. 연령별 놀이지도
Ⅴ. 유아 과학교육의 내용
1. 유아 과학 교육의 목표(Roche 1964)
2. 유아 과학 교육의 내용(Leeper와 동료들)
3. 우리 나라 제 6차 유치원 교육 탐구 생활 영역의 내용
Ⅵ. 과학영역의 응용
1. 문학적 접근을 통한 유아 과학 교육
2. 구성주의와 유아 과학 교육
3. 외국 유아 과학 교육 프로그램의 내용
Ⅶ. 과학영역의 모의수업안
Ⅰ. 유아과학교육의 의의
1. 유아과학교육의 정의
1) 과학
Copple과 동료들 : 자연의 비밀이 벗겨져서 이해되는 과정
Williams(1985) : 우리들이 연구를 통해 얻어낸 지식뿐 아니라 물리적 세계를 연구하는 방
법 및 과정, 그래서 형성하게 된 우리의 세계에 대한 태도
Ost와 George : 과학이란 환경을 설명하고 순서화하는 것을 용이하게 해 주는 지적도구를
발전시키는 인간적 활동
→ 과학이란 세상에서 일어나는 자연 현상과 물리적 세계의 법칙을 끊임없이 탐구하는 과
정이며 태도이다.
2) 유아과학교육
- 유아에게 세상에서 일어나는 자연 현상과 물리적 세계의 법칙을 끊임없이 탐구할 수 있는 과학적 태도의 형성을 돕기 위해, 과학적 경험을 제공하여 올바른 과학적 태도를 형성하도록 지도하는 것
- 아주 기본적인 지식을 어린 유아에게 가르쳐주어서 호기심과 흥미를 유발하며, 창조적인 생각을 기르도록 한다.
- 과학적 경험을 제공하고 나아가서 과학적 사고능력을 기르는 것
3) 현대 유아 과학교육의 정의
우리를 둘러싸고 있는 자연의 속성을 이해하고 그 변화를 인식시키는 것이 과학교육이다. 절대적 지식의 습득보다는 변화되는 과정 또는 과학적 지식이 이루어진 과정에 대한 이해가 더욱 중요하게 인식되어야 한다. 여기서 과학적 사실의 전달만이 아니라 과학의 과정에 대한 경험이 포함되어야 한다(김미경, 1995).
2. 유아의 중요성
(1) 유아는 호기심과 능력을 가지고 있다.
유아는 풍부한 호기심을 가지고 있다. 대부분의 유아들은 아주 열심히 탐색하고 발견하고 배우며 다시 창조한다. 일반적으로 유아는 움직임이 민첩하고 변화에 민감하며 새로운 것에 흥미를 갖는다. 그들은 주변에서 일어나고 있는 모든 것을 아주 민감하게 인식한다.
(2) 유아는 개별적인 방식을 통하여 경험하고 학습한다.
유아는 활동을 선택함에 있어서 자기 나름대로의 흥미에 의해 활동을 선택하려는 특성을 갖고 잇다. 유아는 자신의 흥미에 따라 어떤 종류의 경험은 기꺼이 하려고 하지만 어떤 종류의 경험은 무시하기도 한다. 유아는 정보를 수집하고 분류하고 사용하고 창조하는데 있어서 나름대로의 자신에게 맞는 방식을 발달시킨다.
(3) 유아는 자신의 경험과 관련지어 이해할 때 가장 잘 배울 수 있다.
예를 들어보자. 2세 아이인 영수는 따뜻하다라는 개념을 배울 때 엄마의 손이 부드럽고 따듯하다 또는 목욕물이 따뜻하다라는 경험을 통해 따듯하다라는 느낌을 이해한다. 사실 유아의 기온이나 체온에 관한 학습은 섭씨, 화씨로 측정하는 것이 아니고 유아의 감각과 직접적인 경험을 통해서 이루어지는 것이다.
(4) 유아들은 능동적인 존재로 어떤 활동이든지 경험할 수 있는 가능성을 가지고 있다.
유아의 개개인의 학습을 격려할 수 있는 방법은 유아의 흥미에 기초하여 그들이 직접적 능동적 즉각적으로 참여하게 하는 것이다. 유아가 실수로 직접적인 과학 경험을 할 때 가장 성공적인 과학학습이 될 수 있다.
(5) 유아들은 감각적으로 민감하다.
유아의 경험은 모든 감각을 통해 이루어진다. 사람들은 오래전부터 감각의 중요성을 인식하여 왔다. 감각훈련은 과학교육에서 두 가지 중요한 의미를 가지고 있는데 하나는 유아가 자신의 감각을 통해 주변 세계를 이해하는 것이고 다른 하나는 유아의 주변 세계에 대한 과학적 이해가 결국 과학 발달에 공헌하게 된다는 점이다.
3. 유아과학교육의 필요성(Lorton과 Walley)
① 유아가 새로운 사실과 정보를 배운다.
② 자기 주변과 자연 세계에 대하여 사고를 조직한다.
③ 많은 사건과 사물에 대해 갖는 호기심의 욕구를 만족시켜준다.
④ 과학을 통하여 다른 분야의 지식을 얻는다.
⑤ 발견 학습에 의하여 정신적 활동과 과정을 즐긴다.
⑥ 과학은 숨쉬는 것 같이 유아에게 자연스러운 것이다.
Ⅱ. 유아발달과 과학
과학적 경험이 유아의 발달에 미치는 영향을 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.
(1) 과학
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목 차
Ⅰ. 유아과학교육의 의의
1. 유아과학교육의 정의
1) 과학
2) 유아과학교육
3) 현대 유아 과학교육의 정의
2. 유아의 중요성
3. 유아과학교육의 필요성(Lorton과 Walley)
Ⅱ. 유아발달과 과학
Ⅲ. 과학영역과 환경구성
1. 실내 환경구성
2. 실외 환경구성
3. 유아과학활동의 자료와 도구
Ⅳ. 과학영역의 발달에 따른 연령별...유아놀이지도 - 과학영역
목 차
Ⅰ. 유아과학교육의 의의
1. 유아과학교육의 정의
1) 과학
2) 유아과학교육
3) 현대 유아 과학교육의 정의
2. 유아의 중요성
3. 유아과학교육의 필요성(Lorton과 Walley)
Ⅱ. 유아발달과 과학
Ⅲ. 과학영역과 환경구성
1. 실내 환경구성
2. 실외 환경구성
3. 유아과학활동의 자료와 도구
Ⅳ. 과학영역의 발달에 따른 연령별 놀이지도
1. 연령별 신체, 사회성, 정서, 언어, 인지발달
2. 연령별 놀이지도
Ⅴ. 유아 과학교육의 내용
1. 유아 과학 교육의 목표(Roche 1964)
2. 유아 과학 교육의 내용(Leeper와 동료들)
3. 우리 나라 제 6차 유치원 교육 탐구 생활 영역의 내용
Ⅵ. 과학영역의 응용
1. 문학적 접근을 통한 유아 과학 교육
2. 구성주의와 유아 과학 교육
3. 외국 유아 과학 교육 프로그램의 내용
Ⅶ. 과학영역의 모의수업안
Ⅰ. 유아과학교육의 의의
1. 유아과학교육의 정의
1) 과학
Copple과 동료들 : 자연의 비밀이 벗겨져서 이해되는 과정
Williams(1985) : 우리들이 연구를 통해 얻어낸 지식뿐 아니라 물리적 세계를 연구하는 방
법 및 과정, 그래서 형성하게 된 우리의 세계에 대한 태도
Ost와 George : 과학이란 환경을 설명하고 순서화하는 것을 용이하게 해 주는 지적도구를
발전시키는 인간적 활동
→ 과학이란 세상에서 일어나는 자연 현상과 물리적 세계의 법칙을 끊임없이 탐구하는 과
정이며 태도이다.
2) 유아과학교육
- 유아에게 세상에서 일어나는 자연 현상과 물리적 세계의 법칙을 끊임없이 탐구할 수 있는 과학적 태도의 형성을 돕기 위해, 과학적 경험을 제공하여 올바른 과학적 태도를 형성하도록 지도하는 것
- 아주 기본적인 지식을 어린 유아에게 가르쳐주어서 호기심과 흥미를 유발하며, 창조적인 생각을 기르도록 한다.
- 과학적 경험을 제공하고 나아가서 과학적 사고능력을 기르는 것
3) 현대 유아 과학교육의 정의
우리를 둘러싸고 있는 자연의 속성을 이해하고 그 변화를 인식시키는 것이 과학교육이다. 절대적 지식의 습득보다는 변화되는 과정 또는 과학적 지식이 이루어진 과정에 대한 이해가 더욱 중요하게 인식되어야 한다. 여기서 과학적 사실의 전달만이 아니라 과학의 과정에 대한 경험이 포함되어야 한다(김미경, 1995).
2. 유아의 중요성
(1) 유아는 호기심과 능력을 가지고 있다.
유아는 풍부한 호기심을 가지고 있다. 대부분의 유아들은 아주 열심히 탐색하고 발견하고 배우며 다시 창조한다. 일반적으로 유아는 움직임이 민첩하고 변화에 민감하며 새로운 것에 흥미를 갖는다. 그들은 주변에서 일어나고 있는 모든 것을 아주 민감하게 인식한다.
(2) 유아는 개별적인 방식을 통하여 경험하고 학습한다.
유아는 활동을 선택함에 있어서 자기 나름대로의 흥미에 의해 활동을 선택하려는 특성을 갖고 잇다. 유아는 자신의 흥미에 따라 어떤 종류의 경험은 기꺼이 하려고 하지만 어떤 종류의 경험은 무시하기도 한다. 유아는 정보를 수집하고 분류하고 사용하고 창조하는데 있어서 나름대로의 자신에게 맞는 방식을 발달시킨다.
(3) 유아는 자신의 경험과 관련지어 이해할 때 가장 잘 배울 수 있다.
예를 들어보자. 2세 아이인 영수는 따뜻하다라는 개념을 배울 때 엄마의 손이 부드럽고 따듯하다 또는 목욕물이 따뜻하다라는 경험을 통해 따듯하다라는 느낌을 이해한다. 사실 유아의 기온이나 체온에 관한 학습은 섭씨, 화씨로 측정하는 것이 아니고 유아의 감각과 직접적인 경험을 통해서 이루어지는 것이다.
(4) 유아들은 능동적인 존재로 어떤 활동이든지 경험할 수 있는 가능성을 가지고 있다.
유아의 개개인의 학습을 격려할 수 있는 방법은 유아의 흥미에 기초하여 그들이 직접적 능동적 즉각적으로 참여하게 하는 것이다. 유아가 실수로 직접적인 과학 경험을 할 때 가장 성공적인 과학학습이 될 수 있다.
(5) 유아들은 감각적으로 민감하다.
유아의 경험은 모든 감각을 통해 이루어진다. 사람들은 오래전부터 감각의 중요성을 인식하여 왔다. 감각훈련은 과학교육에서 두 가지 중요한 의미를 가지고 있는데 하나는 유아가 자신의 감각을 통해 주변 세계를 이해하는 것이고 다른 하나는 유아의 주변 세계에 대한 과학적 이해가 결국 과학 발달에 공헌하게 된다는 점이다.
3. 유아과학교육의 필요성(Lorton과 Walley)
① 유아가 새로운 사실과 정보를 배운다.
② 자기 주변과 자연 세계에 대하여 사고를 조직한다.
③ 많은 사건과 사물에 대해 갖는 호기심의 욕구를 만족시켜준다.
④ 과학을 통하여 다른 분야의 지식을 얻는다.
⑤ 발견 학습에 의하여 정신적 활동과 과정을 즐긴다.
⑥ 과학은 숨쉬는 것 같이 유아에게 자연스러운 것이다.
Ⅱ. 유아발달과 과학
과학적 경험이 유아의 발달에 미치는 영향을 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.
(1) 과학
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2016년 6월 7일 화요일
중세 장인의 하루 업로드
중세 장인의 하루
중세 장인의 하루에서 제빵업자의 비애를 그린 작품입니다. 빵이야기
제목: 제빵업자의 비애
문체: 우유체, 건조체
배경: 독일 중부 도시 마그데부르크
시대: 장인들이 자신들의 지위를 독점하려는 시도를 시작하는 14C 중엽
시점: 전지적 작가 시점
소재: 제빵공들의 삶의 모습
세믈러가 옛 생각에 넋이 나가 있을 때 호프만이 말을 해왔고 세믈러는 예의 기분 좋은 미소를 띄며 이를 허락해 주었다. 호프만은 본채를 돌아서 세믈러의 제빵소를 나왔다. 햇살이 너무나 따가웠다. 뒤돌아보니 아직도 뒤뜰에서 물을 가지고 웃으며 즐거이 놀고 있는 세믈러와 바우어, 군터가 보였다. 저들의 행복에 자신이 비수를 꽂는다는 생각에 미안한 감이 들었지만, 이제 와서 돌이킬 수는 없는 일이다. 세믈러의 제빵소에서 남쪽 성문 쪽으로 걸어가다 보면 예전에 무기창고로 썼던 낡은 건물이 있다. 너무 낡아서 새로이 창고를 짓기 위해 지금은 비워둔 상태이다. 창고 앞문의 왼쪽 세 번째 나무 아래를 호프만은 손으로 팠다. 역시 한스가 묻어 놓았을 빵이 몇 덩어리 나왔다. 종이 포장을 걷어 내어 살펴보니 과도한 양의 효모와 토분을 넣은 것 같았다. 자신은 이것을 세믈러 제빵소의 다른 빵들 사이에 섞어 놓아야 한다. 호프만은 주위를 살피고 여러 덩어리의 빵들을 품속에 숨겨서 다시 세믈러 제빵소로 향했다. 뒤뜰에는 이미 사람이 없었다. 뒤뜰을 통해서 도제인 군터가 사용하는 방으로 들어갔다. 군터는 지금 성문으로 밀가루를 받으러 갔거나 저녁에 쓸 물을 길러 갔을 것이다. 세믈러는 이 시간이면 항상 저녁 작업을 하기 전에 잠시 낮잠을 즐긴다. 바우어는 아마도 자신과 함께 쓰는 휴게실에서 책을 보고 있을 것이고……. 자신은 조심해서 빵을 다른 빵에 섞어 두기만 하면 된다. 식은땀이 났고 작은 소리에도 신경이 쓰였다.
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중세 장인의 하루
중세 장인의 하루에서 제빵업자의 비애를 그린 작품입니다. 빵이야기
제목: 제빵업자의 비애
문체: 우유체, 건조체
배경: 독일 중부 도시 마그데부르크
시대: 장인들이 자신들의 지위를 독점하려는 시도를 시작하는 14C 중엽
시점: 전지적 작가 시점
소재: 제빵공들의 삶의 모습
세믈러가 옛 생각에 넋이 나가 있을 때 호프만이 말을 해왔고 세믈러는 예의 기분 좋은 미소를 띄며 이를 허락해 주었다. 호프만은 본채를 돌아서 세믈러의 제빵소를 나왔다. 햇살이 너무나 따가웠다. 뒤돌아보니 아직도 뒤뜰에서 물을 가지고 웃으며 즐거이 놀고 있는 세믈러와 바우어, 군터가 보였다. 저들의 행복에 자신이 비수를 꽂는다는 생각에 미안한 감이 들었지만, 이제 와서 돌이킬 수는 없는 일이다. 세믈러의 제빵소에서 남쪽 성문 쪽으로 걸어가다 보면 예전에 무기창고로 썼던 낡은 건물이 있다. 너무 낡아서 새로이 창고를 짓기 위해 지금은 비워둔 상태이다. 창고 앞문의 왼쪽 세 번째 나무 아래를 호프만은 손으로 팠다. 역시 한스가 묻어 놓았을 빵이 몇 덩어리 나왔다. 종이 포장을 걷어 내어 살펴보니 과도한 양의 효모와 토분을 넣은 것 같았다. 자신은 이것을 세믈러 제빵소의 다른 빵들 사이에 섞어 놓아야 한다. 호프만은 주위를 살피고 여러 덩어리의 빵들을 품속에 숨겨서 다시 세믈러 제빵소로 향했다. 뒤뜰에는 이미 사람이 없었다. 뒤뜰을 통해서 도제인 군터가 사용하는 방으로 들어갔다. 군터는 지금 성문으로 밀가루를 받으러 갔거나 저녁에 쓸 물을 길러 갔을 것이다. 세믈러는 이 시간이면 항상 저녁 작업을 하기 전에 잠시 낮잠을 즐긴다. 바우어는 아마도 자신과 함께 쓰는 휴게실에서 책을 보고 있을 것이고……. 자신은 조심해서 빵을 다른 빵에 섞어 두기만 하면 된다. 식은땀이 났고 작은 소리에도 신경이 쓰였다.
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2016년 6월 4일 토요일
사회과학 자료실 세계문화 - 핀란드의 문화 보고서
사회과학 자료실 세계문화 - 핀란드의 문화
[사회과학] 세계문화 - 핀란드의 문화
핀란드의 역사
핀란드어를 사용하는 핀란드 사람은 우랄-볼가를 출발하여 에스토니아를 거쳐 8세기경 지금 핀란드에 정주한 것으로 보고 있다. 13세기경에는 스웨덴 영토의 일부가 되었으나 어느 정도의 자치는 허용되었다. 18세기 초엽 1721년의 뉘스타트 조약에 따라 제정러시아는 핀란드 남부의 영토인 카렐리야를 탈취하고 뒤이어 1809년 핀란드 전국토를 병합하였다. 러시아는 1835년에 핀란드 의회의 입법권을 정지시켰으며, 1902년에는 핀란드군을 러시아군에 편입시켰다. 한편 러시아어를 공용어로 사용하도록 식민정책을 펼치자 핀란드인 사이에는 민족주의 열기가 고조되었으며, 1917년 러시아혁명이 발발하자 독립을 선언하였다. 1918년에는 공화제를 실시하였으며, 1920년에는 러시아도 승인하여 핀란드 공화국이 성립하였다.
1939년 유럽에서 제 2차 세계대전이 일어나면서 독일 편에 섰던 핀란드는 소련이 독일의 침입을 예방한다는 구실로 공격을 가해오자 이에 대항하면서 소련과 전장(...핀란드의 역사
핀란드어를 사용하는 핀란드 사람은 우랄-볼가를 출발하여 에스토니아를 거쳐 8세기경 지금 핀란드에 정주한 것으로 보고 있다. 13세기경에는 스웨덴 영토의 일부가 되었으나 어느 정도의 자치는 허용되었다. 18세기 초엽 1721년의 뉘스타트 조약에 따라 제정러시아는 핀란드 남부의 영토인 카렐리야를 탈취하고 뒤이어 1809년 핀란드 전국토를 병합하였다. 러시아는 1835년에 핀란드 의회의 입법권을 정지시켰으며, 1902년에는 핀란드군을 러시아군에 편입시켰다. 한편 러시아어를 공용어로 사용하도록 식민정책을 펼치자 핀란드인 사이에는 민족주의 열기가 고조되었으며, 1917년 러시아혁명이 발발하자 독립을 선언하였다. 1918년에는 공화제를 실시하였으며, 1920년에는 러시아도 승인하여 핀란드 공화국이 성립하였다.
1939년 유럽에서 제 2차 세계대전이 일어나면서 독일 편에 섰던 핀란드는 소련이 독일의 침입을 예방한다는 구실로 공격을 가해오자 이에 대항하면서 소련과 전장(제1차 소련-핀란드 전쟁; 겨울전쟁)을 벌였다. 그러나 전쟁에서 패배하면서 1940년 남동부 지역을 빼앗기고 휴전조약을 체결하였다. 1941년 영토를 되찾기 위해 독일에 호응하여 다시 소련과 전쟁을 벌였으나 1944년 소련에 항복하면서 또 다시 추가 영토 할양이 있었으며 전쟁 배상금을 지불해야 했다.
제 2차 세계대전 후 핀란드는 전쟁에서 독일 편에 섰기 때문에 생산능력과 자원의 1/10을 잃고 40만 명 이상이 집과 토지를 상실하였다. 그러나 1952년까지 소련에 전쟁 배상금을 신속하게 모두 갚고 이후 연평균 5%의 경제성장을 통해 1990년 1인당 국민소득 세계 2위의 복지국가로 올라서게 되었다.
그런데 핀란드 무역의 20%를 차지했던 소련이 1991년 붕괴하자 핀란드의 국가 경제는 파산위기에 도달했다. 그러자 1991년 선거에서 성장을 외치던 중도 우파 정권이 승리하여 집권하고 우파정권은 긴축재정을 복지예산 축소, 노사 자율협상 체제 개혁과 임금 동결 등으로 위기를 극복하고자 했다. 그러나 긴축 재정과 복지 축소에 따른 국민들의 고통이 가중되고 빈부격차가 확대되면서 경제 위기가 더욱 악화되는 결과를 빚자 1995년 총선에서 사회민주당이 재집권하게 되었다.
이때부터 핀란드는 위기 탈출을 위해 좌파와 우파의 정치적 색깔과는 상관없이 분배와 성장을 두 축으로 타협 방안을 마련했다. 과학기술에 과감하게 투자하여 성장률을 끌어올리고, 인력 구조조정보다 직종 전환을 통해 산업구조를 재편하고, 무상교육-무상의료와 60%에 이르는 높은 누진 세금을 부과했다. 그 결과 세계경제포럼이 내는 국가경쟁력 보고서에서 1위라는 화려한 성적표를 가진 국가가 되었다. 이 사회를 한 구절로 표현하면 ‘백만장자는 없지만 모두 잘 사는 사회’ 라고 할 수 있다.
핀란드의 복지정책
핀란드는 걱정이 없는 나라라고 할 수 있다. 한국은 먹고 사는것이 걱정인 사회이다. 한국에서 잇는 사람들은 어떻게 하면 돈을 많이 벌까를 걱정하고, 없는 사람들은 먹고 살 걱정을 한다. 핀란드에선 태어나서 죽을때까지 하고싶은 것만 하고 살 수 있는 사회다. 세금이 월급의 60%에 달하지만, 실직, 퇴직시에도 먹고 사는것엔 어려움이 없어 인생을 즐길 수 있는 나라이다.
핀란드에서 아이가 생기면 기본 양육비는 국가가 책임진다.핀란드 여자가 핀란드에서 아이를 낳고 핀란드인으로 살아가는한 아버지가 누구인지는 중요하지 않다. 그 아이는 핀란드인으로서의 모든 권리를 누리며 살아가게된다. 이민자를 받기보다 핀란드에서 태어난 사람을 관리하는것을 택한것이다.
태어나서 5세까지는 매달 60만원정도. 부모가 직장이 있으면 보육원의 보육비는 거의 무료이고, 학교에 다닐 정도가 되면 교육비는 전액 지원된다. 17세 이하 자녀를 둔 가정에는 자녀수당을 지급하는데 소득 수준에 따라 차등 지급된다. 자녀수당을 생활비 개념으로 사용하는 것이 아니라 아이들의 생활을 위해 사용되어, 핀란드 아이들은 비싸지는 않지만 항상 단정한 옷과, 신발을 쓸 수 있다.
핀란드는 양심사회이다. 국가로부터 나오는 아이들의 수당은 아이들 것이라는 의식이 강하여 그 돈은 모두 아이들을 지원하는데 사용되고, 잘 사는 사람이라도 자녀들에게 주어지는 돈을 자녀수당에 맞추려고 한다. 부자라고 아이들에게 마구 퍼주는것이 아니라 주변 사람들을 배려한다. 내 돈 내 맘대로 쓴다는 것과는 이념적 지향성이 다르다.
17세 이상이 되면 직접 학생들에게 일정액의 생활비가 주어진다. 학생들은 공부하면서 나머지 생활비를 직접 벌게 되고, 직접 번 돈에 대한 세금을 자발적으로 내고, 장학금에 대해서도 과세한다. 아르바이트 수익조차 세금 내는 것을 당연하게 여긴다.
대부분의 학생들은 가난하여 수수하고 검소하게 생활한다. 옷도 한 두 벌로 1년 내내 지낸다. 일을 하지만 물가가 비싸고, 월급도 적고, 그나마도 세금으로 다 나가므로 부유하지 않다. 그러나 부유하지 않아도 구김이 없고, 삶의 걱정이 없어 편안하게 살아가며 돈을 벌면 세금을 내는 것을 당연하게 생각하는 문화가 자리잡혀있다.
핀란드도 빈부격차가 있긴 하지만 다른 나라에 비하면 매우 적은 수준이다. 핀란드가 빈부격차 해소에 노력하는 것은 빈곤층의 상층부에 올라가지 못하는 반작용으로 범죄를 택할 수 있어 사회통합에 문제가 될 수 있다고 보기 때문이다. 실제 핀란드의 범죄 발생률은 다른 서구의 국가들에 비하면 수백배 낮다.
핀란드는 2차 세계대전 말까지만 해도 농업을 주로 하고 스웨덴, 노르웨이, 미국, 캐나다로 이민가려는 사람들이 많았으나 1960년대에 북유럽형 사회복지제도를 시행하여 재원을 국민 개개인의 세금에서 충당하고 기업의 생산성을 향상시켜 부담을 분담하였다. 70년대를 거쳐 80년대부터 본격적인 완성기에 들어 복지책이 제대로 가동하기 시작했다.
