매트랩 콘사이스 william j.palm 백태현 옮김 자료
매트랩 콘사이스 william j.palm 백태현 옮김
매트랩 콘사이스 william j.palm 백태현 옮김입니다. 미리보기 확인 후 다운 바랍니다.
매틀랩 1장 연습문제
매틀랩 2장 연습문제
매틀랩 2장 연습문제
1. a. Use two methods to create the vector x having 100 regularly spaced values starting at 5 and ending at 14
x = linspace(5,28,100)
x=[5:0.2323:28];
b. Use two methods to create the vector x having a regular spacing of 0.2 starting at 2 and ending at 14.
x = [2:0.2:14];
x = linspace(2,14,61);
c. Use two methods to create the vector x having 50 regularly spaced values starting at -2 and ending at 5.
x=linspace(-2,5,50);
x = [-2:0.1429:5];
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=15100439&sid=qjfRnf777&key=%B9%E9%C5%C2%C7%F6
2016년 3월 31일 목요일
2016년 3월 28일 월요일
자기소개서샘플 연구계획서 (아동미술치료분야) 다운받기
자기소개서샘플 연구계획서 (아동미술치료분야)
필자의 다년간에 걸친 대기업 면접심사관 및 취업관련 강좌/세미나 강의 내용을 바탕으로 작성된 자료입니다. (일반기업) - 미리보기를 참고 바랍니다.
자 기 소 개 서
보다 큰 우물을...
좌정관천(坐井觀天)... 아무 생각이나 준비 없이 자신의 환경과 한계만을 한탄하는 우물 안 개구리를 가르키는 속담의 한자 성어입니다. 사람들이 세상을 살아가는 것이 모두 우물 안에 있는 개구리와 비슷하다는 생각이 듭니다. 다른 점이 하나 있다면 그 우물의 크기가 사람마다 조금씩 차이가 있다는 것일 뿐입니다. 하지만 마냥 자신의 우물 속에서 가만히 앉자 자포자기하는 사람이 있는 반면에 끊임없는 노력으로 자기의 우물을 보다 크게 키워 가는 사람이 있습니다. 저 또한 제가 가지고 있는 우물의 키우기 위해서 오늘도 또 내일도 계속해서 노력할 것입니다. 오늘 보다 나아지고 커지는 제 자신과 제 우물을 곁에서 지켜봐 주시면 감사하겠습니다
환한 미소가 어울리는...
항상 환하게 웃는 모습이 가장 매력적이라고 듣는 평범한 사람입니다. 미모의 기준이 아니라 제 자신에게는 웃는 모습이 가장 잘 어울리는 것 같다고 주위 사람들이 얘기하는 편입니다. 저도 아침에 일어나서 거울 앞에서 여러 가지 표정을 지어보면서 비교해 봐도 웃는 모습이 가장 자연스러운 것 같습니다. 또한 이러한 환한 미소는 모든 사람에게 편하게 하는 마력이 있는 것 같이 다른 사람들에 비해서 친구들이 많은 편입니다.
내일을 위한 작은 준비...
어린 시절부터 미술에 관심이 많아서 다른 사람들보다는 일찍 정든 고향 부산을 떠나 고등학교 때부터 서울의 안양 영화예술 고등학교로 진학을 하였습니다. 서울이라는 낯선 땅에 혼자 올라와 처음에는 불안하고 걱정도 많이 되었으나, 저의 작은 열정과 낙천적인 성격으로 짧은 시간에 친구들도 많이 사귀고 빠르게 적응했습니다. 세상에서 가장 행복한 사람은 지금 하고 있는 일에 어쩔 수 없이 흥미를 가지는 사람이 아니라 자기가 하고픈 일을 할 수 있는 사람일 것입니다. 저 또한 제가 어려서부터 하고픈 일을 할 수 있는 일이라서 행복합니다. 그래서 고등학교를 졸업한 후에 강원도에서 대학(디자인과)을 나왔으며 짧게 나마 직장생활을 고향 부산에서 했습니다.