이러한 복지제도에 대해 우리 나라에서는 근로 의욕을 잃게 되어 국가 경쟁력이 떨어진다고 말한다. 하지만 실제 최근 성장률은 고강도의 사회제도를 시행하는 국가들이 더 높게 나타나고있다. 복지제도가 강하다고 성장률이 떨어지는것은 아니다. 경쟁을 통해 승자만이 살아남는것이 아닌 비
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사회과학 자료실 세계문화 - 핀란드의 문화
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핀란드의 역사
핀란드어를 사용하는 핀란드 사람은 우랄-볼가를 출발하여 에스토니아를 거쳐 8세기경 지금 핀란드에 정주한 것으로 보고 있다. 13세기경에는 스웨덴 영토의 일부가 되었으나 어느 정도의 자치는 허용되었다. 18세기 초엽 1721년의 뉘스타트 조약에 따라 제정러시아는 핀란드 남부의 영토인 카렐리야를 탈취하고 뒤이어 1809년 핀란드 전국토를 병합하였다. 러시아는 1835년에 핀란드 의회의 입법권을 정지시켰으며, 1902년에는 핀란드군을 러시아군에 편입시켰다. 한편 러시아어를 공용어로 사용하도록 식민정책을 펼치자 핀란드인 사이에는 민족주의 열기가 고조되었으며, 1917년 러시아혁명이 발발하자 독립을 선언하였다. 1918년에는 공화제를 실시하였으며, 1920년에는 러시아도 승인하여 핀란드 공화국이 성립하였다.
1939년 유럽에서 제 2차 세계대전이 일어나면서 독일 편에 섰던 핀란드는 소련이 독일의 침입을 예방한다는 구실로 공격을 가해오자 이에 대항하면서 소련과 전장(...핀란드의 역사
핀란드어를 사용하는 핀란드 사람은 우랄-볼가를 출발하여 에스토니아를 거쳐 8세기경 지금 핀란드에 정주한 것으로 보고 있다. 13세기경에는 스웨덴 영토의 일부가 되었으나 어느 정도의 자치는 허용되었다. 18세기 초엽 1721년의 뉘스타트 조약에 따라 제정러시아는 핀란드 남부의 영토인 카렐리야를 탈취하고 뒤이어 1809년 핀란드 전국토를 병합하였다. 러시아는 1835년에 핀란드 의회의 입법권을 정지시켰으며, 1902년에는 핀란드군을 러시아군에 편입시켰다. 한편 러시아어를 공용어로 사용하도록 식민정책을 펼치자 핀란드인 사이에는 민족주의 열기가 고조되었으며, 1917년 러시아혁명이 발발하자 독립을 선언하였다. 1918년에는 공화제를 실시하였으며, 1920년에는 러시아도 승인하여 핀란드 공화국이 성립하였다.
1939년 유럽에서 제 2차 세계대전이 일어나면서 독일 편에 섰던 핀란드는 소련이 독일의 침입을 예방한다는 구실로 공격을 가해오자 이에 대항하면서 소련과 전장(제1차 소련-핀란드 전쟁; 겨울전쟁)을 벌였다. 그러나 전쟁에서 패배하면서 1940년 남동부 지역을 빼앗기고 휴전조약을 체결하였다. 1941년 영토를 되찾기 위해 독일에 호응하여 다시 소련과 전쟁을 벌였으나 1944년 소련에 항복하면서 또 다시 추가 영토 할양이 있었으며 전쟁 배상금을 지불해야 했다.
제 2차 세계대전 후 핀란드는 전쟁에서 독일 편에 섰기 때문에 생산능력과 자원의 1/10을 잃고 40만 명 이상이 집과 토지를 상실하였다. 그러나 1952년까지 소련에 전쟁 배상금을 신속하게 모두 갚고 이후 연평균 5%의 경제성장을 통해 1990년 1인당 국민소득 세계 2위의 복지국가로 올라서게 되었다.
그런데 핀란드 무역의 20%를 차지했던 소련이 1991년 붕괴하자 핀란드의 국가 경제는 파산위기에 도달했다. 그러자 1991년 선거에서 성장을 외치던 중도 우파 정권이 승리하여 집권하고 우파정권은 긴축재정을 복지예산 축소, 노사 자율협상 체제 개혁과 임금 동결 등으로 위기를 극복하고자 했다. 그러나 긴축 재정과 복지 축소에 따른 국민들의 고통이 가중되고 빈부격차가 확대되면서 경제 위기가 더욱 악화되는 결과를 빚자 1995년 총선에서 사회민주당이 재집권하게 되었다.
이때부터 핀란드는 위기 탈출을 위해 좌파와 우파의 정치적 색깔과는 상관없이 분배와 성장을 두 축으로 타협 방안을 마련했다. 과학기술에 과감하게 투자하여 성장률을 끌어올리고, 인력 구조조정보다 직종 전환을 통해 산업구조를 재편하고, 무상교육-무상의료와 60%에 이르는 높은 누진 세금을 부과했다. 그 결과 세계경제포럼이 내는 국가경쟁력 보고서에서 1위라는 화려한 성적표를 가진 국가가 되었다. 이 사회를 한 구절로 표현하면 ‘백만장자는 없지만 모두 잘 사는 사회’ 라고 할 수 있다.
핀란드의 복지정책
핀란드는 걱정이 없는 나라라고 할 수 있다. 한국은 먹고 사는것이 걱정인 사회이다. 한국에서 잇는 사람들은 어떻게 하면 돈을 많이 벌까를 걱정하고, 없는 사람들은 먹고 살 걱정을 한다. 핀란드에선 태어나서 죽을때까지 하고싶은 것만 하고 살 수 있는 사회다. 세금이 월급의 60%에 달하지만, 실직, 퇴직시에도 먹고 사는것엔 어려움이 없어 인생을 즐길 수 있는 나라이다.
핀란드에서 아이가 생기면 기본 양육비는 국가가 책임진다.핀란드 여자가 핀란드에서 아이를 낳고 핀란드인으로 살아가는한 아버지가 누구인지는 중요하지 않다. 그 아이는 핀란드인으로서의 모든 권리를 누리며 살아가게된다. 이민자를 받기보다 핀란드에서 태어난 사람을 관리하는것을 택한것이다.
태어나서 5세까지는 매달 60만원정도. 부모가 직장이 있으면 보육원의 보육비는 거의 무료이고, 학교에 다닐 정도가 되면 교육비는 전액 지원된다. 17세 이하 자녀를 둔 가정에는 자녀수당을 지급하는데 소득 수준에 따라 차등 지급된다. 자녀수당을 생활비 개념으로 사용하는 것이 아니라 아이들의 생활을 위해 사용되어, 핀란드 아이들은 비싸지는 않지만 항상 단정한 옷과, 신발을 쓸 수 있다.
핀란드는 양심사회이다. 국가로부터 나오는 아이들의 수당은 아이들 것이라는 의식이 강하여 그 돈은 모두 아이들을 지원하는데 사용되고, 잘 사는 사람이라도 자녀들에게 주어지는 돈을 자녀수당에 맞추려고 한다. 부자라고 아이들에게 마구 퍼주는것이 아니라 주변 사람들을 배려한다. 내 돈 내 맘대로 쓴다는 것과는 이념적 지향성이 다르다.
17세 이상이 되면 직접 학생들에게 일정액의 생활비가 주어진다. 학생들은 공부하면서 나머지 생활비를 직접 벌게 되고, 직접 번 돈에 대한 세금을 자발적으로 내고, 장학금에 대해서도 과세한다. 아르바이트 수익조차 세금 내는 것을 당연하게 여긴다.
대부분의 학생들은 가난하여 수수하고 검소하게 생활한다. 옷도 한 두 벌로 1년 내내 지낸다. 일을 하지만 물가가 비싸고, 월급도 적고, 그나마도 세금으로 다 나가므로 부유하지 않다. 그러나 부유하지 않아도 구김이 없고, 삶의 걱정이 없어 편안하게 살아가며 돈을 벌면 세금을 내는 것을 당연하게 생각하는 문화가 자리잡혀있다.
핀란드도 빈부격차가 있긴 하지만 다른 나라에 비하면 매우 적은 수준이다. 핀란드가 빈부격차 해소에 노력하는 것은 빈곤층의 상층부에 올라가지 못하는 반작용으로 범죄를 택할 수 있어 사회통합에 문제가 될 수 있다고 보기 때문이다. 실제 핀란드의 범죄 발생률은 다른 서구의 국가들에 비하면 수백배 낮다.
핀란드는 2차 세계대전 말까지만 해도 농업을 주로 하고 스웨덴, 노르웨이, 미국, 캐나다로 이민가려는 사람들이 많았으나 1960년대에 북유럽형 사회복지제도를 시행하여 재원을 국민 개개인의 세금에서 충당하고 기업의 생산성을 향상시켜 부담을 분담하였다. 70년대를 거쳐 80년대부터 본격적인 완성기에 들어 복지책이 제대로 가동하기 시작했다.
이러한 복지제도에 대해 우리 나라에서는 근로 의욕을 잃게 되어 국가 경쟁력이 떨어진다고 말한다. 하지만 실제 최근 성장률은 고강도의 사회제도를 시행하는 국가들이 더 높게 나타나고있다. 복지제도가 강하다고 성장률이 떨어지는것은 아니다. 경쟁을 통해 승자만이 살아남는것이 아닌 비
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삼성과 애플의 법적 소송의 현황과 전망0k
삼성과 애플의 법적 소송의 현황과 전망0k 좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여, 과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^ 삼성과애플의특허법적소송의현황과전망0k
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 삼성과 애플의 법적소송 진행과정과 판결내용
1) 삼성과 애플의 법적소송 진행과정
(1) 삼성 vs 애플 특허소송 논점
(2) 11월 11일 독일 만하임 법원 심리
(3) EU 집행위원회 반독점법 조사
2) 나라별 소송 진행
(1) 네덜란드 (2) 대한민국
(3) 독일 (4) 일본 (5) 미국
3) 미국법원의 판결내용
4) 9명의 배심원들 손에 의해 판가름날 전망
2. 한-미, 삼성 애플 소송 결과 극과극 이유
3. 삼성과 애플 소송을 통해 본 특허 전략
4. 삼성과 애플의 법적 소송의 전망
1) 애플은 안드로이드 진영을 위축시키고 싶어한다.
2) 삼성은 특허권 소송에 약한 회사가 절대 아니다.
3) 두 회사의 크로스 라이센스나 합의로 끝날 것이다.
4) 평결 후 판결 남아
5) 고의적 침해로 징벌적 배상 가능성
6) 항소심서는 법리·절차 다툼 예상
7) 판금결정된 삼성·애플 제품은 주로 구모델 소비자 영향 적을 듯
8) 삼성 장기적 타격 우려
5. 삼성과 애플의 특허소송에 대해 우리가 고려해 사상에 대한 나의 견해
Ⅲ. 결 론
참고자료
본문내용
Ⅰ. 서 론
세계 휴대폰 회사에 양분하고 있는 애플-삼성전자가 특허문제로 치열한 법정 싸움을 벌리고 있다. 미국에서 벌어진 애플-삼성전자간 1심 평결에서 미국 배심원단이 애플의 손을 들어줌에 따라 양사의 법정 다툼은 일단 애플의 일방적 승리로 기우는 분위기다. 애플사가 미국회사라는 면에서 배심원들도 에플사에 유리하게 판결내리는 것은 단연하다고 볼 수 있다. 세계 스마트폰 시장을 사실상 양분하고 있는 양사의 대결이 시장이 아니라 법정에서 이뤄졌다는 점에 대해서는 비판 여론도 있다.
삼성전자에 싸움을 건 애플의 입장로서는 이번 소송전이 잃을 건 없지만 얻을 건 많은 소송이라는 뜻이다.
PC 의 경우 지금 우리가 쓰고있는 수많은 편리한 인터페이스들이 조금씩 조금씩 발전된것 들인데, 이러한 편리한 인터페이스를 특허권을 주장하지는 않는다. 스마트폰도 결국은 크기가 작은 PC일 뿐인데, 유독 “크기가 작은 전화기능이 추가된 PC” 에서만 인터페이스 특허권에 유별나게 동작하는건 이해를 할수 없다. 삼성전자와 애플의 특허를 둘러싼 소송전을 어떻게 바라봐야 할 지, 더 나아가 우리나라 IT 업계는 특허를 어떻게 이용해야 할 지 알아보기로 하자.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16209847&sid=qjfRnf777&key=
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삼성과 애플의 법적 소송의 현황과 전망0k 좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여, 과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^ 삼성과애플의특허법적소송의현황과전망0k
삼성과 애플의 법적 소송의 현황과 전망0k
좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여,
과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다.
제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요.
위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어
학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 삼성과 애플의 법적소송 진행과정과 판결내용
1) 삼성과 애플의 법적소송 진행과정
(1) 삼성 vs 애플 특허소송 논점
(2) 11월 11일 독일 만하임 법원 심리
(3) EU 집행위원회 반독점법 조사
2) 나라별 소송 진행
(1) 네덜란드 (2) 대한민국
(3) 독일 (4) 일본 (5) 미국
3) 미국법원의 판결내용
4) 9명의 배심원들 손에 의해 판가름날 전망
2. 한-미, 삼성 애플 소송 결과 극과극 이유
3. 삼성과 애플 소송을 통해 본 특허 전략
4. 삼성과 애플의 법적 소송의 전망
1) 애플은 안드로이드 진영을 위축시키고 싶어한다.
2) 삼성은 특허권 소송에 약한 회사가 절대 아니다.
3) 두 회사의 크로스 라이센스나 합의로 끝날 것이다.
4) 평결 후 판결 남아
5) 고의적 침해로 징벌적 배상 가능성
6) 항소심서는 법리·절차 다툼 예상
7) 판금결정된 삼성·애플 제품은 주로 구모델 소비자 영향 적을 듯
8) 삼성 장기적 타격 우려
5. 삼성과 애플의 특허소송에 대해 우리가 고려해 사상에 대한 나의 견해
Ⅲ. 결 론
참고자료
본문내용
Ⅰ. 서 론
세계 휴대폰 회사에 양분하고 있는 애플-삼성전자가 특허문제로 치열한 법정 싸움을 벌리고 있다. 미국에서 벌어진 애플-삼성전자간 1심 평결에서 미국 배심원단이 애플의 손을 들어줌에 따라 양사의 법정 다툼은 일단 애플의 일방적 승리로 기우는 분위기다. 애플사가 미국회사라는 면에서 배심원들도 에플사에 유리하게 판결내리는 것은 단연하다고 볼 수 있다. 세계 스마트폰 시장을 사실상 양분하고 있는 양사의 대결이 시장이 아니라 법정에서 이뤄졌다는 점에 대해서는 비판 여론도 있다.
삼성전자에 싸움을 건 애플의 입장로서는 이번 소송전이 잃을 건 없지만 얻을 건 많은 소송이라는 뜻이다.
PC 의 경우 지금 우리가 쓰고있는 수많은 편리한 인터페이스들이 조금씩 조금씩 발전된것 들인데, 이러한 편리한 인터페이스를 특허권을 주장하지는 않는다. 스마트폰도 결국은 크기가 작은 PC일 뿐인데, 유독 “크기가 작은 전화기능이 추가된 PC” 에서만 인터페이스 특허권에 유별나게 동작하는건 이해를 할수 없다. 삼성전자와 애플의 특허를 둘러싼 소송전을 어떻게 바라봐야 할 지, 더 나아가 우리나라 IT 업계는 특허를 어떻게 이용해야 할 지 알아보기로 하자.
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행정 품질관리제도 레폿
행정 품질관리제도
첫째 팀구성과 리더의 선정 팀구성은 기능(係)단위로 구성하되 팀장은 기능장, 기능직원 전원 팀원으로 가입하고 팀구성원 모두가 친근감을 ...
첫째 팀구성과 리더의 선정
팀구성은 기능(係)단위로 구성하되 팀장은 기능장, 기능직원 전원 팀원으로 가입하고 팀구성원 모두가 친근감을 가질 수 있는 팀 애칭을 선정한다
둘째 토론모임 개최
행정품질관리활동을 위한 모임은 원칙적으로 근무시간내에 개최하는 것을 원칙으로 하되 민원창구가 있는 부서의 팀은 근무시간외에 모임을 갖도록 하여 “직무교육의 날(매주 화요일 일과후)을 주로 활용한다. 상황에 따라 일과전 또는 점심시간 등을 활용하여 5～10분간의 짧은 모임을 수시로 갖는다.
셋째 개선과제의 선정
추진과제는 행정품질관리 활동의 성·패를 좌우하는 가장 중요한 요소이다 과제의 선정은 각 팀에서 이루어지는 모든 것을 검토하여 문제점을 찾아내는 작업부터 시작하며 전 팀원이 참여하여 몇가지 문제점이 도출되면 어느 것부터 개선과제로 선정할 것인가를 전원의 의견을 모아 결정한다. 개선과제는 가급적 3～6개월안에 해결 가능한 것으로 선택한다
넷째 개선목표·활동계획 수립 및 개선활동 전개
과제가 선택되면 팀전원의 생각과 행동을 일치할 수 있는 개선목표와 활동계획을 수립한다. 이때 목표는 가급적 구체적 수치로 나타낼 필요가 있다.
① 개선과제의 현재의 상태와 문제점, 문제점의 원인등을 분석하되 무엇보다 객관적인 자료와 사실을 근거로 구체적으로 파악한다.
② 전 팀원 참가하에 파악된 현재의 상황, 문제점, 문제의 원인에 대한 개선목표 및 활동 계획을 수립하고 공동의 노력으로 개선활동을 전개한다.
다섯째 효과의 확인
개선시행후 일정기간 경과후 나타난 효과를 무엇이 어떻게 얼마나 절약되고 개선되었는지를 구체적 수치로 측정한다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16039334&sid=qjfRnf777&key=
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행정 품질관리제도
첫째 팀구성과 리더의 선정 팀구성은 기능(係)단위로 구성하되 팀장은 기능장, 기능직원 전원 팀원으로 가입하고 팀구성원 모두가 친근감을 ...
첫째 팀구성과 리더의 선정
팀구성은 기능(係)단위로 구성하되 팀장은 기능장, 기능직원 전원 팀원으로 가입하고 팀구성원 모두가 친근감을 가질 수 있는 팀 애칭을 선정한다
둘째 토론모임 개최
행정품질관리활동을 위한 모임은 원칙적으로 근무시간내에 개최하는 것을 원칙으로 하되 민원창구가 있는 부서의 팀은 근무시간외에 모임을 갖도록 하여 “직무교육의 날(매주 화요일 일과후)을 주로 활용한다. 상황에 따라 일과전 또는 점심시간 등을 활용하여 5～10분간의 짧은 모임을 수시로 갖는다.
셋째 개선과제의 선정
추진과제는 행정품질관리 활동의 성·패를 좌우하는 가장 중요한 요소이다 과제의 선정은 각 팀에서 이루어지는 모든 것을 검토하여 문제점을 찾아내는 작업부터 시작하며 전 팀원이 참여하여 몇가지 문제점이 도출되면 어느 것부터 개선과제로 선정할 것인가를 전원의 의견을 모아 결정한다. 개선과제는 가급적 3～6개월안에 해결 가능한 것으로 선택한다
넷째 개선목표·활동계획 수립 및 개선활동 전개
과제가 선택되면 팀전원의 생각과 행동을 일치할 수 있는 개선목표와 활동계획을 수립한다. 이때 목표는 가급적 구체적 수치로 나타낼 필요가 있다.
① 개선과제의 현재의 상태와 문제점, 문제점의 원인등을 분석하되 무엇보다 객관적인 자료와 사실을 근거로 구체적으로 파악한다.
② 전 팀원 참가하에 파악된 현재의 상황, 문제점, 문제의 원인에 대한 개선목표 및 활동 계획을 수립하고 공동의 노력으로 개선활동을 전개한다.
다섯째 효과의 확인
개선시행후 일정기간 경과후 나타난 효과를 무엇이 어떻게 얼마나 절약되고 개선되었는지를 구체적 수치로 측정한다.
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도시 및 주거환경정비법
1. 정비사업의 종류 4가지
1) 주거환경개선사업: 도시저소득주민이 집단으로 거주하는 지역으로서 정비기반시설이 극히 열악하고 노후?불량주택이 과도하게 밀집된 지역에서 주거환경을 개선하기 위하여 시행하는 사업
2) 주택재개발사업: 정비기반시설이 열악하고 노후?불량건축물이 밀집한 지역에서 주거환경을 개선하기 위하여 시행하는 사업
3) 주택재건축사업: 정비기반시설은 양호하나 노후?불량건축물이 밀집한 지역에서 주거환경을 개선하기 위하여 시행하는 사업
4) 도시환경정비사업: 상업지역?공업지역 등으로서 토지의 효율적 이용과 도심 또는 부도심 등 도시기능의 회복이 필요한 지역에서 도시환경을 개선하기 위하여 시행하는 사업
2. 도시?주거환경정비기본계획
1) 수립권자: 특별시장?광역시장?시장 (군수는 수립권자에서 제외됨을 유의)
2) 승인권자: 도지사
2) 기간: 10년 단위
3) 타당성검토: 5년마다 타당성 검토
3. 정비계획의 수립 및 정비구역 지정
1) 수립권자: 시장?군수
2) 정비구역 지정신청: 시장?군수는 14일 이상 주민에게 공람, 지방의회 의견청취를 거친 후 시?도지사에게 정비구역지정을 신청하여야 함.
3) 정비구역 지정권자: 시?도지사
4) 지정 절차
심의
→
지정
→
고시
→
주민설명회
→
보고
5) 정비구역 지정?고시의 효과: 제1종 지구단위계획구역의 지정 및 제1종 지구단위계획이 결정?고시된 것으로 본다.
4. 정비사업의 시행절차
도시?주거환경정비기본계획
→
정비계획
→
정비구역
→
사업시행인가
→
분양신청
→
관리처분계획
→
사업시행?완료
→
준공인가
→
이전고시 등
→
이전등기
5. 정비사업의 시행방법
1) 주거환경개선사업
① 시장?군수가 정비기반시설 설치, 토지등소유자가 스스로 주택을 개량
② 수용
③ 환지
2) 주택재개발사업
① 정비구역 안에서 관리처분계획에 따름
② 환지로 공급하는 방법
3) 주택재건축사업
정비구역안 또는 정비구역이 아닌 구역에서 관리처분계획에 따름
4) 도시환경정비사업: 정비구역 안에서 인가받은 관리처분계획에 따라 건축물을 건설하여 공급하는 방법 또는 환지로 공급하는 방법
6. 사업시행계획
1) 작성자: 시행자, 인가권자: 시장?군수
2) 토지등소유자의 동의: 사업시행인가 신청 전 면적 2/3이상, 소유자의 4/5 이상
3) 공취법에 의한 사업인정의 의제: 토지등의 수용?사용과 관련하여 공취법을 준용함에 있어서 사업시행인가고시가 있은 때에 사업인정 및 그 고시가 있은 것으로 본다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=11037107&sid=qjfRnf777&key=
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2) 주택재개발사업: 정비기반시설이 열악하고 노후?불량건축물이 밀집한 지역에서 주거환경을 개선하기 위하여 시행하는 사업
3) 주택재건축사업: 정비기반시설은 양호하나 노후?불량건축물이 밀집한 지역에서 주거환경을 개선하기 위하여 시행하는 사업
4) 도시환경정비사업: 상업지역?공업지역 등으로서 토지의 효율적 이용과 도심 또는 부도심 등 도시기능의 회복이 필요한 지역에서 도시환경을 개선하기 위하여 시행하는 사업
2. 도시?주거환경정비기본계획
1) 수립권자: 특별시장?광역시장?시장 (군수는 수립권자에서 제외됨을 유의)
2) 승인권자: 도지사
2) 기간: 10년 단위
3) 타당성검토: 5년마다 타당성 검토
3. 정비계획의 수립 및 정비구역 지정
1) 수립권자: 시장?군수
2) 정비구역 지정신청: 시장?군수는 14일 이상 주민에게 공람, 지방의회 의견청취를 거친 후 시?도지사에게 정비구역지정을 신청하여야 함.
3) 정비구역 지정권자: 시?도지사
4) 지정 절차
심의
→
지정
→
고시
→
주민설명회
→
보고
5) 정비구역 지정?고시의 효과: 제1종 지구단위계획구역의 지정 및 제1종 지구단위계획이 결정?고시된 것으로 본다.
4. 정비사업의 시행절차
도시?주거환경정비기본계획
→
정비계획
→
정비구역
→
사업시행인가
→
분양신청
→
관리처분계획
→
사업시행?완료
→
준공인가
→
이전고시 등
→
이전등기
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① 시장?군수가 정비기반시설 설치, 토지등소유자가 스스로 주택을 개량
② 수용
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2) 주택재개발사업
① 정비구역 안에서 관리처분계획에 따름
② 환지로 공급하는 방법
3) 주택재건축사업
정비구역안 또는 정비구역이 아닌 구역에서 관리처분계획에 따름
4) 도시환경정비사업: 정비구역 안에서 인가받은 관리처분계획에 따라 건축물을 건설하여 공급하는 방법 또는 환지로 공급하는 방법
6. 사업시행계획
1) 작성자: 시행자, 인가권자: 시장?군수
2) 토지등소유자의 동의: 사업시행인가 신청 전 면적 2/3이상, 소유자의 4/5 이상
3) 공취법에 의한 사업인정의 의제: 토지등의 수용?사용과 관련하여 공취법을 준용함에 있어서 사업시행인가고시가 있은 때에 사업인정 및 그 고시가 있은 것으로 본다.
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잔다라
잔다라에 대한 글입니다. 잔다라
영화가 시작되면서 잔다라의 나레이션이 나오는데 자신의 어머니가 자신을 낳고 숨을 거둔 후 아버지가 관직도 그만두고 집에만 있다는 말이 나온다. 태국사회는 지금도 계급사회라는 말이 있을 정도이고 영화 속은 20세기 초반의 모습이기 때문에 잔다라의 아버지가 관료였고 그 집에서 일하는 많은 사람들이 돈을 벌기 위해 모인 사람들이 아니란 것을 알 수 있다. 태국의 계급이라는 것이 일반생활 속에 얼마나 영향을 끼쳤는지는 잔다라의 아버지가 관직을 그만두고 계속 집에만 있지만 아버지로서의 권위와 가정이 경제적 이유로 흔들리는 모습을 볼 수 없는 것에서 찾아볼 수 있다. 잔다라의 이복동생 카우가 태어나면서 데리고 온 소이사이나 잔다라의 친구가 되는 켄은 영화 내도록 주인에게 굽신거리는 모습을 보이고 있고 후반부로 가면 카우에게 엎드려 비는 장면까지 나온다. 비록 계급의 수직적 변화가 가능하긴 했다고 하지만 우리나라가 1900년대에 들어오면서 노비와 양반의 벽이 허물어지는 시기에도 계급간 갈등이 있었고 쉽사리 고쳐지지 않는 모습을 볼 수 있는 것처럼 태국 역시 마찬가지인 듯 하다. 또 잔다라의 아버지가 어머니가 죽은 후 여러 여자와의 방탕한 생활을 하면서도 집안의 가장으로서 그 권위와 힘을 유지하고 있는 모습이나 가족들의 이름에 쿤이라는 자신의 성을 쓰는 것, 그리고 잔다라가 카우가 켄에게 누명을 씌우는 것을 구해주면서 아버지와의 갈등이 고조에 이른 후 아버지와의 연을 끊고 집을 나간 후 몇 년이 지나 이복동생인 카우가 아버지의 아이를 임신하고 그 사실을 덮기 위해 쫓아냈던 잔다라를 다시 불러 그에게 집의 소유권 등을 넘기는 조건으로 카우를 잔다라와 결혼을 시키는 장면들을 보면 태국의 결혼과 남성과 여성의 위치 등을 알 수 있다. 아버지와의 연을 끊고 집을 나가 몇 년이 넘게 따로 살다가 결혼을 하라는 말을 그렇게 곧이곧대로 받아들이는 모습은 우리의 생각으로는 이상할 수 밖에 없다. 물론 영화의 시대적 배경이 1930~40년대이고 태국사회에서의 결혼에 부모의 영향력이 크다고는 하지만 아버지와 아들의 관계나 신부가 될 사람이 이복동생이라는 것 등을 본다면 단지 집의 소유권만을 보고 돌아온 것은 아닐거라 생각된다. 지금의 태국은 당사자들의 의견도 중요시 여기기는 하지만 불과 수십년전의 일이라고 생각한다면 놀라울 따름이다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16112877&sid=qjfRnf777&key=
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잔다라
잔다라에 대한 글입니다. 잔다라
영화가 시작되면서 잔다라의 나레이션이 나오는데 자신의 어머니가 자신을 낳고 숨을 거둔 후 아버지가 관직도 그만두고 집에만 있다는 말이 나온다. 태국사회는 지금도 계급사회라는 말이 있을 정도이고 영화 속은 20세기 초반의 모습이기 때문에 잔다라의 아버지가 관료였고 그 집에서 일하는 많은 사람들이 돈을 벌기 위해 모인 사람들이 아니란 것을 알 수 있다. 태국의 계급이라는 것이 일반생활 속에 얼마나 영향을 끼쳤는지는 잔다라의 아버지가 관직을 그만두고 계속 집에만 있지만 아버지로서의 권위와 가정이 경제적 이유로 흔들리는 모습을 볼 수 없는 것에서 찾아볼 수 있다. 잔다라의 이복동생 카우가 태어나면서 데리고 온 소이사이나 잔다라의 친구가 되는 켄은 영화 내도록 주인에게 굽신거리는 모습을 보이고 있고 후반부로 가면 카우에게 엎드려 비는 장면까지 나온다. 비록 계급의 수직적 변화가 가능하긴 했다고 하지만 우리나라가 1900년대에 들어오면서 노비와 양반의 벽이 허물어지는 시기에도 계급간 갈등이 있었고 쉽사리 고쳐지지 않는 모습을 볼 수 있는 것처럼 태국 역시 마찬가지인 듯 하다. 또 잔다라의 아버지가 어머니가 죽은 후 여러 여자와의 방탕한 생활을 하면서도 집안의 가장으로서 그 권위와 힘을 유지하고 있는 모습이나 가족들의 이름에 쿤이라는 자신의 성을 쓰는 것, 그리고 잔다라가 카우가 켄에게 누명을 씌우는 것을 구해주면서 아버지와의 갈등이 고조에 이른 후 아버지와의 연을 끊고 집을 나간 후 몇 년이 지나 이복동생인 카우가 아버지의 아이를 임신하고 그 사실을 덮기 위해 쫓아냈던 잔다라를 다시 불러 그에게 집의 소유권 등을 넘기는 조건으로 카우를 잔다라와 결혼을 시키는 장면들을 보면 태국의 결혼과 남성과 여성의 위치 등을 알 수 있다. 아버지와의 연을 끊고 집을 나가 몇 년이 넘게 따로 살다가 결혼을 하라는 말을 그렇게 곧이곧대로 받아들이는 모습은 우리의 생각으로는 이상할 수 밖에 없다. 물론 영화의 시대적 배경이 1930~40년대이고 태국사회에서의 결혼에 부모의 영향력이 크다고는 하지만 아버지와 아들의 관계나 신부가 될 사람이 이복동생이라는 것 등을 본다면 단지 집의 소유권만을 보고 돌아온 것은 아닐거라 생각된다. 지금의 태국은 당사자들의 의견도 중요시 여기기는 하지만 불과 수십년전의 일이라고 생각한다면 놀라울 따름이다.
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현대여가의 과제 다운로드 여가(의식, 수용력, 일탈화, 기회 불균형, 교육, 상품화)의 문제 등록
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[현대여가의 과제] 여가(의식, 수용력, 일탈화, 기회 불균형, 교육, 상품화)의 문제
[현대여가의 과제] 여가(의식, 수용력, 일탈화, 기회 불균형, 교육, 상품화)의 문제
목차
현대여가의 과제
Ⅰ. 여가의식의 문제
Ⅱ. 여가수용력의 문제
Ⅲ. 여가 일탈화 문제
Ⅳ. 여가기회 불균형의 문제
Ⅴ. 여가교육의 문제
Ⅵ. 여가상품화의 문제
참고문헌
현대여가의 과제
현대의 여가는 인류학자들이 지적하는 것처럼, 인류역사상 전혀 새로
운 현상으로 등장한 것이다. 그리하여 오늘날 막강한 영향력을 행사하
고 있는 여가태풍은 인류가 일책이 겪어보지도, 경험해보지도 못한 것
이기 때문에 이에 대응할 만한 지적 경험이나 능력을 가지고 있지 않
다. 여가문제는 단순한 시간의 증가에 따른 문제일 뿐만 아니라, 현대
문명의 방향을 결정하는 문제이며, 동시에 여가에 대한 관심은 새로운
문화의 도래를 가능케 하는 심각한 문제이기도 하다.
여가문제를 하나의 문제로 인식하기 시작한 것은 1908변 베블렌
(Veblen)이 “유한계급론”...
[현대여가의 과제] 여가(의식, 수용력, 일탈화, 기회 불균형, 교육, 상품화)의 문제
목차
*현대여가의 과제
Ⅰ. 여가의식의 문제
Ⅱ. 여가수용력의 문제
Ⅲ. 여가 일탈화 문제
Ⅳ. 여가기회 불균형의 문제
Ⅴ. 여가교육의 문제
Ⅵ. 여가상품화의 문제
*참고문헌
*현대여가의 과제
현대의 여가는 인류학자들이 지적하는 것처럼, 인류역사상 전혀 새로
운 현상으로 등장한 것이다. 그리하여 오늘날 막강한 영향력을 행사하
고 있는 여가태풍은 인류가 일책이 겪어보지도, 경험해보지도 못한 것
이기 때문에 이에 대응할 만한 지적 경험이나 능력을 가지고 있지 않
다. 여가문제는 단순한 시간의 증가에 따른 문제일 뿐만 아니라, 현대
문명의 방향을 결정하는 문제이며, 동시에 여가에 대한 관심은 새로운
문화의 도래를 가능케 하는 심각한 문제이기도 하다.
여가문제를 하나의 문제로 인식하기 시작한 것은 1908변 베블렌
(Veblen)이 “유한계급론” (The Theory of Leisure Class)을 발간에서
비롯되었다. 베블론은 여가에 대한 포괄적이며 비판적인 시각을 제시하
고 몇 가지의 인상적인 사고를 제공하였지만, 그 후 수십 년 동안 여가
문제가 거론되지 않았다. 그러나 제2차 세계대전 후 급속한 사회경제적
발전으로 인하여 여가시간이 괄목할만한 성장을 보이자 다시금 여가를
사회문제로 보려는 시각이 나타났다.
현계 우리가 직면한 여가문제를 개인적 차원 이상의 사회문제로 보는
이유가 세 가지이다. 기능론적 관점, 갈등론적 관점 그리고 각인론적
관점이 바로 그것이다.
첫째, 기능론적 관점에서 볼 때, 여가문제는 사회의 구조적 및 사회화의
결여에서 초래되었거나, 그렇지 않으면 사회적으로 용인된 규범과 일치된
행동을 할 수 있는 적절한 여가선용기회의 결여에서 초래하는 것으로 볼
수 있다. 둘째, 갈등론적 관점에서 볼 때, 여가문제는 사회에 있어서 힘이
없는 집단의 이익을 위협하거나, 공통된 관심을 형성하는 특정집단의 이익
을 위협하는 것으로 볼 수 있다. 셋째, 각인론적 관점에서 볼 때, 여가문제
는 특정집단이 여가를 사회문제로 규정하였기 때문에 일어나는 현상이다.
이 세 가지 가운데서도 여가문제는 사회의 구조적 문제와 밀접한 관련이
있다는 점에서 기능론적 관점을 중심으로 살펴볼 필요가 있다.
I. 여가의식의 문제
오늘날 경제발전과 더불어 소득과 여가시간의 증가로 인해 인류는 노
동관과 여가관의 혼돈상태에 빠져들게 되었다. 노동만이 가치 있는 것으
로 여기며 오락과 여가는 무가치한 것으로 여기던 가치관이 급격히 변화
되어 노동이 수단이고, 여가는 목적이라는 의식이 팽배해 지고 있다.
프로레스탄트 이론과 유교의 영향으로 인하여 오늘날 일반대중은 아
직까지 노동은 생산적인 반면, 여가는 비생산적인 것으로 인식되어 비
생산적인 여가생활을 하는 데에 죄의식과 수치심을 느끼며, 그 결과 정
체감 또는 삶의 기조가 흔들리고 있다. 이와는 반대로 어떤 부류는 물
질숭배에만, 또 다른 어떤 부류는 쾌락만을 쫓아간 결과 생활의 조화를
잃게 되는 경우도 있다. 그 결과, 여가는 일상생활에 경악감을 조장하
는 것으로 인식되고 있으며, 엉뚱한 기분전환적 행위로 모든 문화적 노
력이나 사회적 책임에 대한 관심이 약화되는 결과를 가져오고 있다.
오늘날 노동이 시간과 에너지의 이용면에서 모든 사람에게 가장 중요
한 활동으로 인식되어야 한다는 사실을 간과할 경우, 건전한 여가의 의
식형성은 불가능하다. 우리는 노동생활의 질이 여가생활의 질적 향상에
미치는 영향을 간과해서는 안 되며, 여가중시의 비현실적인 생활기조는
사회의 기본적 불균형을 야기하여 사회정체성을 양분하는 결과를 가져
오게 된다. 따라서 현대인의 여가의식은 노동과 여가가 상호 통합되고
조화된 형태로 형성되어야 한다.
II. 여가수용력의 문제
현대인들은 자유시간이 너무나 급속하게 늘어나서 그 자유시간을 효
과적으로 활용할 준비가 되어 있지 않고, 어떤 의미에서는 자유시간을
두려워하는 경향도 있다. 이러한 여가공포증(leisure phobia)은 휴가 중
이나 휴무 중에도 여가를 즐길 수 없는 무감각상태로서, 시간소비에 대
한 적응부족이나 불안감이 여가자체를 노동적 부담처럼 느끼는 심리적
거부반응이다. 이는 주어진 여가를 적절하게 사용하지 못하는 비적응의
상태로서 자기존재에 대한 좌절감 내지 정신적 두려움상태인 것이다.
또한 여가는 게개인의 창조성을 요구하는 것으로 취급되고 있으므로,
여가를 수용하는 태도는 스스로의 힘으로 개척하지 않으면 안 된다.
여가의 효율적 활용은 미래를 추구하는 인간으로서 간과해서는 안 될
중요한 문제이기 때문에 이에 대한 사회정책적인 배려가 중요하다.
뿐만 아니라 대부분의 사람들은 여가가 필요하고 중요한 것이라는 사
실을 인정하면서도 여가시간의 활용에 대한 창조적 방안이나 세련미가
부족하여 여가의 진의가 왜곡되는 경우가 있다. 게다가 국민여가부문에
대한 사회정책적 차원의 대응태세 역시 급증하는 국민들의 여가욕구에
비하여 상당히 미진한 것으로 평가되고 있다. 따라서 풍부한 자유시간
을 충실하게 활용하느냐, 아니면 그것을 권태의 연속으로 낭비하느냐하
는 것은 각 개인 뿐만 아니라 사회정책적 문제로 귀결된다. 토인비
(Toynbee)는 인류의 향후의 문명발전은 여가를 어떻게 처리하느냐에
달려있다고 보고 있으며, 프롬(Fromm)군은 대다수의 인간들은 정신적으
로나 심리적으로 자유로운 시간을 가질만한 준비가 되어 있지 않다며
여가수용력의 문제를 제기하고 있다. 이처럼 여가시간이 증가하여 더
이상 감당할 수 없는 상태에 이르게 되면 대중에게 생활의 만족감을 주
기보다는 혼돈의 상태에 빠져 들게 할 수도 있는 것이다.
III. 여가 일탈화 문제
일탈적 여가(deviant leisure)라는 것은 일상생활에서 여가시간에 불
만을 느끼고 새로운 주체성을 탐색하고자 하는 여가행위를 말한다. 오
늘날 산업사회의 발전
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=11023994&sid=qjfRnf777&key=
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현대의 여가는 인류학자들이 지적하는 것처럼, 인류역사상 전혀 새로
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고 있는 여가태풍은 인류가 일책이 겪어보지도, 경험해보지도 못한 것
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다. 여가문제는 단순한 시간의 증가에 따른 문제일 뿐만 아니라, 현대
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다. 여가문제는 단순한 시간의 증가에 따른 문제일 뿐만 아니라, 현대
문명의 방향을 결정하는 문제이며, 동시에 여가에 대한 관심은 새로운
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여가문제를 하나의 문제로 인식하기 시작한 것은 1908변 베블렌
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고 몇 가지의 인상적인 사고를 제공하였지만, 그 후 수십 년 동안 여가
문제가 거론되지 않았다. 그러나 제2차 세계대전 후 급속한 사회경제적
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현계 우리가 직면한 여가문제를 개인적 차원 이상의 사회문제로 보는
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수 있다. 둘째, 갈등론적 관점에서 볼 때, 여가문제는 사회에 있어서 힘이
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I. 여가의식의 문제
오늘날 경제발전과 더불어 소득과 여가시간의 증가로 인해 인류는 노
동관과 여가관의 혼돈상태에 빠져들게 되었다. 노동만이 가치 있는 것으
로 여기며 오락과 여가는 무가치한 것으로 여기던 가치관이 급격히 변화
되어 노동이 수단이고, 여가는 목적이라는 의식이 팽배해 지고 있다.
프로레스탄트 이론과 유교의 영향으로 인하여 오늘날 일반대중은 아
직까지 노동은 생산적인 반면, 여가는 비생산적인 것으로 인식되어 비
생산적인 여가생활을 하는 데에 죄의식과 수치심을 느끼며, 그 결과 정
체감 또는 삶의 기조가 흔들리고 있다. 이와는 반대로 어떤 부류는 물
질숭배에만, 또 다른 어떤 부류는 쾌락만을 쫓아간 결과 생활의 조화를
잃게 되는 경우도 있다. 그 결과, 여가는 일상생활에 경악감을 조장하
는 것으로 인식되고 있으며, 엉뚱한 기분전환적 행위로 모든 문화적 노
력이나 사회적 책임에 대한 관심이 약화되는 결과를 가져오고 있다.
오늘날 노동이 시간과 에너지의 이용면에서 모든 사람에게 가장 중요
한 활동으로 인식되어야 한다는 사실을 간과할 경우, 건전한 여가의 의
식형성은 불가능하다. 우리는 노동생활의 질이 여가생활의 질적 향상에
미치는 영향을 간과해서는 안 되며, 여가중시의 비현실적인 생활기조는
사회의 기본적 불균형을 야기하여 사회정체성을 양분하는 결과를 가져
오게 된다. 따라서 현대인의 여가의식은 노동과 여가가 상호 통합되고
조화된 형태로 형성되어야 한다.
II. 여가수용력의 문제
현대인들은 자유시간이 너무나 급속하게 늘어나서 그 자유시간을 효
과적으로 활용할 준비가 되어 있지 않고, 어떤 의미에서는 자유시간을
두려워하는 경향도 있다. 이러한 여가공포증(leisure phobia)은 휴가 중
이나 휴무 중에도 여가를 즐길 수 없는 무감각상태로서, 시간소비에 대
한 적응부족이나 불안감이 여가자체를 노동적 부담처럼 느끼는 심리적
거부반응이다. 이는 주어진 여가를 적절하게 사용하지 못하는 비적응의
상태로서 자기존재에 대한 좌절감 내지 정신적 두려움상태인 것이다.
또한 여가는 게개인의 창조성을 요구하는 것으로 취급되고 있으므로,
여가를 수용하는 태도는 스스로의 힘으로 개척하지 않으면 안 된다.
여가의 효율적 활용은 미래를 추구하는 인간으로서 간과해서는 안 될
중요한 문제이기 때문에 이에 대한 사회정책적인 배려가 중요하다.
뿐만 아니라 대부분의 사람들은 여가가 필요하고 중요한 것이라는 사
실을 인정하면서도 여가시간의 활용에 대한 창조적 방안이나 세련미가
부족하여 여가의 진의가 왜곡되는 경우가 있다. 게다가 국민여가부문에
대한 사회정책적 차원의 대응태세 역시 급증하는 국민들의 여가욕구에
비하여 상당히 미진한 것으로 평가되고 있다. 따라서 풍부한 자유시간
을 충실하게 활용하느냐, 아니면 그것을 권태의 연속으로 낭비하느냐하
는 것은 각 개인 뿐만 아니라 사회정책적 문제로 귀결된다. 토인비
(Toynbee)는 인류의 향후의 문명발전은 여가를 어떻게 처리하느냐에
달려있다고 보고 있으며, 프롬(Fromm)군은 대다수의 인간들은 정신적으
로나 심리적으로 자유로운 시간을 가질만한 준비가 되어 있지 않다며
여가수용력의 문제를 제기하고 있다. 이처럼 여가시간이 증가하여 더
이상 감당할 수 없는 상태에 이르게 되면 대중에게 생활의 만족감을 주
기보다는 혼돈의 상태에 빠져 들게 할 수도 있는 것이다.
III. 여가 일탈화 문제
일탈적 여가(deviant leisure)라는 것은 일상생활에서 여가시간에 불
만을 느끼고 새로운 주체성을 탐색하고자 하는 여가행위를 말한다. 오
늘날 산업사회의 발전
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중국의 사회주의와 모택동주의
1) 신민주주의 혁명론의 성립
1927년 제1차 국공합작이 와해된 이후의 중국공산당사는 모택동주의의 성립과 밀접한 관련이 있다. 국민등의 반동정책을 국민혁명이 미완성으로 끝나고 당시까지의 혁명실천과정에 대한 심각한 반성과 중국공산당의 새로운 길을 모색해 나갈 무렵 모택동 자신도 중국사회의 구체적 현길에 대한 깊은 성찰을 통해 스스로의 이론적 실천적 제영역을 구축해간다. 이런 축적의 과정을 거쳐 모택동의 중국혁명에 관한 이론과 실천은 혁명의 진행과정 속에서 검증받으면서 지도노선으로 자리잡게 된다.
1926년 계급분석작업에서 농민계급의 혁명성을 발견하여 이를 중국혁명의 구체적 사실에 반영한 노농동맹론으로 발전시키고 항일전쟁시기에 이를 민족통일전선에 접목시킴으로서 중국혁명의 결정적 전기를 마련하게 된다. 그리고 혁명의 전과정을 통해 모택동이 얻었던 실천적 경험들이 집약되어 이론화된 신민주주의론에서 반식민지 반봉건사회의 혁명모델로서 신민주주의혁명론이 제시되고 있다. 또 중국 사회주의 체제 수립 후 사회주의 체제 수립 후 사회주의 건설과정에서 나타나는 모택동의 인식변화는 계속혁명론으로 구체화된다.
2) 모택동의 사회주의론 : 사회주의 이행론을 중심으로
① 신민주주의의 혁명의 사회주의 혁명으로의 성장전화
신민주주의의 혁명론은 신민주주의 혁명과 사회주의 혁명의 2단계 혁명론이다. 세계프롤레타리아 사회주의 혁명의 일부분으로서 새로운 형태의 부르주아 민주주의 혁명인 신민주주의 혁명은 2단계인 프롤레타리아 사회주의 혁명으로 전화발전하여 사회주의로의 전환을 완성한다고 바라보았다. 그는 신민주주의적인 연합과 통일 없이는 신민주주의경제의 발전 없이는 광범한 사적 자본에 자본주의 경제와 합작없이는 민족적 과학적 대중적 문화 즉, 신민주주의 문화의 발전 없이는 요컨대 공산당이 지도하는 신자산계급적인 철저한 민주주의 혁명없이 식민지 반봉건적 폐허 위에 사회주의사회를 건설하려면 그것은 공상에 지나지 않는다라고 하여 신민주주의사회의 장기적 존재를 시사하고 있다. 49년 혁명 직후에도 역시 이러한 당면의 변혁의 과제임을 분명히 하고 있엇다.
그러한 인식은 3반 5반 운동이 전개되고 52년 말 과도기로서의 총노선이 제기됨으로서 일정한 변화를 보이게 되며 이후 중국은 급격한 사회주의적 이행을 겪게 된다.
결론적으로 신민주주의 혁명은 사회주의로의 직접이행이 아닌 사회주의를 위한 객관적, 주관적 조건의 창출을 위한 사회주의 전과정 단계의 혁명, 바로 중국의 혁명론(모택동)은 신민주주의혁명과 사회주의 혁명의 2단계 혁명론이다.이러한 중국의 신민주주의 혁명론의 근저에는 혁명 당시 중국의 경제토대를 반영한 것이라고 할 수 있다. 사회주의 혁명의 성장전화의 중요한 문제가 포함된다. 중국의 신민주주의 혁명이 사회주의 혁명으로 성장전화(이행)의 조건을 중국공산당(모택동)은 무엇으로 바라았는가를 살펴보면 다음과 같다.
중국 혁명의 전체적 결과는 한편으로는 자본주의적 요소의 발전이고 다른 한편으로는 사회주의적 요소의 발전이다. 사회주의적 요소는 무산계급과 공산당이 전국정치세력 중에 차지하는 비증이 증가한다는 것이며 무산계급과 공산당의 영도권을 인정했거나 인정할 가능성이 있다는 것이다. 또한 그 요소는 민주공화국의 국영경제와 노동인민의 합작경제이기도 하다. 이 모든 것들은 사회주의적 요소이다.