◆ 미술강사 - 1년
대학교를 졸업하고 IMF의 여파로 고향 부산에서 미술학원에 취직하여 강사생활을 시작하게 되었습니다. 막연한 사회의 첫 경험이라 긴장도 했고 걱정도 많이 했지만 해맑은 어린 친구들의 눈망울을 바라보면서 미술을 가르친다는 것이 너무나 행복했습니다. 그러다가 아쉽게도 작은 사고로 다리뼈가 부러져서 그만 두게 되었습니다.
◆ 미술학원 원장 - 3년
짧은 기간이었지만 강사생활 동안 온 몸으로 느끼고 배웠던 지식과 캐나다 여행을 하면서 전혀 다른 세상에 대해서 보고 배운 것을 접목시켜서 자그마한 학원을 운영하게 되었습니다. 그냥 아이들만 사랑하고 이뻐하며 잘 가르치면 된다고 막연하게 생각하면서 강사에서 원장으로 쉽게 적응할 것이라고 생각했지만 생각만큼 그렇게 쉽지는 않았습니다. 처음 겪어보는 부모님들과의 상담, 문서 작성 등과 예상치도 못한 상황에서 수시로 발생하는 어린 친구들의 사고들이 너무나도 힘들고 놀라게 하기도 했지만 시간이 지나갈수록 차근차근 적응이 되어갔습니다. 하지만 저소득층 아이들에 대한 보상이 유치원에만 집중되고 미술학원과 같은 사교육에는 지원해 주지 않았고, 예체능 보다 단과학원으로의 학생 집중으로 학원 운영에 곤란을 겪기도 하고 그리고 제 자신도 조금은 지쳐서 학원을 그만두게 되었습니다.
◆ 미술강사
몇 개월 쉬는 동안 공인 중개사 자격증 공부를 하면서 아르바이트를 하다가 다시 미술학원에 취직하게 되었습니다. 비록 많지 않은 돈을 받는 입장이지만 돈이 중요한 것이 아니라 우리들의 미래를 열어갈 어린 친구들과 같이 생각하고 공부할 수 있다는 것이 너무나도 즐겁습니다. 반면에 아직 제 자신이 너무나도 부족하다는 것을 온 몸으로 느끼게 되어 지금부터라도 다시 한번 체계적으로 배워 보고 싶다는 강한 동기를 가지게 되었습니다.
연 구 계 획 서
연구과제
짧은 경험이지만 제가 학교에서 배운 지식과 그 지식을 이용한 사회 경험을 통하여 좀 더 체계적으로 공부하고픈 주제는 ‘아동미술 어떻게 지도할 것인가?’입니다.
연구 동기 및 필요성
1. 제 자신의 한계를 느끼며...
단편적인 지식으로 누군가를 가르치는 것이 언젠가는 실력이 바닥나는 것처럼 한계점에 부딪히는 것은 당연한 결과입니다. 저도 아이들을 가르치면서 작은 한계에 직면하였습니다. 아이들을 지도하면서 옛날이나 지금이나 사람들은 똑같은 검은 머리를, 집 모양은 삼각형, 사각형 등으로 아무런 변화 없이 맹목적으로 가르치다 보니 시대의 변화에 그림이 너무 뒤떨어지는 것이 아닌가라는 의구심만 더해 갔습니다. 또한 아이들에게 미래에 대한 창의력을 심어주기는커녕 암기과목처럼 주입하는 현상까지도 발생하는 것 같았습니다. 그래서 제가 더 배우고 공부해서 아이들을 좀 더 자유롭게 그림을 그리고 배울 수 있도록 하고 싶습니다. 또한 조금은 부족한 정신지체 아동들을 만나다 보니 보통 아이들과는 다른 심리치료에 대한 지식, 성격 장애 아동을 위한 심리치료에 대한 지식과 그밖에 제가 부족한 감상 및 평가 부문에 대해서도 체계적으로 배우고 싶습니다.
2. 내일을 향한 작은 꿈
제게 삶이 아름답게 느껴지는 것은 봉사의 마음으로 어린 친구들에게 눈부신 미래를 심어줄 수 있다는 꿈이 있기 때문입니다. 이런 저의 작은 꿈을 이루기 위해 아직 부족한 제가 앞으로 미술 수업의 특성에 따른 자질을 갖추기 위해 전문적인 표현능력을 배우고, 미술 수업의 특성에 따른 수업방법도 배우기를 원합니다. 또한 저는 학생들에게 창작과 감상의 다양한 활동을 통하여 표현 및 감상능력을 길러주고 창조성을 계발하여 정서를 함양시켜 주는 것이 가장 큰 목표로 하고 있습니다. 그리고 미술 치료를 수료한 다음 상처 입은 학생 등의 마음을 미술이라는 작은 도구를 통해 조금이나마 치료해 주고자 합니다. 저의 적성과 대학에서의 전공을 사회생활로 이어가는 것이 제 자신은 물론이고 사회에 조금이나마 이바지할 수 있는 것이라
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=10970177&sid=qjfRnf777&key=%B9%CC%BC%FA%C4%A1%B7%E1
[문서정보]
문서분량 : 3 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 :
파일이름 : 자기소개서샘플 0291.hwp
키워드 : 자기소개서샘플,연구계획서,아동미술치료분야,아동미술치료분야
자기소개서샘플 연구계획서 (아동미술치료분야)
필자의 다년간에 걸친 대기업 면접심사관 및 취업관련 강좌/세미나 강의 내용을 바탕으로 작성된 자료입니다. (일반기업) - 미리보기를 참고 바랍니다.
자 기 소 개 서
보다 큰 우물을...
좌정관천(坐井觀天)... 아무 생각이나 준비 없이 자신의 환경과 한계만을 한탄하는 우물 안 개구리를 가르키는 속담의 한자 성어입니다. 사람들이 세상을 살아가는 것이 모두 우물 안에 있는 개구리와 비슷하다는 생각이 듭니다. 다른 점이 하나 있다면 그 우물의 크기가 사람마다 조금씩 차이가 있다는 것일 뿐입니다. 하지만 마냥 자신의 우물 속에서 가만히 앉자 자포자기하는 사람이 있는 반면에 끊임없는 노력으로 자기의 우물을 보다 크게 키워 가는 사람이 있습니다. 저 또한 제가 가지고 있는 우물의 키우기 위해서 오늘도 또 내일도 계속해서 노력할 것입니다. 오늘 보다 나아지고 커지는 제 자신과 제 우물을 곁에서 지켜봐 주시면 감사하겠습니다
환한 미소가 어울리는...
항상 환하게 웃는 모습이 가장 매력적이라고 듣는 평범한 사람입니다. 미모의 기준이 아니라 제 자신에게는 웃는 모습이 가장 잘 어울리는 것 같다고 주위 사람들이 얘기하는 편입니다. 저도 아침에 일어나서 거울 앞에서 여러 가지 표정을 지어보면서 비교해 봐도 웃는 모습이 가장 자연스러운 것 같습니다. 또한 이러한 환한 미소는 모든 사람에게 편하게 하는 마력이 있는 것 같이 다른 사람들에 비해서 친구들이 많은 편입니다.
내일을 위한 작은 준비...
어린 시절부터 미술에 관심이 많아서 다른 사람들보다는 일찍 정든 고향 부산을 떠나 고등학교 때부터 서울의 안양 영화예술 고등학교로 진학을 하였습니다. 서울이라는 낯선 땅에 혼자 올라와 처음에는 불안하고 걱정도 많이 되었으나, 저의 작은 열정과 낙천적인 성격으로 짧은 시간에 친구들도 많이 사귀고 빠르게 적응했습니다. 세상에서 가장 행복한 사람은 지금 하고 있는 일에 어쩔 수 없이 흥미를 가지는 사람이 아니라 자기가 하고픈 일을 할 수 있는 사람일 것입니다. 저 또한 제가 어려서부터 하고픈 일을 할 수 있는 일이라서 행복합니다. 그래서 고등학교를 졸업한 후에 강원도에서 대학(디자인과)을 나왔으며 짧게 나마 직장생활을 고향 부산에서 했습니다.