신민주주의론에서 국영경영이 사회주의 성격을 띤 지도역량임을 분명히 하고 농촌의 각종 합작경제 또한 사회주의적 요소를 가지고 있음을 밝히는 데 나가고 있다. 이 부분들은 반제 반봉건혁명의 민주주의적 성격만 강조하였던 이전의 논의에서 발전하여 국유화문제를 비롯하여 사회주의적 요소에 대한 인식을 통해 이행에 대한 단서적 견해가 제시되고 있다는 점에서 의미를 갖는다. 그러나 이러한 견해는 사회주의로의 성장전화와 혁명에 대한 단계론적 인식이 중첩된 가운데 제기되고 있는 것이고 사회주의로의 성장전화 가능성은 하나의 요소로만 제시된다. 그러나 경제의 급속한 회복과 사회주의의 개조의 기본적 달성(내전으로 인해 파괴된 경제의 회복과 토지개혁의 완성)을 이룬 50년대 중초반에 이르러서 단계적 인식을 벗어나 신민주주의 사회자체를 사회주의로 이행해가는 과도기로 위치지으면서 과도기(사회주의적 과제가 기본적으로 달성될 시기까지)의 총노선을 제출하게 된다. 이 핵심내용은 국가가 사회주의적 공업화를 차례차례 실현함과 동시에 농업, 수공업, 사영상업에 대한 국가의 사회주의적 개조를 실현하는 일임을 선언함으로서 49년 이후 신민주주의혁명이 사회주의로의 과도기 단계임을 분명히 하는 것으로 신민주주의의 장기존재론의 수정을 의미하는 것이었다.
모택동의 이행론은 과도기적 과제의 해결과 사회주의로의 이행의 현실적 실천에 있어 사적자본의 제한적 발전을 토함한 광범한 경제적 동맹에 대한 객관적 필요와 생산관계의 사회주의 개조라는 과제가 노정하고 있는 긴장관계를 해소하지 못하고 다만 과도기적 과제의 해결과 사회주의로의 이행을 공업화와 소유의 사회주의적 개조라는 일면적 과정으로만 도식적으로 파악한 한계를 가지고 있다. 이러한 문제는 이후 중국 사회주의 건설과정에 있어서 ?생산관계 중시론(모택동 주의)?와 ?생산력 우선론(유소기 외 등소평주의)?사이의 끊임없는 노선투쟁을 유발하는 계기로 작용한다.
② 모택동의 사회주의론 : 공산주의로의 과도기로서의 사회주의
사회주의의 기본적 성격에 관한 모택동의 이론은 사회주의 사회를 공산주의로의 과도기로 위치짓고 이에 따라 생산수단의 사회주의화가 환성되어도 장래의 공산주의사회의 실현까지는 사회주의 사회에 여전히 계급모순이 존재하고 계급투쟁이 계속된다는 이른바 “계속혁명론”으로 정리될 수 있다.
이러한 모택동의 사회주의론에 대하여 스탈린의 사회주의 혁명과 함께 계급투쟁은 완전 종결되었다는 인식을 같이하는 유소기 등의 계급투쟁소멸론과 대립하게 된다. 유소기는 건국후에도 노동자와 부르조아 계급간의 모순이 존재한다는 입장을 받아들이면서도 이 모순은 기본적으로 생산수단의 소유제 개조에 의해 기본적으로 해결되었다는 입장을 취한 것이다.
이 시기 모택동은 소유제의 사회주의적 개조를 사회
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중국의 사회주의와 모택동주의
1) 신민주주의 혁명론의 성립
1927년 제1차 국공합작이 와해된 이후의 중국공산당사는 모택동주의의 성립과 밀접한 관련이 있다. 국민등의 반동정책을 국민혁명이 미완성으로 끝나고 당시까지의 혁명실천과정에 대한 심각한 반성과 중국공산당의 새로운 길을 모색해 나갈 무렵 모택동 자신도 중국사회의 구체적 현길에 대한 깊은 성찰을 통해 스스로의 이론적 실천적 제영역을 구축해간다. 이런 축적의 과정을 거쳐 모택동의 중국혁명에 관한 이론과 실천은 혁명의 진행과정 속에서 검증받으면서 지도노선으로 자리잡게 된다.
1926년 계급분석작업에서 농민계급의 혁명성을 발견하여 이를 중국혁명의 구체적 사실에 반영한 노농동맹론으로 발전시키고 항일전쟁시기에 이를 민족통일전선에 접목시킴으로서 중국혁명의 결정적 전기를 마련하게 된다. 그리고 혁명의 전과정을 통해 모택동이 얻었던 실천적 경험들이 집약되어 이론화된 신민주주의론에서 반식민지 반봉건사회의 혁명모델로서 신민주주의혁명론이 제시되고 있다. 또 중국 사회주의 체제 수립 후 사회주의 체제 수립 후 사회주의 건설과정에서 나타나는 모택동의 인식변화는 계속혁명론으로 구체화된다.
2) 모택동의 사회주의론 : 사회주의 이행론을 중심으로
① 신민주주의의 혁명의 사회주의 혁명으로의 성장전화
신민주주의의 혁명론은 신민주주의 혁명과 사회주의 혁명의 2단계 혁명론이다. 세계프롤레타리아 사회주의 혁명의 일부분으로서 새로운 형태의 부르주아 민주주의 혁명인 신민주주의 혁명은 2단계인 프롤레타리아 사회주의 혁명으로 전화발전하여 사회주의로의 전환을 완성한다고 바라보았다. 그는 신민주주의적인 연합과 통일 없이는 신민주주의경제의 발전 없이는 광범한 사적 자본에 자본주의 경제와 합작없이는 민족적 과학적 대중적 문화 즉, 신민주주의 문화의 발전 없이는 요컨대 공산당이 지도하는 신자산계급적인 철저한 민주주의 혁명없이 식민지 반봉건적 폐허 위에 사회주의사회를 건설하려면 그것은 공상에 지나지 않는다라고 하여 신민주주의사회의 장기적 존재를 시사하고 있다. 49년 혁명 직후에도 역시 이러한 당면의 변혁의 과제임을 분명히 하고 있엇다.
그러한 인식은 3반 5반 운동이 전개되고 52년 말 과도기로서의 총노선이 제기됨으로서 일정한 변화를 보이게 되며 이후 중국은 급격한 사회주의적 이행을 겪게 된다.
결론적으로 신민주주의 혁명은 사회주의로의 직접이행이 아닌 사회주의를 위한 객관적, 주관적 조건의 창출을 위한 사회주의 전과정 단계의 혁명, 바로 중국의 혁명론(모택동)은 신민주주의혁명과 사회주의 혁명의 2단계 혁명론이다.이러한 중국의 신민주주의 혁명론의 근저에는 혁명 당시 중국의 경제토대를 반영한 것이라고 할 수 있다. 사회주의 혁명의 성장전화의 중요한 문제가 포함된다. 중국의 신민주주의 혁명이 사회주의 혁명으로 성장전화(이행)의 조건을 중국공산당(모택동)은 무엇으로 바라았는가를 살펴보면 다음과 같다.
중국 혁명의 전체적 결과는 한편으로는 자본주의적 요소의 발전이고 다른 한편으로는 사회주의적 요소의 발전이다. 사회주의적 요소는 무산계급과 공산당이 전국정치세력 중에 차지하는 비증이 증가한다는 것이며 무산계급과 공산당의 영도권을 인정했거나 인정할 가능성이 있다는 것이다. 또한 그 요소는 민주공화국의 국영경제와 노동인민의 합작경제이기도 하다. 이 모든 것들은 사회주의적 요소이다.
신민주주의론에서 국영경영이 사회주의 성격을 띤 지도역량임을 분명히 하고 농촌의 각종 합작경제 또한 사회주의적 요소를 가지고 있음을 밝히는 데 나가고 있다. 이 부분들은 반제 반봉건혁명의 민주주의적 성격만 강조하였던 이전의 논의에서 발전하여 국유화문제를 비롯하여 사회주의적 요소에 대한 인식을 통해 이행에 대한 단서적 견해가 제시되고 있다는 점에서 의미를 갖는다. 그러나 이러한 견해는 사회주의로의 성장전화와 혁명에 대한 단계론적 인식이 중첩된 가운데 제기되고 있는 것이고 사회주의로의 성장전화 가능성은 하나의 요소로만 제시된다. 그러나 경제의 급속한 회복과 사회주의의 개조의 기본적 달성(내전으로 인해 파괴된 경제의 회복과 토지개혁의 완성)을 이룬 50년대 중초반에 이르러서 단계적 인식을 벗어나 신민주주의 사회자체를 사회주의로 이행해가는 과도기로 위치지으면서 과도기(사회주의적 과제가 기본적으로 달성될 시기까지)의 총노선을 제출하게 된다. 이 핵심내용은 국가가 사회주의적 공업화를 차례차례 실현함과 동시에 농업, 수공업, 사영상업에 대한 국가의 사회주의적 개조를 실현하는 일임을 선언함으로서 49년 이후 신민주주의혁명이 사회주의로의 과도기 단계임을 분명히 하는 것으로 신민주주의의 장기존재론의 수정을 의미하는 것이었다.
모택동의 이행론은 과도기적 과제의 해결과 사회주의로의 이행의 현실적 실천에 있어 사적자본의 제한적 발전을 토함한 광범한 경제적 동맹에 대한 객관적 필요와 생산관계의 사회주의 개조라는 과제가 노정하고 있는 긴장관계를 해소하지 못하고 다만 과도기적 과제의 해결과 사회주의로의 이행을 공업화와 소유의 사회주의적 개조라는 일면적 과정으로만 도식적으로 파악한 한계를 가지고 있다. 이러한 문제는 이후 중국 사회주의 건설과정에 있어서 ?생산관계 중시론(모택동 주의)?와 ?생산력 우선론(유소기 외 등소평주의)?사이의 끊임없는 노선투쟁을 유발하는 계기로 작용한다.
② 모택동의 사회주의론 : 공산주의로의 과도기로서의 사회주의
사회주의의 기본적 성격에 관한 모택동의 이론은 사회주의 사회를 공산주의로의 과도기로 위치짓고 이에 따라 생산수단의 사회주의화가 환성되어도 장래의 공산주의사회의 실현까지는 사회주의 사회에 여전히 계급모순이 존재하고 계급투쟁이 계속된다는 이른바 “계속혁명론”으로 정리될 수 있다.
이러한 모택동의 사회주의론에 대하여 스탈린의 사회주의 혁명과 함께 계급투쟁은 완전 종결되었다는 인식을 같이하는 유소기 등의 계급투쟁소멸론과 대립하게 된다. 유소기는 건국후에도 노동자와 부르조아 계급간의 모순이 존재한다는 입장을 받아들이면서도 이 모순은 기본적으로 생산수단의 소유제 개조에 의해 기본적으로 해결되었다는 입장을 취한 것이다.
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- 도청강의
프라임(Prim), 크루스컬(Kruskal) 알고리즘 구현 레포트
프라임(Prim), 크루스컬(Kruskal) 알고리즘 구현
한반도 20개 지역을 그래프로 만들어 프라임(Prim), 크루스컬(Kruskal) 알고리즘으로 Minimum Spanning Tree를 탐색색하는 프로그램을 C로 구현하였습니다. 해법과 코딩내용이 있으며 최대한 간결하고 이해하기 쉽게 작성되었으며 자세한 주석이 달려있습니다. 그래프의 탐색방법인 Prim`s algorithm과 Kruskal`s algorithm을 C로 구현하였습니다. 구현원리와 이틀탐색방법이 자세하 설명되어 있으며 한반도 지도를 연결한 그래프를 바탕으로 제작되었습니다(그림 포함) * GCC 컴파일러를 기준으로 작성하였습니다. graph
• Prim`s algorithm으로 찾은 Minimum Spanning Tree
1) 해결방법
2) 코딩리스트 및 결과
• Kruskal`s algorithm으로 찾은 Minimum Spanning Tree
1) 해결방법
2) 코딩리스트 및 결과
• 한반도 20개 도시 사이의 연결관계와 거리
• 배열을 이용하여 노드와 엣지(가중치) 적용 예1) 해결방법
- 기본 원리
: 모든 노드를 한번씩 거치되 가장 짧은 가중치를 갖는 노드를 거친다. 단 싸이클을 이루지 말아야 한다.
- 알고리즘 탐색 방법
: 우선 가중치가 가장 작은 엣지를 찾은 후 Prim`s 알고리즘에 의하여 지금까지 검색된 모든 노드가 가지고 있는 인접노드 중 가중치가 가장 작은 노드를 찾아 엣지를 연결한다. 이때 새로운 노드 접근시 인접한 노드를 찾아가므로 모든 노드는 단 한번씩만 검색이 되는데 노드에 접근을 할때마다 접근상태를 표시해 주면 검색의 완료를 `모든노드의 접근이 끝났을 때` 로 해줄 수 있다.
- 싸이클 검사 방법
: 모든 노드의 검색은 한번만 이루어 지므로 새로운 인접노드가 내가 이미 검색한 노드이면 싸이클을 이룬다.
2) 코딩 리스트 및 makefile의 내용
☞ 코딩리스트
#include
#define node 20
#define edge 24
void SpanningTree();
void prim();
void print_Min_edge(int a, int b);
void Print_Edge(int a);
int E[node][node];
int freeE[node];
int alink, blink, min_eg=1000, sum=0;
int main(){
int i, j;
for(i=0;i freeE[i]=0;
for(j=i+1;j E[i][j]=0;
}
}
E[0][1]=37; E[0][2]=190; E[0][3]=91;
E[0][4]=186; E[2][5]=188; E[2][14]=161;
E[3][6]=195; E[4][7]=174; E[4][8]=189;
E[5][16]=134; E[5][17]=256; E[6][10]=51;
E[7][9]=154; E[8][9]=156; E[8][18]=285;
E[9][13]=157; E[10][11]=72; E[11][12]=150;
E[11][14]=240; E[13][18]=152; E[14][15]=125;
E[15][17]=175; E[16][19]=88; E[18][19]=950;
for(i=0;i for(j=0;j if(E[i][j]!=0){
E[j][i]=E[i][j];
}
}
}
SpanningTree();
return 0;
}
void SpanningTree(){
int i, j, tmp;
printf(`// Prim Spanning Tree\\n\\n`);
for(i=0;i for(j=i+1;j if(min_eg>E[i][j] && E[i][j]!=0){
min_eg=E[i][j];
sum+=min_eg;
freeE[i]=freeE[j]=1;
print_Min_edge(i, j);
}
}
}
prim();
printf(`\\n// 총 거리 = %d km`, sum);
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프라임(Prim), 크루스컬(Kruskal) 알고리즘 구현
한반도 20개 지역을 그래프로 만들어 프라임(Prim), 크루스컬(Kruskal) 알고리즘으로 Minimum Spanning Tree를 탐색색하는 프로그램을 C로 구현하였습니다. 해법과 코딩내용이 있으며 최대한 간결하고 이해하기 쉽게 작성되었으며 자세한 주석이 달려있습니다. 그래프의 탐색방법인 Prim`s algorithm과 Kruskal`s algorithm을 C로 구현하였습니다. 구현원리와 이틀탐색방법이 자세하 설명되어 있으며 한반도 지도를 연결한 그래프를 바탕으로 제작되었습니다(그림 포함) * GCC 컴파일러를 기준으로 작성하였습니다. graph
• Prim`s algorithm으로 찾은 Minimum Spanning Tree
1) 해결방법
2) 코딩리스트 및 결과
• Kruskal`s algorithm으로 찾은 Minimum Spanning Tree
1) 해결방법
2) 코딩리스트 및 결과
• 한반도 20개 도시 사이의 연결관계와 거리
• 배열을 이용하여 노드와 엣지(가중치) 적용 예1) 해결방법
- 기본 원리
: 모든 노드를 한번씩 거치되 가장 짧은 가중치를 갖는 노드를 거친다. 단 싸이클을 이루지 말아야 한다.
- 알고리즘 탐색 방법
: 우선 가중치가 가장 작은 엣지를 찾은 후 Prim`s 알고리즘에 의하여 지금까지 검색된 모든 노드가 가지고 있는 인접노드 중 가중치가 가장 작은 노드를 찾아 엣지를 연결한다. 이때 새로운 노드 접근시 인접한 노드를 찾아가므로 모든 노드는 단 한번씩만 검색이 되는데 노드에 접근을 할때마다 접근상태를 표시해 주면 검색의 완료를 `모든노드의 접근이 끝났을 때` 로 해줄 수 있다.
- 싸이클 검사 방법
: 모든 노드의 검색은 한번만 이루어 지므로 새로운 인접노드가 내가 이미 검색한 노드이면 싸이클을 이룬다.
2) 코딩 리스트 및 makefile의 내용
☞ 코딩리스트
#include
#define node 20
#define edge 24
void SpanningTree();
void prim();
void print_Min_edge(int a, int b);
void Print_Edge(int a);
int E[node][node];
int freeE[node];
int alink, blink, min_eg=1000, sum=0;
int main(){
int i, j;
for(i=0;i
for(j=i+1;j
}
}
E[0][1]=37; E[0][2]=190; E[0][3]=91;
E[0][4]=186; E[2][5]=188; E[2][14]=161;
E[3][6]=195; E[4][7]=174; E[4][8]=189;
E[5][16]=134; E[5][17]=256; E[6][10]=51;
E[7][9]=154; E[8][9]=156; E[8][18]=285;
E[9][13]=157; E[10][11]=72; E[11][12]=150;
E[11][14]=240; E[13][18]=152; E[14][15]=125;
E[15][17]=175; E[16][19]=88; E[18][19]=950;
for(i=0;i
E[j][i]=E[i][j];
}
}
}
SpanningTree();
return 0;
}
void SpanningTree(){
int i, j, tmp;
printf(`// Prim Spanning Tree\\n\\n`);
for(i=0;i
min_eg=E[i][j];
sum+=min_eg;
freeE[i]=freeE[j]=1;
print_Min_edge(i, j);
}
}
}
prim();
printf(`\\n// 총 거리 = %d km`, sum);
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16090543&sid=qjfRnf777&key=
[문서정보]
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자료제목 :
파일이름 : 프라임(Prim), 크루스컬(Kruskal) 알고리즘 구현.hwp
키워드 : 프라임,Prim,크루스컬,Kruskal,알고리즘,구현
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생리휴가에 관에 근로기준법상 규율 검토 등록
생리휴가에 관에 근로기준법상 규율 검토
생리휴가에 관에 근로기준법상 규율 검토
생리휴가에 관한 근기법상 검토
Ⅰ. 들어가며
1. 의의
근로기준법 73조에서는 사용자는 여성인 근로자가 청구하면 월1일의 생리휴가 주어야 한다고 규정하고 있다. 이는 여성의 생리 특성상 그 기간의 취업이 건강등에 지장을 초래할 가능성이 있으므로 모성보호 차원에서 여성근로자의 청구가 있는 경우 휴가의 형식으로 근로의무 면제를 인정하는 제도이다.
2. 개정취지
모성보호입법 완료 과정에서 근로시간제도 개선과 연계하여 생리휴가제도도 개선되었는데, 기본적으로 생리휴가는 ILO기준에 없는 제도로 세계적으로 일본, 인도네시아만 무급으로 실시하고 있었다. 이러한 세계적인 흐름에 따라 2003년 근기법 개정시 우리나라에서도 생리 휴가를 무급화하였고, 이에 따라 생리휴가 사용시 근로자 임금저하 염려하여 근로자 청구에 따라 부여토록 하였다.
Ⅱ. 생리휴가의 행사요건
1. 근로형태, 개근여부 불문
생리휴가는 여성 특수의 생리, 신체적 사정 보호를 위해 설정된 제도이므로 근로형태와 개근여부는 불문하고 부여한다.
2. 여성근로자의 청구
1) 휴가일 이전청구
월1일 범위내 소정근로일중에서 휴가 받고자 하는 날 지정하여 여성근로자가 청구하면 된다.
2) 사후통지의 필요성과 효력여부
단체협약에 월 1일 결근을 생리휴가로 대체한다는 약정이 있어도 근로자 요청 없이 결근이 자동적으로 생리휴가로 대체 처리되는 것이 아니며, 사후에 생리휴가 대체취지의 통지해야 결근처리가 삭제되는 것으로 이해하여야 한다.
3. 생리현상 없는 여성근로자
제도의 취지상 임신, 폐경 등 생리 없는 여성에게는 부여하지 않아도 된다고 보며, 다만 이때의 입증책임은 사용자에게 있다.
Ⅲ. 무급휴가의 부여
위의 생리휴가 청구 요건을 갖춰 여성근로자가 생리휴가 청구시 생리휴가를 부여하여야 하며, 업무지장 등 이유로 근로자가 지정한 휴가일 변경할 수 없고, 사용자가 부여하지 않는 경우 벌칙의 적용을 받게 된다. 기본적으로 생리휴가는 무급으로 규정되므로 달리 약정한 바 없다면 임금지급의무는 없다.
Ⅳ. 생리유무의 입증책임
1. 입증책임의 원칙
권리발생 주장하는 자에게 입증책임이 있는 것이 원칙이다.
2. 검토
이러한 원칙에 따르면 여성근로자 본인의 증명 기대할 수 밖에 없으나, 엄격히 해석시 제도의 취지 상실, 성적 프라이버시 등 충돌될 문제가 있어 이 경우에는 사용자가 입증함이 바람직하다고 볼 것이다.
Ⅴ. 생리휴가와 근로관계
생리휴가는 주휴일, 연차휴가 등 부여위한 소정근로일수 및 출근율 산정시 소정근로일수에 포함되어 출근한 것으로 본다. 이러한 생리 휴가권은 그달이 지나면 소멸되며, 생리휴가 청구한 날에 근로자 출근하여 근로해도 할증임금은 가산되지 않는다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=11035559&sid=qjfRnf777&key=
[문서정보]
문서분량 : 2 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 :
파일이름 : 생리휴가에 관한 근로기준법상 규율 검토.hwp
키워드 : 생리휴,관,근로기준법상,규율,검토,생리휴가에,관에
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- 질적연구와 양적연구의 비교
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- [사회복지법제] 장애인·노인·임산부등의편의증진보장에관한법률
- 국민기초생활보장제도의 문제점과 개선방안00
생리휴가에 관에 근로기준법상 규율 검토
생리휴가에 관에 근로기준법상 규율 검토
생리휴가에 관한 근기법상 검토
Ⅰ. 들어가며
1. 의의
근로기준법 73조에서는 사용자는 여성인 근로자가 청구하면 월1일의 생리휴가 주어야 한다고 규정하고 있다. 이는 여성의 생리 특성상 그 기간의 취업이 건강등에 지장을 초래할 가능성이 있으므로 모성보호 차원에서 여성근로자의 청구가 있는 경우 휴가의 형식으로 근로의무 면제를 인정하는 제도이다.
2. 개정취지
모성보호입법 완료 과정에서 근로시간제도 개선과 연계하여 생리휴가제도도 개선되었는데, 기본적으로 생리휴가는 ILO기준에 없는 제도로 세계적으로 일본, 인도네시아만 무급으로 실시하고 있었다. 이러한 세계적인 흐름에 따라 2003년 근기법 개정시 우리나라에서도 생리 휴가를 무급화하였고, 이에 따라 생리휴가 사용시 근로자 임금저하 염려하여 근로자 청구에 따라 부여토록 하였다.
Ⅱ. 생리휴가의 행사요건
1. 근로형태, 개근여부 불문
생리휴가는 여성 특수의 생리, 신체적 사정 보호를 위해 설정된 제도이므로 근로형태와 개근여부는 불문하고 부여한다.
2. 여성근로자의 청구
1) 휴가일 이전청구
월1일 범위내 소정근로일중에서 휴가 받고자 하는 날 지정하여 여성근로자가 청구하면 된다.
2) 사후통지의 필요성과 효력여부
단체협약에 월 1일 결근을 생리휴가로 대체한다는 약정이 있어도 근로자 요청 없이 결근이 자동적으로 생리휴가로 대체 처리되는 것이 아니며, 사후에 생리휴가 대체취지의 통지해야 결근처리가 삭제되는 것으로 이해하여야 한다.
3. 생리현상 없는 여성근로자
제도의 취지상 임신, 폐경 등 생리 없는 여성에게는 부여하지 않아도 된다고 보며, 다만 이때의 입증책임은 사용자에게 있다.
Ⅲ. 무급휴가의 부여
위의 생리휴가 청구 요건을 갖춰 여성근로자가 생리휴가 청구시 생리휴가를 부여하여야 하며, 업무지장 등 이유로 근로자가 지정한 휴가일 변경할 수 없고, 사용자가 부여하지 않는 경우 벌칙의 적용을 받게 된다. 기본적으로 생리휴가는 무급으로 규정되므로 달리 약정한 바 없다면 임금지급의무는 없다.
Ⅳ. 생리유무의 입증책임
1. 입증책임의 원칙
권리발생 주장하는 자에게 입증책임이 있는 것이 원칙이다.
2. 검토
이러한 원칙에 따르면 여성근로자 본인의 증명 기대할 수 밖에 없으나, 엄격히 해석시 제도의 취지 상실, 성적 프라이버시 등 충돌될 문제가 있어 이 경우에는 사용자가 입증함이 바람직하다고 볼 것이다.