◆ 미술강사 - 1년
대학교를 졸업하고 IMF의 여파로 고향 부산에서 미술학원에 취직하여 강사생활을 시작하게 되었습니다. 막연한 사회의 첫 경험이라 긴장도 했고 걱정도 많이 했지만 해맑은 어린 친구들의 눈망울을 바라보면서 미술을 가르친다는 것이 너무나 행복했습니다. 그러다가 아쉽게도 작은 사고로 다리뼈가 부러져서 그만 두게 되었습니다.
◆ 미술학원 원장 - 3년
짧은 기간이었지만 강사생활 동안 온 몸으로 느끼고 배웠던 지식과 캐나다 여행을 하면서 전혀 다른 세상에 대해서 보고 배운 것을 접목시켜서 자그마한 학원을 운영하게 되었습니다. 그냥 아이들만 사랑하고 이뻐하며 잘 가르치면 된다고 막연하게 생각하면서 강사에서 원장으로 쉽게 적응할 것이라고 생각했지만 생각만큼 그렇게 쉽지는 않았습니다. 처음 겪어보는 부모님들과의 상담, 문서 작성 등과 예상치도 못한 상황에서 수시로 발생하는 어린 친구들의 사고들이 너무나도 힘들고 놀라게 하기도 했지만 시간이 지나갈수록 차근차근 적응이 되어갔습니다. 하지만 저소득층 아이들에 대한 보상이 유치원에만 집중되고 미술학원과 같은 사교육에는 지원해 주지 않았고, 예체능 보다 단과학원으로의 학생 집중으로 학원 운영에 곤란을 겪기도 하고 그리고 제 자신도 조금은 지쳐서 학원을 그만두게 되었습니다.
◆ 미술강사
몇 개월 쉬는 동안 공인 중개사 자격증 공부를 하면서 아르바이트를 하다가 다시 미술학원에 취직하게 되었습니다. 비록 많지 않은 돈을 받는 입장이지만 돈이 중요한 것이 아니라 우리들의 미래를 열어갈 어린 친구들과 같이 생각하고 공부할 수 있다는 것이 너무나도 즐겁습니다. 반면에 아직 제 자신이 너무나도 부족하다는 것을 온 몸으로 느끼게 되어 지금부터라도 다시 한번 체계적으로 배워 보고 싶다는 강한 동기를 가지게 되었습니다.
연 구 계 획 서
연구과제
짧은 경험이지만 제가 학교에서 배운 지식과 그 지식을 이용한 사회 경험을 통하여 좀 더 체계적으로 공부하고픈 주제는 ‘아동미술 어떻게 지도할 것인가?’입니다.
연구 동기 및 필요성
1. 제 자신의 한계를 느끼며...
단편적인 지식으로 누군가를 가르치는 것이 언젠가는 실력이 바닥나는 것처럼 한계점에 부딪히는 것은 당연한 결과입니다. 저도 아이들을 가르치면서 작은 한계에 직면하였습니다. 아이들을 지도하면서 옛날이나 지금이나 사람들은 똑같은 검은 머리를, 집 모양은 삼각형, 사각형 등으로 아무런 변화 없이 맹목적으로 가르치다 보니 시대의 변화에 그림이 너무 뒤떨어지는 것이 아닌가라는 의구심만 더해 갔습니다. 또한 아이들에게 미래에 대한 창의력을 심어주기는커녕 암기과목처럼 주입하는 현상까지도 발생하는 것 같았습니다. 그래서 제가 더 배우고 공부해서 아이들을 좀 더 자유롭게 그림을 그리고 배울 수 있도록 하고 싶습니다. 또한 조금은 부족한 정신지체 아동들을 만나다 보니 보통 아이들과는 다른 심리치료에 대한 지식, 성격 장애 아동을 위한 심리치료에 대한 지식과 그밖에 제가 부족한 감상 및 평가 부문에 대해서도 체계적으로 배우고 싶습니다.