Ⅴ. 생리휴가와 근로관계
생리휴가는 주휴일, 연차휴가 등 부여위한 소정근로일수 및 출근율 산정시 소정근로일수에 포함되어 출근한 것으로 본다. 이러한 생리 휴가권은 그달이 지나면 소멸되며, 생리휴가 청구한 날에 근로자 출근하여 근로해도 할증임금은 가산되지 않는다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=11035559&sid=qjfRnf777&key=
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파일이름 : 생리휴가에 관한 근로기준법상 규율 검토.hwp
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[독후감, 감상문][독후감] `나는 사랑의 처형자가 되기 싫다`를 읽고
나는 사랑의 처형자가 되기 싫다.
Irvin D. Yalom 최윤미 옮김(2001) 서울: 시그마프레스
저자: Irvin D. Yalom
이 책의 저자 Irvin D. Yalom (어빈 얄롬)은 1931년 6월 13일 , 제 1차 세계대전 직전에 러시아에서 미국의 워싱턴 D,C로 이주 한 부모님에게서 태어났다. 그의 부모님들은 식료품점을 운영하셨고, 어린 시절부터 가난하게 생활한 탓에 책 한권 사서 읽기 어려운 형편이였기에 그는 도서관에서 많은 시간을 책을 읽으면서 지냈다고 한다.
미국 조지워싱턴대학을(워싱턴 D,C) 졸업하였으며, 현재 스탠포드의과대학의 정신의학과 명예교수이며, 특히 심리치료 분야에서 세계적인 권위를 인정받고 명성을 얻고 있는 정신과 의사이다. `니체가 눈물을 흘릴 때 When Nietzche Wept`와 `긴 의자에 누워 Lying on the Couch`, 그리고`쇼펜하우어의 치료 The Schopenhauer Cure` 라는 세 권의 소설을 쓴 베스트셀러 작가이기도 하다. 이 책들은 모두 세계 20여 개국에서 번역 출간되었으며, 또한 `실존심리치료 Existential Psychotherapy (1980)`, `집단정신치료의 이론과 실제 The Theory and Practice of Group Psychotherapy(1985)`는 세계 각국에서 심리치료의 교재로 널리 채택되어서 사용되고 있는데 이 분야의 토대가 되고 있는 정통 교재이다. 그 밖의 저서에 실제 심리치료 사례를 모아놓은 `나는 사랑의 처형자가 되기 싫다 Love`s Executioner`, `폴라와의 여행: 삶과 죽음, 그 실존적 고뇌에 관한 심리치료 이야기(Momma and the Meaning of Life)`,와 주요 작품 모음집인《얄롬을 읽는다 The Yalom Reader》가 있다. 그는 어려서부터 소설 읽기를 좋아했는데 소설을 통해서 많은 지식을 얻었다. 그리고 그는 소설 쓰는 일을 인간이 할 수 있는 가장 섬세한 작업이라고 생각하였으며, 자신의 의학적 지식과 이론을 소설 속에 녹여내는 일을 즐겨한다.
임상심리와 연구에 대한 공헌으로 1974년에 Edward Strecker Award, 1979년에 미국정신의학회(American Psychiatric Association)에서 Foundations` Fund Prize in Psychiatry, 2000년에는 종교와 심리치료에 중요한 기여로 Oscar Pfister Prize를 수상했다.
요 약
서론
Irvin D. Yalom (어빈 얄롬)이 프롤로그에게 밝히듯이 이 책은 환자들이 치료를 받고 그 과정에서 실존적 고통과 싸워나갔던 열 명의 내담자들을 이야기 하고 있다. 외로움, 자기 비하, 발기 불능, 편두통, 강박적 성행동, 비만, 고혈압, 비통함, 소모적인 사랑의 강박관념, 지나친 감정의 변화, 우울증, 사랑하는 사람의 죽음, 영원히 젊고 싶은 욕망, 실패에 대한 공포, 실연, 부모에게 서 버림받았다는 느낌, 가질 수 없는 것에 대한 집착.. 등으로 고통스러워하는 내담자들을 만났고 치료를 통해서 이들이 매일 겪는 문제의 깊은 뿌리-실존의 기반까지 뻗어내려 가는 뿌리를 밝혀냈어야 했다. (프롤로그2) 또한 저자는 단지 어떻게 고통과 더불어 살아갈지, 어디에 서서 고통을 바라보아야 할지에 대해 말한다.
심리치료의 근본적인 자료는 흔히 주장하듯 억압된 본능적 욕구라든가 불완전하게 묻어버린 비극적인 개인의 과거 들이 지극히 작은 부분들이 아니라, 항상 이러한 실존적 고통이라고 작가는 믿고 있다. (2) 즉, 저자는 흔히 주장하는 ‘억압된 본능적 욕구, 비극적인 과거사 때문에 생긴 것이 아니라, 실존 자체에 주어진 필연적인 삶의 조건이다. 그러므로 고통의 원인을 어떤 한 가지로 규명한 뒤 그것을 제거해야 한다는 근대적 사고 방식을 버릴때 인간은 고통과 공존할 수 있는 길을 찾는다.’라고 했다.
Irvin D. Yalom 은 실존에는 이미 존재하는 네 가지 사실들이 심리치료와 관계가 있는 것으로 보았다. 첫째는 우리 모두 그리고 사랑하는 이 모두가 불가피하게 죽는다는 사실 이며, 둘째로는 우리가 하고자 하는 바대로 우리 삶을 만들어야 할 자유가 있다는 것이다. 셋째로는 궁극적으로는 혼자라는 것 그리고 마지막으로 분명한 삶의 의미나 의식(sense)이 빠져 있다는 것이다. 그러나 그 사실이 아무리 모질다 하여도 거기에는 지혜와 구원의 씨앗이 들어있다는 것이다. (프롤로그 3)
본론
1.“ 사랑의 처형자”
70살 내담자 여성과 30대 치료자와 사랑에 빠진 이야기를 다룬 델마의 이야기로 “나는 사랑의 처형자가 되기 싫다.” 전체 책 분량의 25%를 차지하고 있다. 델마는 그녀의 모든 에너지가 사랑에의 강박관념에 의해 완전히 소진되어 있었다. 20년 동안 만성적인 우울증으로 계속 정신과 치료는 받았던 그녀는 약 11년 전 젊고 잘생긴 심리학 수련생 매튜에게 치료를 받기 시작하면서 그를 점차적으로 좋아하게 되었고, 치료받던 기간 내내 치료 시간만을 기다리게 되었다. 그로 인해 델마는 메튜에게 마음을 완전히 열게 되었다. 매튜와의 치료 이후에 다른 치료자에게 마음을 열수 없었던 그녀는 1년 에 우연히 샌프란시스코 유니온 광장에서 만나게 되었다. 전문적인 상담자로써 기본적인 윤리가 있는데 그들은 오래 된 연인처럼 식사하고, 커피를 마시며 잠자리도 같이 하게 되었다. 그리고 연인들처럼 27일(델마는 일생의 커다란 선물이라고 생각했다. 동안 마법에 걸린 것처럼 몇 번씩 전화 하고 만났다. 델마는 인생의 절정이라고 느꼈다. 그러나 메튜가 이별을 통지 한 날 부터 델마의 삶은 완전히 멈추어 버렸다. (19_23) 그렇기에 자살미수라는 엄청난 일도 일어났다. 8년 동안 그녀는 메뉴에 대한 생각으로 먹지도 자지도 못하고, 완전히 시간이 멈추어 버렸다. 8년간이나 사로잡은 사랑에 대한 강박관념이 그녀 인생이라는 공간을 완전히 채워버렸고, 그녀를 피폐하게 만들었다. 델마는 얄롬박사와
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=11082020&sid=qjfRnf777&key=
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나는 사랑의 처형자가 되기 싫다.
Irvin D. Yalom 최윤미 옮김(2001) 서울: 시그마프레스
저자: Irvin D. Yalom
이 책의 저자 Irvin D. Yalom (어빈 얄롬)은 1931년 6월 13일 , 제 1차 세계대전 직전에 러시아에서 미국의 워싱턴 D,C로 이주 한 부모님에게서 태어났다. 그의 부모님들은 식료품점을 운영하셨고, 어린 시절부터 가난하게 생활한 탓에 책 한권 사서 읽기 어려운 형편이였기에 그는 도서관에서 많은 시간을 책을 읽으면서 지냈다고 한다.
미국 조지워싱턴대학을(워싱턴 D,C) 졸업하였으며, 현재 스탠포드의과대학의 정신의학과 명예교수이며, 특히 심리치료 분야에서 세계적인 권위를 인정받고 명성을 얻고 있는 정신과 의사이다. `니체가 눈물을 흘릴 때 When Nietzche Wept`와 `긴 의자에 누워 Lying on the Couch`, 그리고`쇼펜하우어의 치료 The Schopenhauer Cure` 라는 세 권의 소설을 쓴 베스트셀러 작가이기도 하다. 이 책들은 모두 세계 20여 개국에서 번역 출간되었으며, 또한 `실존심리치료 Existential Psychotherapy (1980)`, `집단정신치료의 이론과 실제 The Theory and Practice of Group Psychotherapy(1985)`는 세계 각국에서 심리치료의 교재로 널리 채택되어서 사용되고 있는데 이 분야의 토대가 되고 있는 정통 교재이다. 그 밖의 저서에 실제 심리치료 사례를 모아놓은 `나는 사랑의 처형자가 되기 싫다 Love`s Executioner`, `폴라와의 여행: 삶과 죽음, 그 실존적 고뇌에 관한 심리치료 이야기(Momma and the Meaning of Life)`,와 주요 작품 모음집인《얄롬을 읽는다 The Yalom Reader》가 있다. 그는 어려서부터 소설 읽기를 좋아했는데 소설을 통해서 많은 지식을 얻었다. 그리고 그는 소설 쓰는 일을 인간이 할 수 있는 가장 섬세한 작업이라고 생각하였으며, 자신의 의학적 지식과 이론을 소설 속에 녹여내는 일을 즐겨한다.
임상심리와 연구에 대한 공헌으로 1974년에 Edward Strecker Award, 1979년에 미국정신의학회(American Psychiatric Association)에서 Foundations` Fund Prize in Psychiatry, 2000년에는 종교와 심리치료에 중요한 기여로 Oscar Pfister Prize를 수상했다.
요 약
서론
Irvin D. Yalom (어빈 얄롬)이 프롤로그에게 밝히듯이 이 책은 환자들이 치료를 받고 그 과정에서 실존적 고통과 싸워나갔던 열 명의 내담자들을 이야기 하고 있다. 외로움, 자기 비하, 발기 불능, 편두통, 강박적 성행동, 비만, 고혈압, 비통함, 소모적인 사랑의 강박관념, 지나친 감정의 변화, 우울증, 사랑하는 사람의 죽음, 영원히 젊고 싶은 욕망, 실패에 대한 공포, 실연, 부모에게 서 버림받았다는 느낌, 가질 수 없는 것에 대한 집착.. 등으로 고통스러워하는 내담자들을 만났고 치료를 통해서 이들이 매일 겪는 문제의 깊은 뿌리-실존의 기반까지 뻗어내려 가는 뿌리를 밝혀냈어야 했다. (프롤로그2) 또한 저자는 단지 어떻게 고통과 더불어 살아갈지, 어디에 서서 고통을 바라보아야 할지에 대해 말한다.
심리치료의 근본적인 자료는 흔히 주장하듯 억압된 본능적 욕구라든가 불완전하게 묻어버린 비극적인 개인의 과거 들이 지극히 작은 부분들이 아니라, 항상 이러한 실존적 고통이라고 작가는 믿고 있다. (2) 즉, 저자는 흔히 주장하는 ‘억압된 본능적 욕구, 비극적인 과거사 때문에 생긴 것이 아니라, 실존 자체에 주어진 필연적인 삶의 조건이다. 그러므로 고통의 원인을 어떤 한 가지로 규명한 뒤 그것을 제거해야 한다는 근대적 사고 방식을 버릴때 인간은 고통과 공존할 수 있는 길을 찾는다.’라고 했다.
Irvin D. Yalom 은 실존에는 이미 존재하는 네 가지 사실들이 심리치료와 관계가 있는 것으로 보았다. 첫째는 우리 모두 그리고 사랑하는 이 모두가 불가피하게 죽는다는 사실 이며, 둘째로는 우리가 하고자 하는 바대로 우리 삶을 만들어야 할 자유가 있다는 것이다. 셋째로는 궁극적으로는 혼자라는 것 그리고 마지막으로 분명한 삶의 의미나 의식(sense)이 빠져 있다는 것이다. 그러나 그 사실이 아무리 모질다 하여도 거기에는 지혜와 구원의 씨앗이 들어있다는 것이다. (프롤로그 3)
본론
1.“ 사랑의 처형자”
70살 내담자 여성과 30대 치료자와 사랑에 빠진 이야기를 다룬 델마의 이야기로 “나는 사랑의 처형자가 되기 싫다.” 전체 책 분량의 25%를 차지하고 있다. 델마는 그녀의 모든 에너지가 사랑에의 강박관념에 의해 완전히 소진되어 있었다. 20년 동안 만성적인 우울증으로 계속 정신과 치료는 받았던 그녀는 약 11년 전 젊고 잘생긴 심리학 수련생 매튜에게 치료를 받기 시작하면서 그를 점차적으로 좋아하게 되었고, 치료받던 기간 내내 치료 시간만을 기다리게 되었다. 그로 인해 델마는 메튜에게 마음을 완전히 열게 되었다. 매튜와의 치료 이후에 다른 치료자에게 마음을 열수 없었던 그녀는 1년 에 우연히 샌프란시스코 유니온 광장에서 만나게 되었다. 전문적인 상담자로써 기본적인 윤리가 있는데 그들은 오래 된 연인처럼 식사하고, 커피를 마시며 잠자리도 같이 하게 되었다. 그리고 연인들처럼 27일(델마는 일생의 커다란 선물이라고 생각했다. 동안 마법에 걸린 것처럼 몇 번씩 전화 하고 만났다. 델마는 인생의 절정이라고 느꼈다. 그러나 메튜가 이별을 통지 한 날 부터 델마의 삶은 완전히 멈추어 버렸다. (19_23) 그렇기에 자살미수라는 엄청난 일도 일어났다. 8년 동안 그녀는 메뉴에 대한 생각으로 먹지도 자지도 못하고, 완전히 시간이 멈추어 버렸다. 8년간이나 사로잡은 사랑에 대한 강박관념이 그녀 인생이라는 공간을 완전히 채워버렸고, 그녀를 피폐하게 만들었다. 델마는 얄롬박사와
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설비관리와 신뢰성공학
설비관리와 신뢰성공학의 교수님의 강의내용과 교재를 중심으로 정리한 서머리 자료입니다. 시험준비나 레포트 준비에 여러모로 활용이 되길 빌며, 좋은 평가 받으시길 바랍니다. *^^*
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◦ 설비보전
◎ LCC의 경제성 추구
◦ TPM
• 정의
• 목표
• TPM추진을 위한 5(6)대 기능
• 자주보전추진 7스텝
• TPM추진을 위한 5(6)대 기능
1) 개 별 개 선 ----- PM분석
2) 자 주 보 전 ----- 7스텝
“자기설비는 자기가 지킨다”, TPM만의 특색
3) 계 획 보 전 ----- 운전부서의 자주보전, 보전부서의 계획보전, 정기보전으로부터 예지보전으로 이행
4) 교 육 훈 련 ----- 설비에 강한 인재 육성, 교육훈련은 인간에 대한 투자 ( 몇배의 효과 )
5) 설비초기관리 ----- 생산기술부문이나 보전스탭 중심으로 추진 LCC의 95％는 설계단계에서 정해짐
(6) 품 질 보 전*----- 불량 “0”화 : 발생된 불량에 대해 손을 쓰는 것이 아니라 처음부터 불량을 발생시키지 않음
* 불량이 발생하지 않는 설비조건을 구하고, 이를 기준으로 설비를 시계열적으로 점검/측정하여 그 결과가 기준치 이내에 있음을 확인하여 불량발생을 예방하고, 또한 측정치의 추이에 의해 불량발생의 가능성을 예지하여 사전에 대책을 세움
• 자주보전추진 7스텝
기본조건의 정비
제1스텝 --- 초기청소 --- “청소는 점검이다!”, 초보적인 급유, 더조이기, 설비의 불량발 견과 복원
제2스텝 --- 발생원․곤난개소 대책 --- 찌꺼기, 먼지, 절삭가루, 스케일 등 발생원 단절, 飛散방지 cover/seal
제3스텝 --- 청소와 급유기준 작성 --- 기본조건(열화방지활동)인 청소, 급유, 더조이기를 단시간내 확실히 시행/유지하도록 행동기준을 스스로 작성
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16018058&sid=qjfRnf777&key=
[문서정보]
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자료제목 :
파일이름 : 설비관리와 신뢰성공학.hwp
키워드 : 설비관리와,신뢰성공학
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설비관리와 신뢰성공학
설비관리와 신뢰성공학의 교수님의 강의내용과 교재를 중심으로 정리한 서머리 자료입니다. 시험준비나 레포트 준비에 여러모로 활용이 되길 빌며, 좋은 평가 받으시길 바랍니다. *^^*
• 설비관리
◦ 설비보전
◎ LCC의 경제성 추구
◦ TPM
• 정의
• 목표
• TPM추진을 위한 5(6)대 기능
• 자주보전추진 7스텝
• TPM추진을 위한 5(6)대 기능
1) 개 별 개 선 ----- PM분석
2) 자 주 보 전 ----- 7스텝
“자기설비는 자기가 지킨다”, TPM만의 특색
3) 계 획 보 전 ----- 운전부서의 자주보전, 보전부서의 계획보전, 정기보전으로부터 예지보전으로 이행
4) 교 육 훈 련 ----- 설비에 강한 인재 육성, 교육훈련은 인간에 대한 투자 ( 몇배의 효과 )
5) 설비초기관리 ----- 생산기술부문이나 보전스탭 중심으로 추진 LCC의 95％는 설계단계에서 정해짐
(6) 품 질 보 전*----- 불량 “0”화 : 발생된 불량에 대해 손을 쓰는 것이 아니라 처음부터 불량을 발생시키지 않음
* 불량이 발생하지 않는 설비조건을 구하고, 이를 기준으로 설비를 시계열적으로 점검/측정하여 그 결과가 기준치 이내에 있음을 확인하여 불량발생을 예방하고, 또한 측정치의 추이에 의해 불량발생의 가능성을 예지하여 사전에 대책을 세움
• 자주보전추진 7스텝
기본조건의 정비
제1스텝 --- 초기청소 --- “청소는 점검이다!”, 초보적인 급유, 더조이기, 설비의 불량발 견과 복원
제2스텝 --- 발생원․곤난개소 대책 --- 찌꺼기, 먼지, 절삭가루, 스케일 등 발생원 단절, 飛散방지 cover/seal
제3스텝 --- 청소와 급유기준 작성 --- 기본조건(열화방지활동)인 청소, 급유, 더조이기를 단시간내 확실히 시행/유지하도록 행동기준을 스스로 작성
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의견서 Up
의견서
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의견서
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현대사회와리더십 자료 잭웰치의 성공리더십 레폿
현대사회와리더십 자료 잭웰치의 성공리더십
본 자료는 잭웰치의 성공리더십을 정리한 리포트입니다. [현대사회와리더십]잭웰치의성공리더십
-목차-
1. Who is Welch, Jack?
2. Welch,Jack’s fasion
3. GE의 사업확장과 입지 확립
4. Leadership Strategy - 4E
5. Conclusion
Who is Welch, Jack?
포천지가 선정한 가장 존경받는 경영인
유,청년기(1935~1960)
- 1935년 철도공무원인 아버지와 어머니 사이에서 태어남
- 아버지 권유로 어릴 때부터 골프시작
- 어머니 영향으로 운동에 재능은 없었으나, 고등학교에서
아이스하키팀의 주장을 맡는 등 적극적으로 활동
입사이후~퇴임(1960~2000)
- 1960년 GE 입사, 1981년 GE 최연소 CEO, 2001년
제프이멜트에게 CEO자리 승계
- 혁신적인 리스트럭쳐링-> 20년간 탁월한 성과
* 매출: $270억(1981)-$1290억(2000)
* 순이익: $15억-----$127억
* 시장가치: $140억--$4600억
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16176080&sid=qjfRnf777&key=
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파일이름 : [현대사회와리더십] 잭웰치의 성공리더십.ppt
키워드 : 현대사회와리더십,자료,잭웰치의,성공리더십
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현대사회와리더십 자료 잭웰치의 성공리더십
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1. Who is Welch, Jack?
2. Welch,Jack’s fasion
3. GE의 사업확장과 입지 확립
4. Leadership Strategy - 4E
5. Conclusion
Who is Welch, Jack?
포천지가 선정한 가장 존경받는 경영인
유,청년기(1935~1960)
- 1935년 철도공무원인 아버지와 어머니 사이에서 태어남
- 아버지 권유로 어릴 때부터 골프시작
- 어머니 영향으로 운동에 재능은 없었으나, 고등학교에서
아이스하키팀의 주장을 맡는 등 적극적으로 활동
입사이후~퇴임(1960~2000)
- 1960년 GE 입사, 1981년 GE 최연소 CEO, 2001년
제프이멜트에게 CEO자리 승계
- 혁신적인 리스트럭쳐링-> 20년간 탁월한 성과
* 매출: $270억(1981)-$1290억(2000)
* 순이익: $15억-----$127억
* 시장가치: $140억--$4600억
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소방학 올립니다 구조 및 구급 레포트
소방학 올립니다 구조 및 구급
[소방학] 구조 및 구급
구조 및 구급
⑴ 구조대, 구급대의 편성운영 : 행정자치부장관소방본부장 또는 소방서장
⑵ 구조대의 편성 : 일반구조대특수구조대, 항공구조대
① 일반구조대 : 소방서에 1개대 이상 편성운영
② 특수구조대
㉮ 화학구조대 : 화학공장 밀집한 지역으로 관할소방서에 1개대 이상 편성운영
㉯ 수난구조대 : 내수면 지역으로 관할소방서에 1개대 이상 편성운영
㉰ 고속도로구조대 : 고속국도로 관할하는 소방서에 1개대 이상 편성운영
㉱ 산악구조대 : 국립공원 등 산악지역을 관할하는 소방서에 1개대 이상 편성운영
③ 항공구조대 : 행정자치부와 소방본부에 각각 1개대 이상 편성운영한다.
⑶ 구조대, 구급대의 편성과 운영 등에 관하여 필요한 사항 : 대통령령
⑷ 국제구조대 : 행정자치부 장관이 편성, 운영
① 구조반
② 탐색반
③ 의료반
④ 시설관리반
⑤ 안전평가반
⑸ 구조대원의 임명 : 행정자치부장관, 소방본부장, 소방서장
① 행정자치부령이 정하는 구조업무...구조 및 구급
⑴ 구조대, 구급대의 편성?운영 : 행정자치부장관?소방본부장 또는 소방서장
⑵ 구조대의 편성 : 일반구조대?특수구조대, 항공구조대
① 일반구조대 : 소방서에 1개대 이상 편성?운영
② 특수구조대
㉮ 화학구조대 : 화학공장 밀집한 지역으로 관할소방서에 1개대 이상 편성?운영
㉯ 수난구조대 : 내수면 지역으로 관할소방서에 1개대 이상 편성?운영
㉰ 고속도로구조대 : 고속국도로 관할하는 소방서에 1개대 이상 편성?운영
㉱ 산악구조대 : 국립공원 등 산악지역을 관할하는 소방서에 1개대 이상 편성?운영
③ 항공구조대 : 행정자치부와 소방본부에 각각 1개대 이상 편성?운영한다.
⑶ 구조대, 구급대의 편성과 운영 등에 관하여 필요한 사항 : 대통령령
⑷ 국제구조대 : 행정자치부 장관이 편성, 운영
① 구조반
② 탐색반
③ 의료반
④ 시설관리반
⑤ 안전평가반
⑸ 구조대원의 임명 : 행정자치부장관, 소방본부장, 소방서장
① 행정자치부령이 정하는 구조업무에 관한 교육을 받은 자
② 행정자치부장관이 실시하는 인명구조사 교육을 수료하고 교육수료시험에 합격한 자
③ 구조관련 분야 근무경력이 2년 이상인 자
④ 응급구조사 자격을 취득한 자
⑹ 시ㆍ도지사는 소방본부장 또는 소방서장의 요청에 따라 구조와 구급활동에 참여한 의료기관등에 대하여는 그 경비를 보상할 수 있다.
⑺ 구조장비 일반
① 일반구조용 구조장비 : 거는 사다리, 복식사다리, 로프발사총, 카라비너, 구명고리 로프, 도르레, 기타(마취총, 등반기, 들것, 경추 및 척추보호대 등)
② 측정용 장비 : 유독가스 검지기, 가스 측정기, 방사선 측정기, 잔류전류 검지기, 풍향·풍속계, 나침반, 발화점 측정기(열상카메라, 열화상 투시장치)
③ 호흡 및 신체보호용 장비
㉠ 호흡기류 : 공기호흡기, 산소호흡기, 방진마스크, 공기호흡기(호스용), 방독면 등
㉡ 신체보호용 장비 : 방호복, 방열복, 방사선 보호복, 내전복 세트 등
④ 중량물 작업용 장비
㉠ 유압스프레더(유압전개기) : 장애물을 개방하거나 당길 경우에 이용되는 장비 차량의 문을 개방하거나 벌리는데 사용
㉡ 유압엔진펌프 : 유압을 이용한 장비의 동력원을 전달하는 펌프
㉢ 유압램(유압실린더램) : 장애물을 개방하거나 들어올리는데 사용되는 장비
㉣ 가반식 윈치 : 중량의 장애물을 와이어로프로 견인, 제거하는 장비
㉤ 기타 : 에어백, 유압체크, 맨홀구조기구, 유압핸드펌프, 호스릴 등
⑤ 절단용 장비 : 유압절단기, 동력절단기, 체인톱, 콘크리트절단기, 케이블절단기
⑥ 파괴용 장비 : 만능도끼, 착암기, 도어오프너, 해머 및 해머드릴, 현관문 파괴기, 자동차 유리 파괴기
⑦ 화학구조용 장비
㉠ 호흡보호장구류 : 호스마스크, 에어라인마스크, 공기호흡기, 산소호흡기
㉡ 신체보호복
㉢ 누출방지장비 : 누출방지백, 누출방지테이프, 누출방지창, 누출방지슬리프 등
㉣ 중화제 살포기
⑻ 구급대원의 임명 : 행정자치부 장관, 소방본부장, 소방서장
① 행정자치부령이 정하는 구급업무에 관한 교육을 받은 자
② 의료법에 의한 의료인
③ 의료법에 의한 간호조무사의 자격을 취득한 자
④ 응급의료에 의한 응급구조사의 자격을 취득한 자
⑼ 인명구조의 순서
① 피난을 유도한다 ② 인명을 검색한다. ③ 인명을 구출한다.
④ 환자를 응급처치한다. ⑤ 환자를 의료기관으로 이송한다.
⑽ 인명구조활동
① 구조대장은 당해 사고현장의 관할 소방본부장 또는 소방서장의 지휘·통제를 받는다.
② 구조대장은 구조활동일지를 상세히 기록하여 소속 소방서에 3년간 그 기록을 보관한다.
③ 소방본부장은 구조활동 상황을 연 2회 행정자치부장관에게 보고하여야 한다.
⑾ 구조의 지원요청
지원요청권자
행정자치부장관, 소방본부장 또는 소방서장
사유 및 방법
·관할구역안의 의료기관 및 구조에 관련된 기관 또는 단체의 장에게 모사전송·전화 등의 방법으로 요청하여야 한다.
기타 지원요청
·의료기관에 대한 지원요청 사항 : 보건복지부장관과 협의를 거쳐 행정자치부장관이 정한다.
·구조관련 기관 또는 단체에 대한 지원요청 : 관할구역안의 구조에 관련된 기관 또는 단체의 장과 협의를 거쳐 소방본부장 또는 소방서장이 정한다.
⑿ 구급활동사항의 기록유지 등
① 의사 또는 간호사 등 병원관계자의 서명 또는 날인을 받은 후 이를 관리한다.
② 구급활동일지는 2부를 작성하여 1부는 당해 응급환자의 진료의사에게 제출하고, 1부는 구급대원의 소속소방관서에서 3년간 보관한다.
③ 소방본부장은 연 2회 행정자치부장관에게 구급활동 상황을 보고하여야 한다.
⒀ 구급활동에 필요한 조사 : 소방서장은 구급업무의 원활한 수행을 위하여 지리 및 교통상황, 의료기관 등의 현황 기타 필요한 사항에 대하여 분기별로 1회 이상 조사를 실시하여야 한다.
⒁ 구급대원의 교육 및 훈련 : 소방본부장 또는 소방서장은 소속 구급대원에게 분기별 1회 이상 구급업무에 필요한 교육 및 훈련을 실시
⒂ 구급대원의 정기점진 : 구급대원에 대하여 연 2회 이상 정기건강검진을 실시
? 구급차 등의 장비
특수구급차
의료장비. 구급의약품, 통신장비
일반구급차
의료장비, 구급의약품
? 응급처치의 중요성(목적)
① 환자의 생명을 구하고 유지한다.
② 질병 등 병세의 악화를 방지한다.
③ 환자의 고통을 경감시킨다.
④ 환자의 치료 및 입원기간을 단축시킨다
⑤ 불필요한 의료비의 지출 등을 절감시킬 수 있다.
? 응급처치활동의 일반적인 순서
① 구급대원 자신 및 요구조자의 안전을 우선적으로 확보한다.
② 요구조자의 생명 및 안전을 위협하는 요소를 제거한다.
③ 기본 인명구조술(기도확보, 호흡유지, 순환유지)을 시행한다.
④ 응급처치가 끝나면 의료기관으로 이송한다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=11037236&sid=qjfRnf777&key=
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파일이름 : [소방학] 구조 및 구급.hwp
키워드 : 소방학,구조,구급,올립니다,및
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소방학 올립니다 구조 및 구급
[소방학] 구조 및 구급
구조 및 구급
⑴ 구조대, 구급대의 편성운영 : 행정자치부장관소방본부장 또는 소방서장
⑵ 구조대의 편성 : 일반구조대특수구조대, 항공구조대
① 일반구조대 : 소방서에 1개대 이상 편성운영
② 특수구조대
㉮ 화학구조대 : 화학공장 밀집한 지역으로 관할소방서에 1개대 이상 편성운영
㉯ 수난구조대 : 내수면 지역으로 관할소방서에 1개대 이상 편성운영
㉰ 고속도로구조대 : 고속국도로 관할하는 소방서에 1개대 이상 편성운영
㉱ 산악구조대 : 국립공원 등 산악지역을 관할하는 소방서에 1개대 이상 편성운영
③ 항공구조대 : 행정자치부와 소방본부에 각각 1개대 이상 편성운영한다.
⑶ 구조대, 구급대의 편성과 운영 등에 관하여 필요한 사항 : 대통령령
⑷ 국제구조대 : 행정자치부 장관이 편성, 운영
① 구조반
② 탐색반
③ 의료반
④ 시설관리반
⑤ 안전평가반
⑸ 구조대원의 임명 : 행정자치부장관, 소방본부장, 소방서장
① 행정자치부령이 정하는 구조업무...구조 및 구급
⑴ 구조대, 구급대의 편성?운영 : 행정자치부장관?소방본부장 또는 소방서장
⑵ 구조대의 편성 : 일반구조대?특수구조대, 항공구조대
① 일반구조대 : 소방서에 1개대 이상 편성?운영
② 특수구조대
㉮ 화학구조대 : 화학공장 밀집한 지역으로 관할소방서에 1개대 이상 편성?운영
㉯ 수난구조대 : 내수면 지역으로 관할소방서에 1개대 이상 편성?운영
㉰ 고속도로구조대 : 고속국도로 관할하는 소방서에 1개대 이상 편성?운영
㉱ 산악구조대 : 국립공원 등 산악지역을 관할하는 소방서에 1개대 이상 편성?운영
③ 항공구조대 : 행정자치부와 소방본부에 각각 1개대 이상 편성?운영한다.
⑶ 구조대, 구급대의 편성과 운영 등에 관하여 필요한 사항 : 대통령령
⑷ 국제구조대 : 행정자치부 장관이 편성, 운영
① 구조반
② 탐색반
③ 의료반
④ 시설관리반
⑤ 안전평가반
⑸ 구조대원의 임명 : 행정자치부장관, 소방본부장, 소방서장
① 행정자치부령이 정하는 구조업무에 관한 교육을 받은 자
② 행정자치부장관이 실시하는 인명구조사 교육을 수료하고 교육수료시험에 합격한 자
③ 구조관련 분야 근무경력이 2년 이상인 자
④ 응급구조사 자격을 취득한 자
⑹ 시ㆍ도지사는 소방본부장 또는 소방서장의 요청에 따라 구조와 구급활동에 참여한 의료기관등에 대하여는 그 경비를 보상할 수 있다.
⑺ 구조장비 일반
① 일반구조용 구조장비 : 거는 사다리, 복식사다리, 로프발사총, 카라비너, 구명고리 로프, 도르레, 기타(마취총, 등반기, 들것, 경추 및 척추보호대 등)
② 측정용 장비 : 유독가스 검지기, 가스 측정기, 방사선 측정기, 잔류전류 검지기, 풍향·풍속계, 나침반, 발화점 측정기(열상카메라, 열화상 투시장치)
③ 호흡 및 신체보호용 장비
㉠ 호흡기류 : 공기호흡기, 산소호흡기, 방진마스크, 공기호흡기(호스용), 방독면 등
㉡ 신체보호용 장비 : 방호복, 방열복, 방사선 보호복, 내전복 세트 등
④ 중량물 작업용 장비
㉠ 유압스프레더(유압전개기) : 장애물을 개방하거나 당길 경우에 이용되는 장비 차량의 문을 개방하거나 벌리는데 사용
㉡ 유압엔진펌프 : 유압을 이용한 장비의 동력원을 전달하는 펌프
㉢ 유압램(유압실린더램) : 장애물을 개방하거나 들어올리는데 사용되는 장비
㉣ 가반식 윈치 : 중량의 장애물을 와이어로프로 견인, 제거하는 장비
㉤ 기타 : 에어백, 유압체크, 맨홀구조기구, 유압핸드펌프, 호스릴 등
⑤ 절단용 장비 : 유압절단기, 동력절단기, 체인톱, 콘크리트절단기, 케이블절단기
⑥ 파괴용 장비 : 만능도끼, 착암기, 도어오프너, 해머 및 해머드릴, 현관문 파괴기, 자동차 유리 파괴기
⑦ 화학구조용 장비
㉠ 호흡보호장구류 : 호스마스크, 에어라인마스크, 공기호흡기, 산소호흡기
㉡ 신체보호복
㉢ 누출방지장비 : 누출방지백, 누출방지테이프, 누출방지창, 누출방지슬리프 등
㉣ 중화제 살포기
⑻ 구급대원의 임명 : 행정자치부 장관, 소방본부장, 소방서장
① 행정자치부령이 정하는 구급업무에 관한 교육을 받은 자
② 의료법에 의한 의료인
③ 의료법에 의한 간호조무사의 자격을 취득한 자
④ 응급의료에 의한 응급구조사의 자격을 취득한 자
⑼ 인명구조의 순서
① 피난을 유도한다 ② 인명을 검색한다. ③ 인명을 구출한다.
④ 환자를 응급처치한다. ⑤ 환자를 의료기관으로 이송한다.
⑽ 인명구조활동
① 구조대장은 당해 사고현장의 관할 소방본부장 또는 소방서장의 지휘·통제를 받는다.
② 구조대장은 구조활동일지를 상세히 기록하여 소속 소방서에 3년간 그 기록을 보관한다.
③ 소방본부장은 구조활동 상황을 연 2회 행정자치부장관에게 보고하여야 한다.
⑾ 구조의 지원요청
지원요청권자
행정자치부장관, 소방본부장 또는 소방서장
사유 및 방법
·관할구역안의 의료기관 및 구조에 관련된 기관 또는 단체의 장에게 모사전송·전화 등의 방법으로 요청하여야 한다.
기타 지원요청
·의료기관에 대한 지원요청 사항 : 보건복지부장관과 협의를 거쳐 행정자치부장관이 정한다.
·구조관련 기관 또는 단체에 대한 지원요청 : 관할구역안의 구조에 관련된 기관 또는 단체의 장과 협의를 거쳐 소방본부장 또는 소방서장이 정한다.
⑿ 구급활동사항의 기록유지 등
① 의사 또는 간호사 등 병원관계자의 서명 또는 날인을 받은 후 이를 관리한다.
② 구급활동일지는 2부를 작성하여 1부는 당해 응급환자의 진료의사에게 제출하고, 1부는 구급대원의 소속소방관서에서 3년간 보관한다.
③ 소방본부장은 연 2회 행정자치부장관에게 구급활동 상황을 보고하여야 한다.
⒀ 구급활동에 필요한 조사 : 소방서장은 구급업무의 원활한 수행을 위하여 지리 및 교통상황, 의료기관 등의 현황 기타 필요한 사항에 대하여 분기별로 1회 이상 조사를 실시하여야 한다.
⒁ 구급대원의 교육 및 훈련 : 소방본부장 또는 소방서장은 소속 구급대원에게 분기별 1회 이상 구급업무에 필요한 교육 및 훈련을 실시
⒂ 구급대원의 정기점진 : 구급대원에 대하여 연 2회 이상 정기건강검진을 실시
? 구급차 등의 장비
특수구급차
의료장비. 구급의약품, 통신장비
일반구급차
의료장비, 구급의약품
? 응급처치의 중요성(목적)
① 환자의 생명을 구하고 유지한다.
② 질병 등 병세의 악화를 방지한다.
③ 환자의 고통을 경감시킨다.
④ 환자의 치료 및 입원기간을 단축시킨다
⑤ 불필요한 의료비의 지출 등을 절감시킬 수 있다.
? 응급처치활동의 일반적인 순서
① 구급대원 자신 및 요구조자의 안전을 우선적으로 확보한다.
② 요구조자의 생명 및 안전을 위협하는 요소를 제거한다.
③ 기본 인명구조술(기도확보, 호흡유지, 순환유지)을 시행한다.
④ 응급처치가 끝나면 의료기관으로 이송한다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=11037236&sid=qjfRnf777&key=
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파일이름 : [소방학] 구조 및 구급.hwp
키워드 : 소방학,구조,구급,올립니다,및
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소아 장애아동의 치료ok
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소아 장애아동의 치료ok
1장. 소아물리치료
1부. 뇌병변으로 인한 운동장애를 가진 아동 대상
2부. 뇌병변 장애아동의 운동발달학적 특성
1. 뇌의 발달과정의 문제로 발생되는 운동학적인 문제점들
1) 비정상적인 근육의 긴장도를 보인다.
2) 비정상적인 반사가 나타난다.
3) 비정상적인 운동패턴이 나타난다.
2. 치료에 있어서 올바른 자세 훈련의 중요성
3부. 소아물리치료사의 역할과 치료의 중요성
1. 소아물리치료사의 역할
2. 정상적인 운동을 일으키기 위한 치료의 중요성
4부. 뇌병변 장애아동의 재활치료
1) 관절 구축의 예방 및 교정
2) 정상적인 근긴장도 유지
3) 주위 환경과 정신·운동의 상호 관계의 확립
4) 보편적으로 사용되는 물리치료적 접근
◈ 보봐스치료
▶바로 누운자세 ▶엎드려 누운 자세 ▶옆으로 누운 자세
▶네발기기자세 ▶앉은 자세 ▶무릎으로 선 자세 ▶선 자세
▶걷는 자세
◈ 보이타치료
2장. 작업치료에 대하여
1. 작업치료란?
2. 필요성
3. 목적
4. 작업치료가 필요한 아이들
5. 작업치료 수행
6. 치료적 접근 방법
1) 치료의 모델(Model)
2) 불협응(Incoordination)에 관한 작업치료
3) 지각(perception)을 위한 작업치료
4) 일상생활 동작 훈련
5) 감각통합치료
6) 발달(Developmental)적 접근
7) 신경발달(Neurodevelopmental)
3장. 언어치료에 대하여
1. 뇌성마비아의 언어 특성
2. 언어와 말의 훈련
(1) 언어 발달 훈련
1) 수용 기능 및 자극원과 감각과의 관계 파악
3) 소리를 내도록 자극
5) 개념 형성
3. 호흡 훈련
1) 긴장성 반사 양식의 억제 훈련
2) 바른 자세를 습득할 수 있게 하는 근육 발달 단계에 따른 훈련
3) 복부, 흉부, 경부, 두부의 바른 위치 관계를 유지시키기 위한 훈련
4) 호흡 속도를 1분에 30회 이내로 유지시키는 훈련
5) 날숨 조절을 위한 호흡 양식 훈련
4. 발성 훈련
1) 소리를 낼 수 있게 하는 자극
2) 호흡과 발성의 조화 훈련
3) 발성의 지속 훈련
4) 바람직하지 않은 자세 교정 훈련
5) 소리의 크기와 높이를 변화시키는 훈련
5. 조음 훈련
1) 옹알이를 할 수 있게 자극하는 방법
2) 씹는 운동, 빨아들이는 운동 및 삼키는 운동 양식의 발달을 돕는 훈련
6. 언어 표현 동기 유발
1) 아동 스스로 결정하고자 하는 동기 부여
2) 사회적 연대의 욕구에 대한 동기 부여
3) 아동 스스로 안정할 수 있는 방법
4) 말의 한 토막 길이를 긴장을 고조시키지 않고 숨의 길이에 맞추도록 하는 훈련
5) 일반적으로 통용되는 말에 의한 의사 소통 방법이나 대체 의사소통판 사용
① 변별카드
② 언어판
참고자료
장애아동의 탄생은 가족의 생애주기 전반에 걸쳐 부부관계와 장애를 지니지 않은 다른 자녀와의 관계에 영향을 미치게 된다. 장애아동이 있는 가정은 장애아동에 대한 수용의 어려움, 아동에 대한 적절한 대처 지식과 능력의 결여 그리고 아동에게 투하되는 시간적, 신체적, 정신적 한계와 보호능력의 결여 그리고 아동에게 투하되는 가족긴장 및 갈등을 공유하고 있는 등 여러 가지 문제로 인해 큰 고통을 당하고 있다.
장애아동이란 영유아기에 조기에 발견되는 모든 장애 조건을 가진 아동을 말한다. 장애인복지법에서 규정하고 있는 장애인에 대한 정의는 “장애인은 신체적·정신적 장애로 인하여 장기간에 걸쳐 일상생활 또는 사회생활에 상당한 제약을 받는 자로서, 대통령령이 정하는 장애의 종류 및 기준에 해당하는 자”를 말한다.
장애인복지법에 규정된 장애 범주는 지체장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 정신지체장애의 5가지였다. 그러나 2000년부터 정신장애, 발달장애 중 자폐증, 심장 및 신장장애 등 내부 장애가 신규로 포함되어 지체장애, 뇌병변 장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 발달장애(자폐증), 정신장애, 신장장애, 심장장애 등 10종류로 확대되었다. 2003년 장애인 복지법 시행령에서는 호흡기장애, 간 장애, 안면장애, 장루·요루 장애, 간질장애 등 5개 범주가 다시 추가되어 15종류로 규정되고 있다. 이 장에서는 장애아동의 치료에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16185604&sid=qjfRnf777&key=
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파일이름 : 소아 장애아동의 치료ok.hwp
키워드 : 소아,장애아동의,치료ok
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소아 장애아동의 치료ok
위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 소아장애아동의치료ok
소아 장애아동의 치료ok
1장. 소아물리치료
1부. 뇌병변으로 인한 운동장애를 가진 아동 대상
2부. 뇌병변 장애아동의 운동발달학적 특성
1. 뇌의 발달과정의 문제로 발생되는 운동학적인 문제점들
1) 비정상적인 근육의 긴장도를 보인다.
2) 비정상적인 반사가 나타난다.
3) 비정상적인 운동패턴이 나타난다.
2. 치료에 있어서 올바른 자세 훈련의 중요성
3부. 소아물리치료사의 역할과 치료의 중요성
1. 소아물리치료사의 역할
2. 정상적인 운동을 일으키기 위한 치료의 중요성
4부. 뇌병변 장애아동의 재활치료
1) 관절 구축의 예방 및 교정
2) 정상적인 근긴장도 유지
3) 주위 환경과 정신·운동의 상호 관계의 확립
4) 보편적으로 사용되는 물리치료적 접근
◈ 보봐스치료
▶바로 누운자세 ▶엎드려 누운 자세 ▶옆으로 누운 자세
▶네발기기자세 ▶앉은 자세 ▶무릎으로 선 자세 ▶선 자세
▶걷는 자세
◈ 보이타치료
2장. 작업치료에 대하여
1. 작업치료란?
2. 필요성
3. 목적
4. 작업치료가 필요한 아이들
5. 작업치료 수행
6. 치료적 접근 방법
1) 치료의 모델(Model)
2) 불협응(Incoordination)에 관한 작업치료
3) 지각(perception)을 위한 작업치료
4) 일상생활 동작 훈련
5) 감각통합치료
6) 발달(Developmental)적 접근
7) 신경발달(Neurodevelopmental)
3장. 언어치료에 대하여
1. 뇌성마비아의 언어 특성
2. 언어와 말의 훈련
(1) 언어 발달 훈련
1) 수용 기능 및 자극원과 감각과의 관계 파악
3) 소리를 내도록 자극
5) 개념 형성
3. 호흡 훈련
1) 긴장성 반사 양식의 억제 훈련
2) 바른 자세를 습득할 수 있게 하는 근육 발달 단계에 따른 훈련
3) 복부, 흉부, 경부, 두부의 바른 위치 관계를 유지시키기 위한 훈련
4) 호흡 속도를 1분에 30회 이내로 유지시키는 훈련
5) 날숨 조절을 위한 호흡 양식 훈련
4. 발성 훈련
1) 소리를 낼 수 있게 하는 자극
2) 호흡과 발성의 조화 훈련
3) 발성의 지속 훈련
4) 바람직하지 않은 자세 교정 훈련
5) 소리의 크기와 높이를 변화시키는 훈련
5. 조음 훈련
1) 옹알이를 할 수 있게 자극하는 방법
2) 씹는 운동, 빨아들이는 운동 및 삼키는 운동 양식의 발달을 돕는 훈련
6. 언어 표현 동기 유발
1) 아동 스스로 결정하고자 하는 동기 부여
2) 사회적 연대의 욕구에 대한 동기 부여
3) 아동 스스로 안정할 수 있는 방법
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장애아동의 탄생은 가족의 생애주기 전반에 걸쳐 부부관계와 장애를 지니지 않은 다른 자녀와의 관계에 영향을 미치게 된다. 장애아동이 있는 가정은 장애아동에 대한 수용의 어려움, 아동에 대한 적절한 대처 지식과 능력의 결여 그리고 아동에게 투하되는 시간적, 신체적, 정신적 한계와 보호능력의 결여 그리고 아동에게 투하되는 가족긴장 및 갈등을 공유하고 있는 등 여러 가지 문제로 인해 큰 고통을 당하고 있다.
장애아동이란 영유아기에 조기에 발견되는 모든 장애 조건을 가진 아동을 말한다. 장애인복지법에서 규정하고 있는 장애인에 대한 정의는 “장애인은 신체적·정신적 장애로 인하여 장기간에 걸쳐 일상생활 또는 사회생활에 상당한 제약을 받는 자로서, 대통령령이 정하는 장애의 종류 및 기준에 해당하는 자”를 말한다.
장애인복지법에 규정된 장애 범주는 지체장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 정신지체장애의 5가지였다. 그러나 2000년부터 정신장애, 발달장애 중 자폐증, 심장 및 신장장애 등 내부 장애가 신규로 포함되어 지체장애, 뇌병변 장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애, 발달장애(자폐증), 정신장애, 신장장애, 심장장애 등 10종류로 확대되었다. 2003년 장애인 복지법 시행령에서는 호흡기장애, 간 장애, 안면장애, 장루·요루 장애, 간질장애 등 5개 범주가 다시 추가되어 15종류로 규정되고 있다. 이 장에서는 장애아동의 치료에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.
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경동보일러의 중국진출전략 DownLoad
경동보일러의 중국진출전략
우리나라의 보일러 회사인 경동보일러의 중국진출 전략에 대한 내용을 담고 있습니다. 경동보일러
1.서 론
(1) 기업선정이유
(2)기업소개
(3)중국진출배경
(4)중국진출과정
2.본 론
1.Final Goal
2.Paradigm
3.Vision
4.Mission
5.External Environmental Analysis
6.Internal Environmental Analysis
7.Key Successful Factor (K.S.F)
8.Core Competency
9.Action Plan & Implement
3.결 론
4.참 고 문 헌 경동보일러는 우리나라 보일러업계 최초로 중국에 진출하여 초기에 많은 업적을 이루었고 마침내 중국 보일러 내수시장 1위라는 성과를 거두게 되었다. 이렇게 큰 성과를 거둘 수 있었던 이유는 철저한 시장분석을 통해 적절한 시기에 진출한 것이고, 다른 입장에서 보면 뜻하지 않았던 제품인 음용수 보일러가 중국시장에서 선전하며 진출로를 수월하게 터놓은 이유도 있었다. 하지만 그런 의외의 제품조차도 경동보일러의 제품선택에 포함되어 있었다는 것은 그만큼 철저한 준비를 통하여 중국시장에 진출한 것이다.
어느 기업이든 비용을 많이 투입하여 성과를 낼 수 있다. 하지만 경영학의 기초는 최소 비용에 최대효과이다. 최대효과를 내는 것이 중요한 것이 아닌 비용대비 효익의 최대화라는 것이다.