2. 내일을 향한 작은 꿈
제게 삶이 아름답게 느껴지는 것은 봉사의 마음으로 어린 친구들에게 눈부신 미래를 심어줄 수 있다는 꿈이 있기 때문입니다. 이런 저의 작은 꿈을 이루기 위해 아직 부족한 제가 앞으로 미술 수업의 특성에 따른 자질을 갖추기 위해 전문적인 표현능력을 배우고, 미술 수업의 특성에 따른 수업방법도 배우기를 원합니다. 또한 저는 학생들에게 창작과 감상의 다양한 활동을 통하여 표현 및 감상능력을 길러주고 창조성을 계발하여 정서를 함양시켜 주는 것이 가장 큰 목표로 하고 있습니다. 그리고 미술 치료를 수료한 다음 상처 입은 학생 등의 마음을 미술이라는 작은 도구를 통해 조금이나마 치료해 주고자 합니다. 저의 적성과 대학에서의 전공을 사회생활로 이어가는 것이 제 자신은 물론이고 사회에 조금이나마 이바지할 수 있는 것이라
자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/detail.asp?pk=10970177&sid=qjfRnf777&key=%B9%CC%BC%FA%C4%A1%B7%E1
[문서정보]
문서분량 : 3 Page
파일종류 : HWP 파일
자료제목 :
파일이름 : 자기소개서샘플 0291.hwp
키워드 : 자기소개서샘플,연구계획서,아동미술치료분야,아동미술치료분야
2016년 3월 27일 일요일
우리나라 산업구조의 역사적 전개과정을 1) 8.15 광복 이후 전후 복구기, > 레포트자료
vfd31d529
| [경제학과 A형] 우리나라 산업구조의 역사적 전개과정을 1) 8.15 광복 이후 전후 복구기, 2) 수출주도형 고도성장기, 3) 경제구조조정과 안정성장기, 4) 경제시스템 변화기로 |
해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. |
| 분량 : 19 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : [경제학과 A형] 우리나라 산업구조의 역사적 전개과정을 1) 8.15 광복 이후 전후 복구기, 2) 수출주도형 고도성장기, 3) 경제구조조정과 안정성장기, 4) 경제시스템 변화기로 구분하여 서술하시오 |
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 우리나라 산업화 과정 2. 우리나라 산업구조의 혁명 3. 우리나라 산업화 시기 구분 4. 우리나라 산업구조의 역사적 전개과정 1) 8.15 광복 이후 전후 복구기 (1) 자원 약탈형 공업화 (2) 삼백산업(三白産業) (3) 공업 변화 2) 수출주도형 고도성장기 (1) 중화학공업 (2) 기술집약적 두뇌공업으로의 전환 (3) 교통 발달 3) 경제구조조정과 안정성장기 (1) 경제구조조정 (2) 제7차 경제개발계획 (3) 자본축적의 사회적 구조 변화 (4) 산업노동인구의 변화 4) 경제시스템 변화기 (1) 지식기반산업 (2) 지역산업 (3) 창조산업 5. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 산업구조란 국민 경제 내지 지역경제의 산업별 구성을 의미한다. 즉 일국에 있어서 생산요소가 각종 산업에 어떻게 배분되고, 각 산업들이 어떤 재화를 생산, 교환, 판매하는 가를 보여주는 경제적 조직이라고 할 수 있다. 산업구조는 여러 산업들의 구성 비율로 표시되는데, 이때 보통 고용자 수를 기준으로 하거나 각 산업의 생산액 또는 부가가치액을 기준으로 하는 경우가 많지만 각 산업별 투자액이나 자산액이 사용되기도 한다. 국민경제구조는 국가를 단위로 하여 경제주체 간에 생산과 분배가 어떻게 이루어지는가에 관심을 갖는다. 하지만 국가의 산업구조는 국민경제구조의 일부분으로서 생산과 관련된 부분만을 다룬다. 산업구조를 국가 수준에서 지역 수준으로 내리면, 각 산업의 지역적 분포는 지역성장과 밀접한 관련을 갖는다. 산업구조는 생산과 |
| 출처 : 해피레포트 자료실 |
마지막으로 자기만 바라보라는 케이. (당연하지!)