중국이라는 엄청난 인구와 거대한 땅을 가진 기회의 나라 중국의 현황과 경동보일러의 진출전략을 알아보았다. 중국의 개방화 및 산업화 정책에 이은 한국 기업의 중국 진출이 계속 이어져왔다. 하지만 ‘친구따라 강남간다’는 말처럼 우후죽순 진출하여 실패한 기업의 수가 성공 기업 수만큼이나 많다. 정확한 정보와 사전 준비 없이는 분명히 실패한다는 이야기이다. 우리가 성공한 기업을 살펴보는 이유는 바로 이러한 점을 위해서이지 않을까 한다
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16125952&sid=qjfRnf777&key=
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2.Paradigm
3.Vision
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6.Internal Environmental Analysis
7.Key Successful Factor (K.S.F)
8.Core Competency
9.Action Plan & Implement
3.결 론
4.참 고 문 헌 경동보일러는 우리나라 보일러업계 최초로 중국에 진출하여 초기에 많은 업적을 이루었고 마침내 중국 보일러 내수시장 1위라는 성과를 거두게 되었다. 이렇게 큰 성과를 거둘 수 있었던 이유는 철저한 시장분석을 통해 적절한 시기에 진출한 것이고, 다른 입장에서 보면 뜻하지 않았던 제품인 음용수 보일러가 중국시장에서 선전하며 진출로를 수월하게 터놓은 이유도 있었다. 하지만 그런 의외의 제품조차도 경동보일러의 제품선택에 포함되어 있었다는 것은 그만큼 철저한 준비를 통하여 중국시장에 진출한 것이다.
어느 기업이든 비용을 많이 투입하여 성과를 낼 수 있다. 하지만 경영학의 기초는 최소 비용에 최대효과이다. 최대효과를 내는 것이 중요한 것이 아닌 비용대비 효익의 최대화라는 것이다.
중국이라는 엄청난 인구와 거대한 땅을 가진 기회의 나라 중국의 현황과 경동보일러의 진출전략을 알아보았다. 중국의 개방화 및 산업화 정책에 이은 한국 기업의 중국 진출이 계속 이어져왔다. 하지만 ‘친구따라 강남간다’는 말처럼 우후죽순 진출하여 실패한 기업의 수가 성공 기업 수만큼이나 많다. 정확한 정보와 사전 준비 없이는 분명히 실패한다는 이야기이다. 우리가 성공한 기업을 살펴보는 이유는 바로 이러한 점을 위해서이지 않을까 한다
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자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=10953079&sid=qjfRnf777&key=
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인터넷마케팅-신산업, 테마이벤트 다운
인터넷마케팅-신산업, 테마이벤트
Ⅰ. 서론 테마 이벤트 산업 Ⅱ. 본론ƒ. 테마 이벤트 업종 현황 (1) 업체수 (2) 주요 기업의 특징 및 소개 (3) 테마 이벤트의 성장 요인 (4) 테마 이벤트 업종 생명 주기„. 마케팅 분석 (1) 테마(프로포즈) 업종의 마케팅 경영 철학 (2) 시장 세분화 & 목표 고객 선정 (3) 프로포즈 업종 SWOT분석 …. 회사 소개 (1) 소개 및 연혁 (2) 조직도 (3) 매출 현황 및 성장률 (4) (주)러브센스의 4P's 전략 Product Price Promotion Place (5) (주)러브센스 마케팅 비평 Ⅲ. 향후 전망 및 결론 FileSize : 177K
Ⅰ. 서론 테마 이벤트 산업 Ⅱ. 본론ƒ. 테마 이벤트 업종 현황 (1) 업체수 (2) 주요 기업의 특징 및 소개 (3) 테마 이벤트의 성장 요인 (4) 테마 이벤트 업종 생명 주기„. 마케팅 분석 (1) 테마(프로포즈) 업종의 마케팅 경영 철학 (2) 시장 세분화 & 목표 고객 선정 (3) 프로포즈 업종 SWOT분석 …. 회사 소개 (1) 소개 및 연혁 (2) 조직도 (3) 매출 현황 및 성장률 (4) (주)러브센스의 4P's 전략 Product Price Promotion Place (5) (주)러브센스 마케팅 비평 Ⅲ. 향후 전망 및 결론 Ⅰ. 서 론 이벤트는 평범한 일상생활에 특정한 연출을 가미해 부가가치를 극대화하는 가치 창조의 작업이며, 특정한 사업을 벌여 사람들을 모으고 여기서 특정 메시지를 일방통행이 아닌 서로의 의사소통을 통해 교환함으로써 소기의 사업목적을 달성하는 것이다. 오늘날 이벤트가 발전하게 된 배경을 살펴보면, 사람들은 상품의 풍요로움보다는 마음의 풍요로움을 더 중시하는 데서 비롯된다. 오늘날 소비자들은 탈공업화 사회에서 정보화 사회로 이행하는 가운데 마음의 풍요로움을 추구하고, 개성화와 다양화를 추구하며, 자기의 감성에 입각하여 자기주장에서 자기표현으로 자기중심의 요구에 따라 행동한다. 그것은 여태까지의 대중매체에 의한 일방적인 커뮤니케이션과는 다르다. 이벤트 시대의 배경에는 발신자와 수신자의 공존, 공유, 공감, 살고 있는 것의 멋짐과 함께 통하는 것의 기쁨, 함께 느끼는 것의 아름다움을 구하는데 사람들의 소망이 잠재하고 있다. 이벤트는 그 기능과 특징에 따라 지역 이미지 이벤트, 교육문화 이벤트, 스포츠?건강 이벤트, 산업진흥 이벤트, 전통행사 이벤트, 커뮤니티, 국제교류 이벤트 등 여러 가지로 나뉜다. 이번 팀 프로젝트에서는 근래에 커다란 관심사가 되고 있는 새로운 종류의 신 이벤트 산업 즉, 테마 전문 이벤트 업체에 대해 알아보려 한다. 이 업종을 선정한 가장 큰 이유는 아이템의 참신성에 있다. 21C와 함께 시작된 테마 이벤트 업종은 참신한 아이템으로 돈으로 살 수 없는 감동을 제공하는데 목적을 두고 있다. 업종자체도 독특하거니와 고객만족이 가장 중요시 될 수밖에 없는 특성을 갖고 있다. 이러한 테마 이벤트 업종의 마케팅은 고객 중심적 일 수밖에 없고 고객만족에 민감한 경향이 있다. 이번 프리젠테이션의 주제인 ‘신산업 및 독특한 업종’에 대한 발표로써 프로포즈를 중점으로 하는 테마 이벤트 업종의 현황과 특성에 대해 알아보고, 대표 기업 (주)러브센스와의 인터뷰를 통하여 업종에 대해 좀더 알아보고, 마케팅 분석 및 나름대로의 평가를 해보았다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=10962152&sid=qjfRnf777&key=
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Ⅰ. 서론 테마 이벤트 산업 Ⅱ. 본론ƒ. 테마 이벤트 업종 현황 (1) 업체수 (2) 주요 기업의 특징 및 소개 (3) 테마 이벤트의 성장 요인 (4) 테마 이벤트 업종 생명 주기„. 마케팅 분석 (1) 테마(프로포즈) 업종의 마케팅 경영 철학 (2) 시장 세분화 & 목표 고객 선정 (3) 프로포즈 업종 SWOT분석 …. 회사 소개 (1) 소개 및 연혁 (2) 조직도 (3) 매출 현황 및 성장률 (4) (주)러브센스의 4P's 전략 Product Price Promotion Place (5) (주)러브센스 마케팅 비평 Ⅲ. 향후 전망 및 결론 FileSize : 177K
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조직건강
조직건강에 대하여 조사하였습니다. 조직건강97
의 쇄신 정도, 교사 연구 활동 조장 정도, 연구를 위한 노력 정도 등 교장 및 교사의 끊임없는 연수와 연구로 자신 및 학교경영의 혁신을 꾀하여 발전 속도를 달리 하게 된다.
여덟째, 학교 정책·제규정·집단 의견·업무 처리 협조·교장의 지시사항에 대한 수용 정도가 높을수록 교사들은 학교 조직 시스템의 행동과정을 소망스럽게 받아들이게 되어 만족감을 갖게 되어 발전적인 사고로 업무 추진 및 교수활동을 하게 된다.
아홉째, 교사가 업무 수행을 할 때 외적인 권위나 통제를 받지 않는 자율적 행위가 보장된다면 교사의 전문성을 발휘하여 성실성이 함께 하는 소신있는 활동이 이루어지게 된다. 그러나 여기에는 반드시 책임과 의무가 따라야 한다.
열째, 공정한 인사 관리, 수직적 의사 존중 등 수평·수직적으로 서로간 존중하는 인간관계가 이루어지면 교사간 인화단결이 조성되어 원만하고 즐거운 직장생활이 되며 이는 건강한 조직이며 나아가 학교조직의 발전을 꾀하게 된다.
열한째, 업무 기획 및 추진 절차가 교사의 충분한 이해와 참여로 이루어지면 그 업무는 교사의 적극적인 수용으로 기대 이상의 효과를 얻게 된다.
열두째, 교수 자료의 확보, 정당한 대우, 각종 위원의 활성 등은 효율성을 높혀 생산성을 향상 시킬 수 있다.
열셋째, 교육과정·학교·교과의 목표가 명료하고 타당하며 달성 가능성이 농후하면 학교수업은 최대의 효과를 거둘 것이다.
열넷째, 교장·교감의 확산적인 사고는 교사의 창의적인 학습방법·학급운영·업무추진을 인정하고 적극 권장하게 되고 이것은 아동의 창의성 신장에 확실한 안내가 될 것이다.
Ⅲ. 결론
학교조직은 인간양성이라는 특수성을 갖고 있는 조직이다. 그러므로 학교조직이 건강을 유지하며 발전되어야 건강한 인간을 양성할 수 있다. 학교조직이 건강하려면 교장·교감·교사·학생·학부모 등 인간관계가 원만하
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16160092&sid=qjfRnf777&key=
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- [사회과학] [아동복지] 아동복지의 발달사와 문제점 및 개선방안
조직건강
조직건강에 대하여 조사하였습니다. 조직건강97
의 쇄신 정도, 교사 연구 활동 조장 정도, 연구를 위한 노력 정도 등 교장 및 교사의 끊임없는 연수와 연구로 자신 및 학교경영의 혁신을 꾀하여 발전 속도를 달리 하게 된다.
여덟째, 학교 정책·제규정·집단 의견·업무 처리 협조·교장의 지시사항에 대한 수용 정도가 높을수록 교사들은 학교 조직 시스템의 행동과정을 소망스럽게 받아들이게 되어 만족감을 갖게 되어 발전적인 사고로 업무 추진 및 교수활동을 하게 된다.
아홉째, 교사가 업무 수행을 할 때 외적인 권위나 통제를 받지 않는 자율적 행위가 보장된다면 교사의 전문성을 발휘하여 성실성이 함께 하는 소신있는 활동이 이루어지게 된다. 그러나 여기에는 반드시 책임과 의무가 따라야 한다.
열째, 공정한 인사 관리, 수직적 의사 존중 등 수평·수직적으로 서로간 존중하는 인간관계가 이루어지면 교사간 인화단결이 조성되어 원만하고 즐거운 직장생활이 되며 이는 건강한 조직이며 나아가 학교조직의 발전을 꾀하게 된다.
열한째, 업무 기획 및 추진 절차가 교사의 충분한 이해와 참여로 이루어지면 그 업무는 교사의 적극적인 수용으로 기대 이상의 효과를 얻게 된다.
열두째, 교수 자료의 확보, 정당한 대우, 각종 위원의 활성 등은 효율성을 높혀 생산성을 향상 시킬 수 있다.
열셋째, 교육과정·학교·교과의 목표가 명료하고 타당하며 달성 가능성이 농후하면 학교수업은 최대의 효과를 거둘 것이다.
열넷째, 교장·교감의 확산적인 사고는 교사의 창의적인 학습방법·학급운영·업무추진을 인정하고 적극 권장하게 되고 이것은 아동의 창의성 신장에 확실한 안내가 될 것이다.
Ⅲ. 결론
학교조직은 인간양성이라는 특수성을 갖고 있는 조직이다. 그러므로 학교조직이 건강을 유지하며 발전되어야 건강한 인간을 양성할 수 있다. 학교조직이 건강하려면 교장·교감·교사·학생·학부모 등 인간관계가 원만하
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어류에 특징에 대해 레포트
어류에 특징에 대해
어류에 특징에 대해 어류
<어류란?>
<어류의 진화>
<어류의 분류>
<어류의 생태와 조절>
<어류의 체형과 운동>
<어류의 비늘과 체색>
<어류란?>
어류는 일생을 통해서 수중생활을 하고, 지느러미로 몸의 평형을 유지함과 동시에 전후좌우로 운동을 하며, 아가미로 물 속에서 호홉하는 동물이다. 따라서, 수중생활을 하는 것이라도 폐로 호흡하는 포유류인 고래 ·돌고래, 성체(成體)가 되면 발이 나오는 양서류인 개구리·도롱뇽, 무척추동물인 오징어·문어·조개·새우·게·해삼·멍게·해파리 등은 어류가 아니다. 현생종은 무악어강(無顎魚綱)·연골어강(軟骨魚綱)·경골어강(硬骨魚綱)의 3군을 말하며, 물고기 또는 고기라고도 한다. 전세계에 약 1만 3000종이 서식하며, 한국 주변에는 약 2000종이 알려져 있다. 서식하는 곳은 담수에 비해서 해수가 압도적으로 많다
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16193447&sid=qjfRnf777&key=
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<어류란?>
어류는 일생을 통해서 수중생활을 하고, 지느러미로 몸의 평형을 유지함과 동시에 전후좌우로 운동을 하며, 아가미로 물 속에서 호홉하는 동물이다. 따라서, 수중생활을 하는 것이라도 폐로 호흡하는 포유류인 고래 ·돌고래, 성체(成體)가 되면 발이 나오는 양서류인 개구리·도롱뇽, 무척추동물인 오징어·문어·조개·새우·게·해삼·멍게·해파리 등은 어류가 아니다. 현생종은 무악어강(無顎魚綱)·연골어강(軟骨魚綱)·경골어강(硬骨魚綱)의 3군을 말하며, 물고기 또는 고기라고도 한다. 전세계에 약 1만 3000종이 서식하며, 한국 주변에는 약 2000종이 알려져 있다. 서식하는 곳은 담수에 비해서 해수가 압도적으로 많다
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포스트-모더니즘의 이해(理解) 레폿
포스트-모더니즘의 이해(理解)
문화에술현상으로서의 포스트모더니즘이 가시화된 것은 60년대의 미국이라 할 수 있고, 이러한 현상에 이론적 뒷받침을 마련해 준 것은 1968년 ...
문화에술현상으로서의 포스트모더니즘이 가시화된 것은 60년대의 미국이라 할 수 있고, 이러한 현상에 이론적 뒷받침을 마련해 준 것은 1968년 프랑스 학생혁명 이후 생겨난 유럽의 새로운 지적 움직임이라고 할 수 있다. 60년대의 미국지식인들이 당시 혼란한 사회상을 극복하려는 의미에서 사용한 낙관론적 게시의 목적을 가진 용어이고, 프랑스철학(탈구조주의)에 도움받아 체계화되었기에, 70년대 이후의 탈구조주의와 지적 친화력을 가지고 있다. 또한 서구사회를 바라보는 틀로서의 맑시즘이 실패한 이후에 이의 대안으로 생겨난 측면도 있으며, 이의 특성은 무엇보다도 스스로가 혼란스럽다는 데에 집중된다. 즉, 여기저기에 함부로 갖다붙이는 팥고물의 몰골을 하고 있으며, 마치 말을 처음 배우는 아기처럼 온갖 새로운 말들을 만들어내는 언어공장이다. 그러나 사상의 바탕이 히피문화의 발전적 극복과 탈구조주의의 선언에 있듯이, 문학적 용어로서의 텍스트나 연극적 용어로서의 재현의 개념을 부정하기에 스스로가 스스로를 규정하거나 추스리지 못한다. 한마디로 온갖 것에 대한 새로운 시도와 기존뼈대를 허무는 일, 그리고 그 속에서 문법이 선재하지 않는 해석학적 현상을 추구하는 것이 이 운동의 모티브가 된다.(포스트모더니즘의 쟁점 p16의 글을 각색하고 이에 내 의견을 덧붙였다.)
어떤 측면에선 앙리 레비의 지적처럼, 노에가 되려는 욕망에 몸을 떠는 노예론자(인간의 얼굴을 한 야만; 홍성사,1986)같은 어떤 문화집단들이 맹신적으로 추종하는 듯한 인상도 있으며, 보다 총괄적이고 보다 실제적인 해석의 얼개이기에 통문화적인 친화력을 가진 것일 수도 있다. 하지만, 똑똑히 바라보아야 할 점은 이 운동의 무대가 서구자본주의 사회였다는 사실이며, 아직 우리 문화의 풍토에서는 리얼리즘의 문제조차도 확실히 비판되지 않았다는 현실이다. 즉, 주관적 비판이 무엇보다도 요구된다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16033224&sid=qjfRnf777&key=
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포스트-모더니즘의 이해(理解)
문화에술현상으로서의 포스트모더니즘이 가시화된 것은 60년대의 미국이라 할 수 있고, 이러한 현상에 이론적 뒷받침을 마련해 준 것은 1968년 ...
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우리금융그룹 올립니다 우리은행 합격 자기소개서(은행, 2010년 하반기)
어렵게 구한 합격 자기소개서 입니다. 지원하시는 직무 잘 참조하셔서 꼭 서류합격 하시길 바라겠습니다..^^; 감사합니다!
1. Why Wooribank?“ 우리은행을 가고 싶은 두 가지 이유가 있습니다 ”첫째, 세계를 선도하는 우리은행에서 일하고 싶습니다. 국경 없는 금융시장의 선두주자로써 우리은행은 탄탄한 영업력을 바탕으로 지난해 말 베트남 금융시장의 31%를 점유하며 870만 달러의 당기 순이익을 냈습니다. 더불어 5월부터 실시된 `즉시포상제`는 다른 은행과는 차별화 된 효율적인 포상 제도로써 우리은행의 앞서가는 경영전략을 보여주고 있는 단적인 사례라고 생각합니다. 둘째, 다방면에 걸친 사회공헌활동입니다. 우리은행은 ‘1부점 1자원봉사 체험’을 초석으로 기존 영업점 위주의 봉사활동을 벗어나 ‘투게더 우리 임직원 자원봉사운동’, ‘우리은행자원봉사단’을 통해 ‘우리행복 소사이어티’구현을 위한 다양한 활동으로 고객과 사회에 많은 감동을 주고 있습니다. 그 외에도 ‘1구좌 1천원’ 운동, ‘우리어린이사랑기금’ 등 봉사정신을 기업문화로 정착해나간 우리은행의 ‘3H 미션’정신은 국경 없는 초 경쟁 시대 속에서도 인간과 환경을 중시하는 기업의 기준을 보여주고 있습니다. 이렇듯 감동과 기업의 기준을 함께 보여주는 우리은행은 제가 정말로 일하고 싶은 기업입니다.2. 입행 후 우리은행에서 이루고자 하는 목표 및 실행계획을 기술해 주십시오.“ 새로운 공부를 시작할 것입니다 “현재 금융시장에는 다양한 파생상품의 거래 비중이 크게 증가하고 있습니다. 그리고 이러한 변화는 금융위험에 대한 체계적인 분석의 필요성을 증대시키고 있습니다. 급변하는 금융시장을 넓게 바라보고 시장의 변화에 유연하게 대처하는 가치 있는 인재로써 성장하기 위해 금융관련 자격증을 취득할 계획입니다. “ 영업실적으로 말하겠습니다 “ 기본적으로 기업의 이윤은 영업에서 온다고 생각합니다. 얼마 전 고객님이 보시기 편하게 하기 위해 글씨를 거꾸로 쓰는 연습을 하는 은행원이 계시다고 말을 전해 듣고 깜짝 놀란 적이 있습니다. 저 또한 항상 고객을 먼저 생각하는 이달의 고객 서비스 스타가 되기 위해, 저를 찾아주신 고객의 정보를 데이터화하고 저만의 고객으로 만들 수 있도록 고객 개개인의 경조사에 맞추어 연락을 드리는 등 10년을 지나 20년 뒤 에도 개인고객 영업에 최선을 다할 것입니다.3. 남들과 차별화되는 자신만의 강점 세 가지와 그것을 바탕으로 우리은행에 기여할 부분은 무엇인지 설명하여 주십시오." 사람의 상대의 기본, 배려심 "항상 상대방을 배려하는 것이 제 강점이고 그렇게 때문에 제 주변은 늘 좋은 사람들이 함께입니다. 이렇게 여러 사람들과 잘 어울릴 수 있는 성격은 우리은행에서 필요로 하는 영업력을 갖추기에 좋은 바탕이 될 수 있다고 생각합니다. 또한 저는 분석적이고 진취적인 소양을 강점으로 갖고 있습니다. 무엇이든 남보다 먼저 해보고, 문제를 해결해 보고자 노력합니다. 실패를 하더라도 그 원인을 분석하여 다음 문제해결에 활용합니다. 한번 일을 시작하면 스스로가 이해하고 만족할 만한 결과를 봐야 직성이 풀리는 것도 이런 성격에서 비롯되었다고 생각합니다. 때로는 이런 성격이 일을 어렵게 만들 때도 있지만, 이런 점을 개선하고자 매일의 스케줄표을 만들며 활용하고 있습니다.은행 지점영업에서 가장 중요한 것은 고객을 향한 배려, 예상치 못한 상황이 주어져도 잃지 않는 분석력 마지막으로 도전정신이라고 생각합니다. 이 세 가지 특성을 조화하며 노력해온 저의 자세는 우리은행원으로써 적임자라 생각합니다.4. 자신의 인생에서 전환점이 되었던 사건을 기술해 주십시오.“ 군생활의 힘찬 도전, 그리고 배 아픈 이등병 ”군 검찰조직, 국군기무사령부에 전입된 후 배정받은 위병 보직을 누구보다 잘 해내고 싶은 패기 하나로, 매일 밤 취침시간을 이용해 부대 내 모든 간부들의 해당 소유차종과 차량번호를 가득 적은 종이를 들고서 화장실에 들어가 외우기기를 시작했습니다. 몇 주째 그러기를 반복하던 중 배가 계속 아파왔고 급기야 장출혈을 일으키게 되었고, 군의관님을 통해 진단을 받고서 과도한 스트레스가 원인인 것을 알게 되었습니다. “ 새로운 목표를 갖다 “ 입대 전 큰 어려움 없이 지냈던 시간들에 대한 진지한 반성을 하게 되었고, 새로운 환경에서 성장하기 위해 따라오는 고통은 반드시 필요하며, 항상 도전하고 극복하겠다는 도전정신을 마음속에 새길 수 있었습니다. 태어나 처음으로 헬스를 하겠다는 목표를 갖게 되었고, 여가시간을 이용해 동료들과 함께 헬스장에서 운동을 시작했습니다. 고되기만 했던 군생활을 좀 더 즐겁고 적극적으로 임할 수 있게 해준 현명하고 즐거운 목표였습니다.5. 교내외 단체활동 및 봉사활동 경험을 기술해 주십시오.“ 연극, 새로운 도전 ”때때로 냉철함이 지나쳐 차가워 보인다는 얘기를 듣고 이를 고쳐보고자, OO대학교 창작연극대회에서 연극 감독에 지원한 적이 있습니다. 연극을 준비하면서 새벽에는 매일의 진행과정을 확인하고 계획을 수정하였고, 낮에는 각 팀의 작업현장을 방문하고 함께 작업하면서 팀 의견간의 조율을 수행하고, 구성원 모두가 연극에 대한 열정을 갖고 새로운 아이디어를 이끌어 낼 수 있도록 만드는 무게중심으로써의 역할에 최선을 다하였습니다. 모두의 열정으로 팀의 1위 입상을 이루었고, 주어진 상금으로 회식을 하며 추억을 되새길 수 있었습니다. “ 세상에 없는 답지를 만들다 ” 미적분학 수업 당시 답안이 없는 교재에 많은 어려움을 느낀 저는, 수업을 쫓아가기 위해 스터디를 조직했습니다. 이후 다른 학생들이 똑같이 겪게 될 어려움을 지나칠 수 없었고, 우리 스스로 해설지를 만들어 보자는 생각을 제안하였습니다. 방학을 통해 역할을 나누고 결과물을 모으는 과정을 되풀이 하며 최초의 해설지를 만들 수 있었고, 다음 학기부터 후배들이 이용할 수 있었습니다.6. 우리은행이 대한민국의 행복파트너가 되기 위해 우선적으로 추진해야 할 사항 세 가지를 작성해 주십시오" 첫째, 고객을 제1 순위로 생각하는 행복파트너입니다 "이것은 고객을 직접 대하는 지점현장에 있는 행원들의 노력이 필요함을 의미합니다. 이미 기존의 영업현장에서 고객행복 로고송을 안내하고 배지를 드리는 등의 노력은 하고 있습니다. 그렇지만 개개인의 영업력을 보강하고 발전시킬 수 있는 캠페인으로써, 창구영업현
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=11054791&sid=qjfRnf777&key=
[문서정보]
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파일종류 : HWP 파일
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파일이름 : [우리금융그룹] 우리은행 합격 자기소개서(은행, 2010년 하반기).hwp
키워드 : 자소서,취업,면접,합격,자기소개,우리금융그룹,올립니다,우리은행,자기소개서,은행
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우리금융그룹 올립니다 우리은행 합격 자기소개서(은행, 2010년 하반기)
어렵게 구한 합격 자기소개서 입니다. 지원하시는 직무 잘 참조하셔서 꼭 서류합격 하시길 바라겠습니다..^^; 감사합니다!