코인노래방 사업계획서 ( 대학앞 동전노래방 창업 사업계획서)
|
|||
|
|||
| 이 자료는 http://www.jisik-book.com에서 제공하는 유료자료입니다. |
2016년 3월 26일 토요일
언어발달의 영역과 문학 경험과의 관계와 프로젝트 활동의 단계의 실행 계획안
|
|||
|
|||
| 이 자료는 http://www.jisik-book.com에서 제공하는 유료자료입니다. |
2016년 3월 24일 목요일
| (방통대 2016-1) PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 흡연청소년의 금연교육 |
해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. |
| 분량 : 7 페이지 /hwp 파일 |
| 설명 : [환경보건학과 4학년 보건교육 B형] PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 흡연청소년의 금연교육 * 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다. 많은 도움 되시기 바랍니다. |
| Ⅰ. 청소년 시기의 사회적 특성 Ⅱ 청소년 흡연의 현황과 문제점 1) 청소년 흡연의 현황 2) 청소년 흡연의 문제점 Ⅲ. PRECEDE-PROCEDE 모형에 따른 청소년의 흡연예방교육 1. 행위 사정단계 1) 흡연 예방 행위 2) 흡연과 연관된 변경 가능한 행위 3) 비변경성 요인 2. 교육 및 생태적 사정 1) 성향 요인 2) 촉진요인 3) 강화요인 3. 행정 및 정책사정 1) 시간 계획표 2) 물품이나 자료구입에 대한 계획 4. 목표작성 5. 교육 내용 6. 교육 방법 7. 평가 1) 자료 및 소요시간. 2) 평가기준 3) 참고문헌 1. 청소년 시기의 사회적 특성 청소년기의 부모-자녀 관계는 모호-의존의 관계에서 상호 애정과 동등의 관계로 바뀌며 부모의 통제에서 벗어나 거부하는 시기이며 자율성을 더 많이 요구한다. 반면 또래집단에 대한 관계가 집중된다. 또래집단은 소속감을 제공하고 힘과 권력의 느낌을 줌으로써 개인적, 집단적으로 강하게 지지한다. 가장 친한 친구는 정체감 발달에 중요하고 친밀감이 꾸준한 관계 속에서 자란다. 청소년 초기에는 이성에 대해 부정적 경향과 동성애적인 현상이 많이 보이는 반면 청소년 중기에 성적 성숙이 이루어지고 적응되기 때문에 관심이 동성에서 이성으로 옮아간다. 2 청소년 흡연의 현황과 문제점 1) 청소년 흡연의 현황 질병관리본부(본부장 이종구)는 2006년 제2차 “청소년건강행태 온라인조사” 결과 고 3 청 소년의 5명중 1명은 현재 흡연을 하였다고 밝혔다. ○청소년 중 여자의 흡연율은 9.2%로 성인 여자 5.6%보다 높고, 고 3 여자의 경우 성인여 자의 2배 이상이었으며 음주율 역시 성인 여자에 비해 높았다. ※현재 흡연 : 최근 한달 동안 1일 이상 흡연한 사람의 비율 ○또한, 청소년의 흡연 및 음주 시작 평균 연령은 5년마다 1세씩 낮아지고 있었으며, 흡연 또는 음주를 하는 청소년은 흡연이나 음주를 하지 않는 청소년에 비해 흡연, 음주, 자살시 도, 성경험 등의 사회적 일탈 행위도 현저히 높았다. ※고 3 흡연율 20.3%, 고 3 음주율 43.6%(제2차 청소년건강행태 온라인조사) ※고 3 여학생 흡연율 12.8%(제2차 청소년건강행태 온라인조사) 성인 여자 흡연율 5.6%(제3기 국민건강영양조사) |
| 출처 : 해피레포트 자료실 |
2016년 3월 23일 수요일
유아발달4B) 정신분석이론과 학습이론에 대해 각각 설명하고 두 이론을 비교하여 논하시오0k
|
|||
|
|||
| 이 자료는 http://www.jisik-book.com에서 제공하는 유료자료입니다. |
피드 구독하기:
글 (Atom)