1. Why Wooribank?“ 우리은행을 가고 싶은 두 가지 이유가 있습니다 ”첫째, 세계를 선도하는 우리은행에서 일하고 싶습니다. 국경 없는 금융시장의 선두주자로써 우리은행은 탄탄한 영업력을 바탕으로 지난해 말 베트남 금융시장의 31%를 점유하며 870만 달러의 당기 순이익을 냈습니다. 더불어 5월부터 실시된 `즉시포상제`는 다른 은행과는 차별화 된 효율적인 포상 제도로써 우리은행의 앞서가는 경영전략을 보여주고 있는 단적인 사례라고 생각합니다. 둘째, 다방면에 걸친 사회공헌활동입니다. 우리은행은 ‘1부점 1자원봉사 체험’을 초석으로 기존 영업점 위주의 봉사활동을 벗어나 ‘투게더 우리 임직원 자원봉사운동’, ‘우리은행자원봉사단’을 통해 ‘우리행복 소사이어티’구현을 위한 다양한 활동으로 고객과 사회에 많은 감동을 주고 있습니다. 그 외에도 ‘1구좌 1천원’ 운동, ‘우리어린이사랑기금’ 등 봉사정신을 기업문화로 정착해나간 우리은행의 ‘3H 미션’정신은 국경 없는 초 경쟁 시대 속에서도 인간과 환경을 중시하는 기업의 기준을 보여주고 있습니다. 이렇듯 감동과 기업의 기준을 함께 보여주는 우리은행은 제가 정말로 일하고 싶은 기업입니다.2. 입행 후 우리은행에서 이루고자 하는 목표 및 실행계획을 기술해 주십시오.“ 새로운 공부를 시작할 것입니다 “현재 금융시장에는 다양한 파생상품의 거래 비중이 크게 증가하고 있습니다. 그리고 이러한 변화는 금융위험에 대한 체계적인 분석의 필요성을 증대시키고 있습니다. 급변하는 금융시장을 넓게 바라보고 시장의 변화에 유연하게 대처하는 가치 있는 인재로써 성장하기 위해 금융관련 자격증을 취득할 계획입니다. “ 영업실적으로 말하겠습니다 “ 기본적으로 기업의 이윤은 영업에서 온다고 생각합니다. 얼마 전 고객님이 보시기 편하게 하기 위해 글씨를 거꾸로 쓰는 연습을 하는 은행원이 계시다고 말을 전해 듣고 깜짝 놀란 적이 있습니다. 저 또한 항상 고객을 먼저 생각하는 이달의 고객 서비스 스타가 되기 위해, 저를 찾아주신 고객의 정보를 데이터화하고 저만의 고객으로 만들 수 있도록 고객 개개인의 경조사에 맞추어 연락을 드리는 등 10년을 지나 20년 뒤 에도 개인고객 영업에 최선을 다할 것입니다.3. 남들과 차별화되는 자신만의 강점 세 가지와 그것을 바탕으로 우리은행에 기여할 부분은 무엇인지 설명하여 주십시오." 사람의 상대의 기본, 배려심 "항상 상대방을 배려하는 것이 제 강점이고 그렇게 때문에 제 주변은 늘 좋은 사람들이 함께입니다. 이렇게 여러 사람들과 잘 어울릴 수 있는 성격은 우리은행에서 필요로 하는 영업력을 갖추기에 좋은 바탕이 될 수 있다고 생각합니다. 또한 저는 분석적이고 진취적인 소양을 강점으로 갖고 있습니다. 무엇이든 남보다 먼저 해보고, 문제를 해결해 보고자 노력합니다. 실패를 하더라도 그 원인을 분석하여 다음 문제해결에 활용합니다. 한번 일을 시작하면 스스로가 이해하고 만족할 만한 결과를 봐야 직성이 풀리는 것도 이런 성격에서 비롯되었다고 생각합니다. 때로는 이런 성격이 일을 어렵게 만들 때도 있지만, 이런 점을 개선하고자 매일의 스케줄표을 만들며 활용하고 있습니다.은행 지점영업에서 가장 중요한 것은 고객을 향한 배려, 예상치 못한 상황이 주어져도 잃지 않는 분석력 마지막으로 도전정신이라고 생각합니다. 이 세 가지 특성을 조화하며 노력해온 저의 자세는 우리은행원으로써 적임자라 생각합니다.4. 자신의 인생에서 전환점이 되었던 사건을 기술해 주십시오.“ 군생활의 힘찬 도전, 그리고 배 아픈 이등병 ”군 검찰조직, 국군기무사령부에 전입된 후 배정받은 위병 보직을 누구보다 잘 해내고 싶은 패기 하나로, 매일 밤 취침시간을 이용해 부대 내 모든 간부들의 해당 소유차종과 차량번호를 가득 적은 종이를 들고서 화장실에 들어가 외우기기를 시작했습니다. 몇 주째 그러기를 반복하던 중 배가 계속 아파왔고 급기야 장출혈을 일으키게 되었고, 군의관님을 통해 진단을 받고서 과도한 스트레스가 원인인 것을 알게 되었습니다. “ 새로운 목표를 갖다 “ 입대 전 큰 어려움 없이 지냈던 시간들에 대한 진지한 반성을 하게 되었고, 새로운 환경에서 성장하기 위해 따라오는 고통은 반드시 필요하며, 항상 도전하고 극복하겠다는 도전정신을 마음속에 새길 수 있었습니다. 태어나 처음으로 헬스를 하겠다는 목표를 갖게 되었고, 여가시간을 이용해 동료들과 함께 헬스장에서 운동을 시작했습니다. 고되기만 했던 군생활을 좀 더 즐겁고 적극적으로 임할 수 있게 해준 현명하고 즐거운 목표였습니다.5. 교내외 단체활동 및 봉사활동 경험을 기술해 주십시오.“ 연극, 새로운 도전 ”때때로 냉철함이 지나쳐 차가워 보인다는 얘기를 듣고 이를 고쳐보고자, OO대학교 창작연극대회에서 연극 감독에 지원한 적이 있습니다. 연극을 준비하면서 새벽에는 매일의 진행과정을 확인하고 계획을 수정하였고, 낮에는 각 팀의 작업현장을 방문하고 함께 작업하면서 팀 의견간의 조율을 수행하고, 구성원 모두가 연극에 대한 열정을 갖고 새로운 아이디어를 이끌어 낼 수 있도록 만드는 무게중심으로써의 역할에 최선을 다하였습니다. 모두의 열정으로 팀의 1위 입상을 이루었고, 주어진 상금으로 회식을 하며 추억을 되새길 수 있었습니다. “ 세상에 없는 답지를 만들다 ” 미적분학 수업 당시 답안이 없는 교재에 많은 어려움을 느낀 저는, 수업을 쫓아가기 위해 스터디를 조직했습니다. 이후 다른 학생들이 똑같이 겪게 될 어려움을 지나칠 수 없었고, 우리 스스로 해설지를 만들어 보자는 생각을 제안하였습니다. 방학을 통해 역할을 나누고 결과물을 모으는 과정을 되풀이 하며 최초의 해설지를 만들 수 있었고, 다음 학기부터 후배들이 이용할 수 있었습니다.6. 우리은행이 대한민국의 행복파트너가 되기 위해 우선적으로 추진해야 할 사항 세 가지를 작성해 주십시오" 첫째, 고객을 제1 순위로 생각하는 행복파트너입니다 "이것은 고객을 직접 대하는 지점현장에 있는 행원들의 노력이 필요함을 의미합니다. 이미 기존의 영업현장에서 고객행복 로고송을 안내하고 배지를 드리는 등의 노력은 하고 있습니다. 그렇지만 개개인의 영업력을 보강하고 발전시킬 수 있는 캠페인으로써, 창구영업현
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MAX BLACK 마케팅 전략 보고서 업로드
MAX BLACK 마케팅 전략 보고서
MAX BLACK 마케팅 전략 보고서
<마케팅 원론 기말과제>
하이트 신제품 MAX BLACK
마케팅 전략 보고서
Contents
서 두
상황분석
2-1 시장매력도 분석
2-2 자사 분석
STP 전략
마케팅 목표
4P 분석
5-1 상품관리
5-2 가격관리
5-3 촉진관리
5-4 유통관리
부록
1. 서 두
현재 우리나라 맥주 프리미엄라인의 경쟁은 어느 때보다 치열하다. 자사 브랜드인 max가 성공적으로 런칭된 이후 그 시장은 점점 커져왔으며, 최근 경쟁사인 OB의 골든라거는 출시되자마자 높은 인기를 얻으며 소비자들에게 사랑받고 있다. 맥주 프리미엄 브랜드 시장은 앞으로도 더욱 성장하여 그 중요도가 높아질 것으로 보인다. 이에 프리미엄 브랜드로서 자사 맥주 시장의 중요한 부분을 차지하고 있는 MAX의 다변화를 통해 맥주시장에서 그 위상을 공고히 하려 한다. 이번 마케팅 전략 보고서는 MAX 다변화의 첫번째 단계로써, MAX계열의 두번째 제품인 ‘MAX BLACK’ 신제품 전략에 대한 내용이다.
2. 상황분석
2-1. 시장 매력도 분석
환경적 요인
국민 1인당맥주소비량은 50% 안팎을 꾸준히 유지하고 있기 때문에 놓칠 수 없는 시장이며, 특히 프리미엄 맥주에 대한 선호도는 다음과 같은 배경으로 점차 높아지고 있다.
- 여성의 사회진출이 증가하면서 색다른 맥주에 대한 선호도가 높아지고 있다.
- 한-EU FTA체결로 다양한 수입맥주가 수입되어 수입맥주 시장이 매년 20~30% 성장하고 있다.
- 국민 소득이 증가하고, 해외여행이나 유학하는 사람이 많아지면서, 비싸더라도 색다른 프리미엄 맥주에 대한 선호도가 높아지고 있다. 실제로 OB맥주에서는 이러한 수요를 파악하여 OB 골든라거를 출시하였고, 출시 두달만에 판매량 2000만병을 돌파했다.
→ 프리미엄 맥주의 선호도는 점차 높아지고 있다.
구조적요인
*현재 시장내의 경쟁 : 기업간 경쟁관계
맥주시장은 오비맥주와 하이트의 복점구도를 이루고 있으므로 강력한 경쟁자는 오비맥주가 된다. 1990년대초까지 오비맥주가 시장을 주도하고 있었으나 1993년 하이트런칭이 성공하여 지금까지 맥주시장의 1위는 하이트다. 하지만 그래프를 보면 경쟁사가 가파른 상승세로 하이트를 쫓아오고 있다. 최근 OB골든라거의 선전으로 양사간 격차가 1%대로 급격히 줄어들었다. 맥주시장(출고량기준)은 크게 성장하지 않는 시장이므로 앞으로도 두 기업간의 경쟁이 치열할 것으로 예상된다.
*대체제의 위협 : 유럽과의 FTA 체결로 고품질의 맥주가 많이 수입되고 있다. 또한 주류는 큰 카테고리(양주 / 위스키 / 막걸리 / 소주 / 맥주) 안에서 서로 대체가 가능하므로 프리미엄 맥주의 경우에는 위스키가 위협적인 대체제가 될 수도 있다.
*공급자교섭력 : 맥주의 프리미엄을 구분하는 기준인 맛은 원료에 큰 영향을 받는다. 따라서 원료를 공급하는 공급자의 교섭력이 크다.
*구매자교섭력 : 해외여행이나 유학의 기회가 많아지는 탓에 프리미엄 맥주에 대한 소비자의 정보수준이 높으며, 맥주는 전환비용이 낮은 상품이므로 구매자 교섭력이 더 높아진다. 하지만 소비자들에게 경쟁맥주 브랜드들이 저마다의 특징을 갖고 있다고 인지시키면 가격경쟁의 정도가 낮아질 수 있다.
*잠재적진입자 : 주류는 기타 다른음료보다 유통망 확보가 복잡하고 어렵기 때문에 진입장벽이높은 편이다. 또한 맥주시장을 양분하는 두 브랜드(OB/하이트) 파워가 강력하기 때문에 다른 신규브랜드가 침입하기 힘들다.
→ 프리미엄 맥주시장은 상품수명주기에서 성장기에 속하며 매력도가 높다. 신제품을 내놓을 경우 경쟁사인 오비의 전략에 대응할 수 있다면 효과적인 마케팅이 가능하다고 판단된다.
2-2. 자사분석
하이트맥주
1933년 국내 최초로 설립된 맥주회사로 1962년 최초로 맥주를 수출하기 시작했으며, 1993년엔 현재 회사 이름의 모태가 된 국내최초 비열처리맥주 ‘하이트’ 맥주를 출시했다. 2005년에는 하이트-진로그룹이 출범했다. 2006년에는 100% 보리맥주 ‘MAX’를 출시. 2009년에는 국내 최초 매출 1조 클럽에 가입, 국가고객만족도(NCIS) 11년 연속 1위를 차지했다.
SWOT분석
* Strength
현재 하이트의 가장 큰 강점은 업계 NO1 브랜드로서의 위상이다. 모회사의 강한 유통망과 자본력이 강점이 되는데, 이는 TV광고와 마케팅 캠페인 등의 대대적인 판촉활동의 기반이 된다. 하이트 리뉴얼의 성공과 맥스 브랜드의 시장 안착의 결과라고 볼 수 있다.
* Weakness
먼저 M/S의 지역 편중을 들 수 있다. 수도권 시장에서 경쟁사 CASS 브랜드 강세로 하이트는 상대적인 열세를 보인다. 또한 지난해 8월 출시한 드라이피니시d(하이트)의 성적이 부진하였다.(점유율 2%) 또 하이트와 진로의 통합과정에서 영업과 마케팅에 공백이 생겼다.
* Opportunity
주세법 개정으로 맥주세율이 2007년부터 72%까지 인하되었다. 이는 가격 인하로 이어져 기존가격으로도 다양한 신제품 출시가 용이해질 것으로 추측된다. 또한 프리미엄 맥주 선호도가 증가하여 수입맥주 수요가 증가하고 있는데 이를 잘 이용하면 신제품 도입에 유리할 것이다.
* Threat
우측 맥주소비량 감소에 대한 그래프를 보면 알 수 있듯이 경기침체에 따라 전체 맥주시장이 축소될 가능성이 높다. 또한 맥아가격의 상승으로 인한 가격 상승의 가능성이 있다. OB골든라거의 약진으로 자사의 시장 점유율이 하락하였으며 FTA로 인한 저가 수입맥주 등장으로 신제품은 국내의 타 맥주회사뿐 아니라 해외에서 수출된 맥주와도 경쟁해야 한다.
→ 안정적인 유통망이 있기 때문에 기존 브랜드를 이용하여 신뢰감을 주고, 외국 맥주와 대응할 수 있는 맛의 차별화를 이룬다면 효과적인 마케팅이 가능할 것이다.
3. STP 전략
1) 프리미엄 맥주시장의 지각도 분석
맥주시장의 지각도를 보면, 현재 하이트에서는 맥스가, 오비에서는 골든라거가 각 회사
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=11062497&sid=qjfRnf777&key=
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<마케팅 원론 기말과제>
하이트 신제품 MAX BLACK
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Contents
서 두
상황분석
2-1 시장매력도 분석
2-2 자사 분석
STP 전략
마케팅 목표
4P 분석
5-1 상품관리
5-2 가격관리
5-3 촉진관리
5-4 유통관리
부록
1. 서 두
현재 우리나라 맥주 프리미엄라인의 경쟁은 어느 때보다 치열하다. 자사 브랜드인 max가 성공적으로 런칭된 이후 그 시장은 점점 커져왔으며, 최근 경쟁사인 OB의 골든라거는 출시되자마자 높은 인기를 얻으며 소비자들에게 사랑받고 있다. 맥주 프리미엄 브랜드 시장은 앞으로도 더욱 성장하여 그 중요도가 높아질 것으로 보인다. 이에 프리미엄 브랜드로서 자사 맥주 시장의 중요한 부분을 차지하고 있는 MAX의 다변화를 통해 맥주시장에서 그 위상을 공고히 하려 한다. 이번 마케팅 전략 보고서는 MAX 다변화의 첫번째 단계로써, MAX계열의 두번째 제품인 ‘MAX BLACK’ 신제품 전략에 대한 내용이다.
2. 상황분석
2-1. 시장 매력도 분석
환경적 요인
국민 1인당맥주소비량은 50% 안팎을 꾸준히 유지하고 있기 때문에 놓칠 수 없는 시장이며, 특히 프리미엄 맥주에 대한 선호도는 다음과 같은 배경으로 점차 높아지고 있다.
- 여성의 사회진출이 증가하면서 색다른 맥주에 대한 선호도가 높아지고 있다.
- 한-EU FTA체결로 다양한 수입맥주가 수입되어 수입맥주 시장이 매년 20~30% 성장하고 있다.
- 국민 소득이 증가하고, 해외여행이나 유학하는 사람이 많아지면서, 비싸더라도 색다른 프리미엄 맥주에 대한 선호도가 높아지고 있다. 실제로 OB맥주에서는 이러한 수요를 파악하여 OB 골든라거를 출시하였고, 출시 두달만에 판매량 2000만병을 돌파했다.
→ 프리미엄 맥주의 선호도는 점차 높아지고 있다.
구조적요인
*현재 시장내의 경쟁 : 기업간 경쟁관계
맥주시장은 오비맥주와 하이트의 복점구도를 이루고 있으므로 강력한 경쟁자는 오비맥주가 된다. 1990년대초까지 오비맥주가 시장을 주도하고 있었으나 1993년 하이트런칭이 성공하여 지금까지 맥주시장의 1위는 하이트다. 하지만 그래프를 보면 경쟁사가 가파른 상승세로 하이트를 쫓아오고 있다. 최근 OB골든라거의 선전으로 양사간 격차가 1%대로 급격히 줄어들었다. 맥주시장(출고량기준)은 크게 성장하지 않는 시장이므로 앞으로도 두 기업간의 경쟁이 치열할 것으로 예상된다.
*대체제의 위협 : 유럽과의 FTA 체결로 고품질의 맥주가 많이 수입되고 있다. 또한 주류는 큰 카테고리(양주 / 위스키 / 막걸리 / 소주 / 맥주) 안에서 서로 대체가 가능하므로 프리미엄 맥주의 경우에는 위스키가 위협적인 대체제가 될 수도 있다.
*공급자교섭력 : 맥주의 프리미엄을 구분하는 기준인 맛은 원료에 큰 영향을 받는다. 따라서 원료를 공급하는 공급자의 교섭력이 크다.
*구매자교섭력 : 해외여행이나 유학의 기회가 많아지는 탓에 프리미엄 맥주에 대한 소비자의 정보수준이 높으며, 맥주는 전환비용이 낮은 상품이므로 구매자 교섭력이 더 높아진다. 하지만 소비자들에게 경쟁맥주 브랜드들이 저마다의 특징을 갖고 있다고 인지시키면 가격경쟁의 정도가 낮아질 수 있다.
*잠재적진입자 : 주류는 기타 다른음료보다 유통망 확보가 복잡하고 어렵기 때문에 진입장벽이높은 편이다. 또한 맥주시장을 양분하는 두 브랜드(OB/하이트) 파워가 강력하기 때문에 다른 신규브랜드가 침입하기 힘들다.
→ 프리미엄 맥주시장은 상품수명주기에서 성장기에 속하며 매력도가 높다. 신제품을 내놓을 경우 경쟁사인 오비의 전략에 대응할 수 있다면 효과적인 마케팅이 가능하다고 판단된다.
2-2. 자사분석
하이트맥주
1933년 국내 최초로 설립된 맥주회사로 1962년 최초로 맥주를 수출하기 시작했으며, 1993년엔 현재 회사 이름의 모태가 된 국내최초 비열처리맥주 ‘하이트’ 맥주를 출시했다. 2005년에는 하이트-진로그룹이 출범했다. 2006년에는 100% 보리맥주 ‘MAX’를 출시. 2009년에는 국내 최초 매출 1조 클럽에 가입, 국가고객만족도(NCIS) 11년 연속 1위를 차지했다.
SWOT분석
* Strength
현재 하이트의 가장 큰 강점은 업계 NO1 브랜드로서의 위상이다. 모회사의 강한 유통망과 자본력이 강점이 되는데, 이는 TV광고와 마케팅 캠페인 등의 대대적인 판촉활동의 기반이 된다. 하이트 리뉴얼의 성공과 맥스 브랜드의 시장 안착의 결과라고 볼 수 있다.
* Weakness
먼저 M/S의 지역 편중을 들 수 있다. 수도권 시장에서 경쟁사 CASS 브랜드 강세로 하이트는 상대적인 열세를 보인다. 또한 지난해 8월 출시한 드라이피니시d(하이트)의 성적이 부진하였다.(점유율 2%) 또 하이트와 진로의 통합과정에서 영업과 마케팅에 공백이 생겼다.
* Opportunity
주세법 개정으로 맥주세율이 2007년부터 72%까지 인하되었다. 이는 가격 인하로 이어져 기존가격으로도 다양한 신제품 출시가 용이해질 것으로 추측된다. 또한 프리미엄 맥주 선호도가 증가하여 수입맥주 수요가 증가하고 있는데 이를 잘 이용하면 신제품 도입에 유리할 것이다.
* Threat
우측 맥주소비량 감소에 대한 그래프를 보면 알 수 있듯이 경기침체에 따라 전체 맥주시장이 축소될 가능성이 높다. 또한 맥아가격의 상승으로 인한 가격 상승의 가능성이 있다. OB골든라거의 약진으로 자사의 시장 점유율이 하락하였으며 FTA로 인한 저가 수입맥주 등장으로 신제품은 국내의 타 맥주회사뿐 아니라 해외에서 수출된 맥주와도 경쟁해야 한다.
→ 안정적인 유통망이 있기 때문에 기존 브랜드를 이용하여 신뢰감을 주고, 외국 맥주와 대응할 수 있는 맛의 차별화를 이룬다면 효과적인 마케팅이 가능할 것이다.
3. STP 전략
1) 프리미엄 맥주시장의 지각도 분석
맥주시장의 지각도를 보면, 현재 하이트에서는 맥스가, 오비에서는 골든라거가 각 회사
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=11062497&sid=qjfRnf777&key=
[문서정보]
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파일이름 : MAX BLACK 마케팅 전략 보고서.docx
키워드 : MAX,BLACK,마케팅,전략,보고서
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로마네스크, 고딕, 르네상스 미술 연구 Report
로마네스크, 고딕, 르네상스 미술 연구
로마네스크와 고딕, 르네상스의 미술의 특징과 건축, 회화, 조각에 대해서 조사하였습니다. 로마네스크
로마네스크 미술(11~12C) 의 정의
로마네스크 건축
로마네스크 조각
로마네스크 회화
고딕미술
고딕 건축
고딕 조각
고딕 회화
고딕 스타일
르네상스
르네상스 미술의 발생
르네상스 건축
르네상스 조각
르네상스 회화로마네스크 미술의 정의
기독교적 환상세계
` 이 시기의 미술품들은 위압적이면서 교화적인 내용이 주류를 이루는데 이는 문맹자들에게 성서 역할을 하며 신자들에 정신적 각성을 주기 위함 이었다.
로마네스크 미술이란 11~12세기에 걸쳐 서유럽의 크리스트교 사회 전체에 발달했던 미술을 말하는데, 양식적으로는 로마미술로부터 파생된 로마적인 미술을 뜻한다.
이 양식은 로마 양식에서 비롯된 것이기는 하지만 초기에는 각 지방의 문화가 하나씩 혼합되면서 퍼지기 시작한 것이기 때문에 노르웨이의 바이킹, 초기 크리스트교 미술, 비잔틴, 카롤링거, 오토, 심지어는 이슬람 양식들까지 뒤섞이면서 이 시기의 일반적인 양식이 된 것이다.
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=16180113&sid=qjfRnf777&key=
[문서정보]
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자료제목 :
파일이름 : 로마네스크, 고딕, 르네상스 미술 연구.ppt
키워드 : 로마네스크,고딕,르네상스,미술,연구
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이 양식은 로마 양식에서 비롯된 것이기는 하지만 초기에는 각 지방의 문화가 하나씩 혼합되면서 퍼지기 시작한 것이기 때문에 노르웨이의 바이킹, 초기 크리스트교 미술, 비잔틴, 카롤링거, 오토, 심지어는 이슬람 양식들까지 뒤섞이면서 이 시기의 일반적인 양식이 된 것이다.
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